KISI-KISI SOAL

Kelas : VII

Semester : Ganjil

Materi : Bilangan bulat dan pecahan

Alokasi Waktu : 80 menit

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk No

Soal Soal
3.1 Menjelaskan dan 3.1.1 Menjelaskan
menentukan urutan pengertian bilangan
Pilihan
pada bilangan bulat bulat (positif dan 1
ganda
(positif dan negatif) dan negatif)
pecahan (biasa,
3.1.2 Menjelaskan
campuran, desimal, Pilihan
pengertian bilangan 2
persen) ganda
pecahan (biasa,
campuran, desimal,
Bilangan persen) Uraian 1
bulat &
pecahan
3.1.3 Membandingkan Pilihan
3
bilangan bulat ganda
(positif dan negatif)
Uraian 2

3.1.4 Membandingkan
Pilihan
bilangan pecahan 4
ganda
(biasa, campuran,
desimal, persen) Uraian 3

4.1 Menyelesaikan
4.1.1 Menentukan
masalah yang Bilangan
penyelesaian Pilihan
berkaitan dengan urutan bulat & 5
ganda
pecahan masalah yang
beberapa bilangan bulat
dan pecahan (biasa, berkaitan dengan
campuran, desimal, urutan beberapa
persen) bilangan bulat ( Uraian 4
positif dan negatif)

4.1.2 Menentukan
penyelesaian
masalah yang
berkaitan dengan
Uraian 5
urutan beberapa
bilangan pecahan
(biasa, campuran,
desimal, persen)
 KARTU SOAL

Kelas : VII

Semester : Ganjil

Materi : Bilangan bulat dan pecahan

Bentuk Soal : Pilihan ganda dan uraian

Kompetensi Inti : 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan

prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Kompetensi Dasar : 3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif

dan negatif) dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)

4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa

bilangan bulat dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)

Tujuan Pembelajaran : 3.1.1 Siswa dapat menjelaskan bilangan bulat (positif dan negatif)

3.1.2 Siswa dapat menjelaskan bilangan pecahan (biasa, campuran,

desimal, persen)

3.1.3 Siswa dapat membandingkan bilangan bulat (positif dan negatif)

3.1.4 Siswa dapat membandingkan bilangan pecahan (biasa, campuran,

desimal, persen)

4.1.1 Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

urutan beberapa bilangan bulat (positif dan negatif)

4.1.2 Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

 urutan beberapa bilangan pecahan (biasa, campuran, desimal,

persen )

Indikator : Menjelaskan pengertian bilangan bulat (positif dan negatif)

No Soal 1
Butir Soal :
Perhatikan garis bilangan di bawah ini !

Manakah himpunan bilangan bulat yang terletak di antara -5 dan 2 ...

a. {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2} c. {-4, -3, -2, -1, 0, 1}
b. {-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1} d. {-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2}

Kunci jawaban : Skor

Dengan menggunakan garis bilangan kita bisa menentukan bilangan yang
terletak diantara -5 dan 2 adalah -4, -3, -2, -1, 0, 1
7
Jadi, himpunan bilangan bulat yang terletak diantara -5 dan 2 adalah {-4, -3, -2,
-1, 0, 1}
Jawaban : C
Total skor 7

Indikator : Menjelaskan Pengertian bilangan pecahan (biasa, campuran,

No Soal 2 desimal, persen)

Butir Soal :

Daerah arsiran pada gambar diatas menunjukan pecahan ,,,

5 1
a. c.
8 2

5 9
b. d.
4 5

Kunci jawaban : Skor

Dik : Daerah arsiran tersebut berbentuk persegi yang
dibagi menjadi 8 bagian yang sama besar
Daerah yang diarsir hanya 4 bagian
7
Dit : bentuk pecahan daerah yang diarsir ?
Jwb :
karena daerah arsiran tersebut ada 8 bagian dan daerah yang diarsir hanya 4
 4 1
bagian maka bentuk pecahannya yaitu =
8 2
Jawaban : C
Total skor 7

Indikator : Membandingkan bilangan bulat (positif dan negatif)

No Soal 3
Butir Soal :
Urutan suhu di bawah ini yang merupakan urutan dari suhu besar ke suhu kecil adalah ...

a. -8o C, -5o C, -3o C c. 30o C, 35o C, 20o C

b. 28o C, 24o C, 20o C d. -8o C, 5o C, 2o C

Kunci jawaban : Skor

Membandingkan bilangan bulat menggunakan garis bilangan berlaku ketentuan:
makin ke kanan letak bilangan, makin besar nilainya. Sebaliknya, makin ke kiri
letak bilangan, makin kecil nilainya. 7
Jadi urutan suhu dari suhu besar ke suhu kecil adalah 28o C, 24o C, 20o C
Jawaban : B
Total skor 7

Indikator : Membandingkan bilangan pecahan (biasa, campuran, desimal,

No Soal 4 persen)

Butir Soal :
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:
1 1 3 2
i. 2 > 3 iii. 8 < 7

2 3 1 2
ii. 3 > 4 iv. 4 < 3
Dari pernyataan-pernyataan diatas yang benar adalah ...
a. (i) dan (ii) c. (i) dan (iv)
b. (ii) dan (iii) d. (iii) dan (iv)

Kunci jawaban : Skor

i. KPK dari 2 dan 3 adalah 6
1 3 1 2
= , =
2 6 3 6
3 2 1 1
Jadi, 6 > 6 𝑎𝑡𝑎𝑢 2 > 3 (benar)
ii. KPK dari 3 dan 4 adalah 12
2 8 3 9
= , =
3 12 4 12
8 9 2 3 7
Jadi, < 𝑎𝑡𝑎𝑢 < (salah)
12 12 3 4
 iii. KPK dari 8 dan 7 adalah 56
3 21 2 16
= , =
8 56 7 56
21 16 3 2
Jadi, > atau . > (salah)
56 56 8 7

iv. KPK dari 4 dan 3 adalah 12

1 3 2 8
= 12 , 3 = 12
4
3 8 1 2
Jadi, < 𝑎𝑡𝑎𝑢 < (benar)
12 12 4 3
Jawaban : C
Total skor 7

Indikator : Menentukan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan urutan

No Soal 5
beberapa bilangan bulat ( positif dan negatif)

Butir Soal :
Bayu, Adit dan Irwan mempunyai kelereng, Bayu mempunyai 62341 kelereng, Adit
mempunyai 62043 kelereng dan Irwan mempunyai 62314 kelereng. Dari masalah tersebut
manakah pernyataan di bawah ini yang benar ...
a. Kelereng Adit lebih banyak dari kelereng Irwan
b. Kelereng Bayu lebih sedikit dari kelereng Irwan
c. Kelereng Irwan lebih sedikit dari kelereng Adit
d. Kelereng Adit lebih sedikit dari kelereng Bayu

Kunci jawaban : Skor

Kelereng bayu = 62341
Kelereng Adit = 62043
Kelereng Irwan = 62314

Jumlah kelereng Bayu, Adit dan Irwan sama-sama tersusun oleh 5 angka. Nilai
angka 3(bernilai 300) pada bilangan 62341 lebih besar dari nilai angka 7
0(terletak di ratusan) pada bilangan 62043 dan sama pada bilangan 62314. Dan
Nilai angka 4(bernilai 40) pada bilangan 62341 dari nilai angka 1(bernilai 10)
pada bilangan 62314.
Oleh karena itu, urutan bilangan dari yang terbesar adalah 62341, 62314, 62043
Jadi, pernyataan yang benar kelereng Adit lebih sedikit dari kelereng Bayu

Jawaban : D
Total skor 7
 Indikator : Menjelaskan pengertian bilangan pecahan (biasa, campuran,
No Soal 1 desimal, persen)

Butir Soal :
Pada sekelompok siswa, 16 siswa adalah lelaki, sedangkan 14 siswa adalah perempuan.
Pecahan yang tepat untuk menyatakan banyaknya siswa laki-laki dalam kelas tersebut adalah
Kunci jawaban : Skor
Dik : Siswa laki-laki = 16 siswa Jumlah siswa seluruhnya = 30 siswa
Siswa perempuan = 14 siswa 2
Dit : bentuk pecahan untuk menyatakan banyaknya siswa laki-laki dala
sekelas ?
Jawab : Karena Pecahan merupakan bagian dari keseluruhan 8
Maka pecahan yang menyatakan banyaknya siswa laki-laki dalam sekelas
16
adalah 30
Total skor 10

No Soal 2 Indikator : Membandingkan bilangan bulat (positif dan negatif)

Butir Soal :
Andaikan simbol “b” mewakili suatu angka, tentukan angka b agar bilangan 63b452 lebih
kecil dari 635452 ? Jelaskan
Kunci jawaban : Skor
Dik : dua bilang 63b452 dan 635452 dengan b dimisalkan simbol suatu angka
Dit : berapa nila b agar 63b452 < 635452 1
Jawab :
Kedua bilangan tersebut mempunyai banyak angka penyusun yang sama yaitu 3
6. Untuk angka b pada bilang 63b452 letakanya sama dengan angka 5 pada
bilangan 635452.
Agar bilangan 63b452 < 635452 maka nilai angka b harus kurang dari 5 6
Jadi nilai angka b adalah nilai yang < 5
Total skor 10

Indikator : Membandingkan bilangan pecahan (biasa, campuran, desimal,

No Soal 3 persen)

Butir Soal :
Dengan menggunakan tanda “=” sama dengan “>” lebih dari atau “<” kurang dari
Bandingkan pecahan-pecahan berikut:
4
a. 0,4 … 7
 2 5
b. 1 10 … 8

Kunci jawaban : Skor

4 4 2 12 5
Dik : 0,4 = 10 , 7 , 1 10 = 10 , 8
4 3
Dit : bandingkan 𝑎. 0,4 … 7
2 5
b. 1 10 … 8

Jawab :
a. Samakan penyebut kedua pecahan (dengan menentukan KPK dari kedua
pecahan tersebut)
KPK dari 10 dan 7 adalah 70
4 28
= 6
10 70
4 40
=
7 70
28 40 4
Jadi, < 𝑎𝑡𝑎𝑢 0,4 <
70 70 7

b. KPK dari 10 dan 8 adalah 40

12 48
=
10 40
5 25 6
=
8 40
48 25 2 5
Jadi, 40 > 40 𝑎𝑡𝑎𝑢 1 10 > 8

Total skor 15

Indikator : Menentukan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan urutan

No Soal 4
beberapa bilangan bulat ( positif dan negatif)

Butir Soal :
Pak Adri dan Pak Beni adalah peternak itik didesanya. Saat musim panen Pak Adri berhasil
memanen 231.475 ekor itik sedangkan Pak Beni berhasil memanen 231.574 ekor itik.
Siapakah yang memanen itik paling banyak ...

Kunci jawaban : Skor

Dik : hasil panen itik pak Adri = 231.475 ekor, Pak Beni = 231.574 ekor
Dit : Siapa yang memanen itik paling banyak ? 2
Jawab :
Pada bilangan 231.475 dan 231.574, kedua bilang tersebut mempunyai angka
5
penyusun yang sama. Angka 231 (bernilai 231 ribu) pada bilangan 231.475
sama dengan angka 231( bernilai 231 ribu) pada bilangan 231.574.
Nilai angka 4 yang menempati nilai ratusan (400) pada bilangan 231.475 lebih
kecil dari angka 5 yang sama menempati nilai ratusan (500)pada bilangan 8
231.574
Jadi yang memanen itik paling banyak adalah Pak Beni
Total skor 15

No Soal 5 Indikator : Menentukan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan urutan

beberapa bilangan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)

Butir Soal :
Ani, Ayu dan Putri memiliki pita yang masing-masing ukurannya berbeda-beda. Ani
4 1
mempunyai pita dengan panjang meter, Ayu panjang pitanya 0,7 meter dan Putri 1 4 meter.
8

Tuliskan urutan nama anak dimulai dari anak yang memiliki pita paling panjang ...

Kunci jawaban : Skor

4 7
Dik : Panjang pita Ani = 8 meter, Panjang pita Ayu = 0,7 meter = 10
1 5
Panjang pita Putri = 1 meter = meter 3
4 4
Dit : Urutkan nama dimulai dari anak yang memiliki pita paling panjang ?
Jawab :
Samakan KPK penyebut ketiga pecahan tersebut dengan menentukan KPK.
KPK dari 8, 10 dan 4 adalah 360
4 180
=
8 360

8
7 252
=
10 360

5 450
=
4 360

450 252 180 4 7 5

Maka, > > atau > >
360 360 360 8 10 4
4
Jadi urutan yang memiliki pita paling panjang adalah Putri, Ayu, Ani

Total skor 15
 KUIS

Kelas : VII

Semester : Ganjil

Alokasi Waktu : 80 menit

Petunjuk Pengerjaan :

1. Kerjakan soal-soal berikut dengan tepat dan benar

2. Dilarang menggunakan kalkulator

Soal Pilihan Ganda

1. Perhatikan garis bilangan di bawah ini !

Manakah himpunan bilangan bulat yang terletak di antara -5 dan 2 ...

a. {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2} c. {-4, -3, -2, -1, 0, 1}

b. {-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1} d. {-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2}

2.

Daerah arsiran pada gambar diatas menunjukan pecahan ,,,

5 1
a. c.
8 2

5 9
b. d.
4 5

3. Urutan suhu di bawah ini yang merupakan urutan dari suhu besar ke suhu kecil adalah ...
a. -8o C, -5o C, -3o C c. 30o C, 35o C, 20o C
b. 28o C, 24o C, 20o C d. -8o C, 5o C, 2o C
4. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:
1 1 3 2
i. > iii. <
2 3 8 7

2 3 1 2
ii. >4 iv. <
3 4 3
Dari pernyataan-pernyataan diatas yang benar adalah ...
a. (i) dan (ii) c. (i) dan (iv)
b. (ii) dan (iii) d. (iii) dan (iv)

5. Bayu, Adit dan Irwan mempunyai kelereng, Bayu mempunyai 62341 kelereng, Adit
mempunyai 62043 kelereng dan Irwan mempunyai 62314 kelereng. Dari masalah tersebut
manakah pernyataan di bawah ini yang benar ...
a. Kelereng Adit lebih banyak dari kelereng Irwan
b. Kelereng Bayu lebih sedikit dari kelereng Irwan
c. Kelereng Irwan lebih sedikit dari kelereng Adit
d. Kelereng Adit lebih sedikit dari kelereng Bayu

Soal Uraian

1. Pada sekelompok siswa, 16 siswa adalah lelaki, sedangkan 14 siswa adalah perempuan.
Pecahan yang tepat untuk menyatakan banyaknya siswa laki-laki dalam kelas tersebut
adalah ...
2. Andaikan simbol “b” mewakili suatu angka, tentukan angka b agar bilangan 63b452 lebih
kecil dari 635452 ? Jelaskan
3. Dengan menggunakan tanda “=” sama dengan “>” lebih dari atau “<” kurang dari
Bandingkan pecahan-pecahan berikut:
4
a. 0,4 …
7
2 5
b. 3 10 … 8

4. Pak Adri dan Pak Beni adalah peternak itik didesanya. Saat musim panen Pak Adri
berhasil memanen 231.475 ekor itik sedangkan Pak Beni berhasil memanen 231.574 ekor
itik. Siapakah yang memanen itik paling banyak ...

5. Ani, Ayu dan Putri memiliki pita yang masing-masing ukurannya berbeda-beda. Ani
4 1
mempunyai pita dengan panjang meter, Ayu panjang pitanya 0,7 meter dan Putri 1
8 4

meter. Tuliskan urutan nama anak dimulai dari anak yang memiliki pita paling panjang ...