VERIFIKASI DAN VALIDASI

PESERTA DIDIK

Perencanaan dan Progam

Dinas Pendidikan dan kebudayaan Kota Palu

 “Data yang salah akan
menghasilkan perencanaan
yang salah.”
Indikator Validasi
Aplikasi Dapodik
Peserta Didik akurat jika :
Nama Peserta Didik terisi dengan benar dan wajar
Tanggal lahir dan Usia Peserta Didik terisi dengan benar dan wajar
NISN peserta didik terisi dengan benar dan wajar
Nomor telepon peserta didik terisi dengan benar dan wajar
Email peserta didik terisi dengan benar dan wajar
Nama ibu kandung peserta didik terisi dengan benar dan wajar
Nama ayah peserta didik terisi dengan benar dan wajar
Pekerjaan ibu peserta didik terisi dengan benar
Pekerjaan ayah peserta didik terisi dengan benar

Penghasilan ayah peserta didik terisi dengan benar

Nomor KIP peserta didik terisi dengan benar dan wajar (untuk penerima KIP)
Anggota rombel peserta didik terisi dengan benar dan wajar
Tinggi badan peserta didik terisi dengan benar dan wajar
Lintang dan bujur peserta didik terisi dengan benar dan wajar
Berat badan peserta didik terisi dengan benar dan wajar
Data Peserta Didik Mutakhir Jika :
Sekolah melakukan pembaruan:
Data tinggi badan
Data berat badan
Data lingkar kepala peserta didik Pada Semester Berjalan
BERKELANJUTAN
Sekolah melakukan sinkronisasi
Dapodik selama 4 semester berturut turut
ANTARMUKAVALIDASIFRONT-END
Antarmuka hasil Validasi Back end yang dialirkan ke front end
 VERIFIKASI DAN VALIDASI

PESERTA DIDIK
vervalPD
DEFINISI
Kode pengenal identitas siswa yang bersifat unik, standar dan
Nomor Induk Siswa berlaku sepanjang masa yang dapat membedakan satu siswa
Nasional (NISN) dengan siswa lainnya di seluruh sekolah Indonesia dan
Sekolah Indonesia di Luar Negeri.
Diberikan kepada setiap peserta didik yang bersekolah
satuan pendidikan yang memiliki NPSN dan terdaftar di
Referensi Kemendikbud. di

Sistem pengelolaan NISN secara nasional oleh Pusat Data dan

Teknologi Informasi Kemendikbud yang merupakan bagian dari
program Dapodik (Data Pokok Pendidikan) Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.

Hasil dari proses pemberian kode identifikasi oleh Pusdatin

dipublikasikan dalam batasan tertentu melalui laman ARSIP
NISN (http://nisn.data.kemdikbud.go.id./).
TUJUAN DAN
MANFAAT
Tujuan dan Manfaat dari pemberian NISN:
⮚ Melakukan identifikasi setiap individu siswa (peserta didik) diseluruh sekolah se-Indonesia
secara standar, konsisten dan berkesinambungan.
⮚ Sebagai pusat layanan sistem pengelolaan nomor induk siswa secara online bagi Unit Kerja
yang ada di Kemendikbud, Dinas Pendidikan Daerah hingga Sekolah yang bersifat standar,
terpadu dan akuntabel berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi terkini.
⮚ Sebagai sistem pendukung program Dapodik dalam pengembangan dan penerapan program-
program perencanaan pendidikan, statistik pendidikan dan program pendidikan lainnya baik
di tingkat pusat, propinsi, kabupaten/kota, hingga sekolah, seperti: Bantuan Operasional
Sekolah (BOS), Bantuan Operasional Pendidikan, Ujian Nasional, PIP, dan SNMPTN.
PAYUNG HUKUM
1. PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 39
TAHUN 2019, TENTANG SATU DATA INDONESIA
2. PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 9 PUSDATIN DI SETIAP K/L
TAHUN 2016 TENTANG PERCEPATAN PELAKSANAAN SEBAGAI WALI DATA
KEBIJAKAN SATU PETA PADA TINGKAT KETELITIAN PETA
SKALA 1:50.000

MENGELOLA KODE
REFERENSI SEKTORAL

3. PERMENDIKBUD NOMOR 79 TAHUN 2015, TENTANG DATA POKOK PENDIDIKAN

(DAPODIK)
(SEDANG PROSES PENYUSUNAN ULANG DENGAN BERGABUNGNYA PENDIDIKAN
TINGGI/DIKTI)
PERUBAHAN KONSEP TATAKELOLA DATA DAN INFORMASI
(BERDASARKAN KEBUTUHAN PERKEMBANGAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN)

DATA
PENDIDIKAN
Pembangunan Pendidikan

Perubahan konsep Tatakelola Data, dari

Tatakelola pengumpulan data pelaporan
(Potret Pendidikan) menjadi Tatakelola
Data Pendidikan (Pembangunan
Pendidikan),
Empat bagian dalam Manajemen
Tatakelola Data Pendidikan yang
terintegrasi dengan: 1. Harus berdasarkan pada data yang
DATA POKOK 1. Tatakelola Perencanaan, sama • Dimulai dengan Master Referensi
yang sama (NPSN, NISN dan NUPTK)
2. Tatakelola Penganggaran,
PENDIDIKAN 3. Tatakelola Implementasi, dan
• Mekanisme pengelolaan yang
2. Harusterintegrasi
berdasarkan data
4. Tatakelola Monitoring Evaluasi. valid • Integrasi Data Pelaporan dan Program
Untuk integrasi diperlukan Tatakelola (sebagai bentuk verifikasi secara
system)
Potret Pendidikan Referensi yangterintegrasi, sebagai • Koordinasi secara vertical dan horizontal
integrator data. yang terkontrol dalam satu dashboard.
PERAN NPSN, NISN, DAN NUPTK DALAM TATAKELOLA DATA, SEBAGAI KUNCI MANAJEMEN PENDI
Dalam manajemen pendidikan (Perencanaan, Penganggaran,
Implementasi dan Monitoring Evaluasi) diperlukan mekanisme
pengelolaan data yang berdasarkan pada legalitas dan faktual data,
sebagai sarana Evaluasi Pendidikan yang lebih luas.
Tiga master referensi pendidikan yang saling menguatkan
dalam proses manajemen pendidikan. NPSN dikuatkan
TATAKELOLA
oleh legalitas SK ijin operasional, NISN dikuatkan oleh DATA
NPSN (siswa tercatat di Satuan yang
Pendidikan
dilindungi), dan NUPTK dikuatkan oleh NISN
mengajar di rombongan belajar). (guru NUPTK
Maka secara Diakui oleh
sistem
bisa sebagai kontrol Pembinanya
untuk manajemen NISN • Yayasan (Swasta)
• Dinas (Negeri)
pendidikan.
Tercatat pada Satuan Program
Pendidikan Pembangunan
GTK Anggaran
Pendidikan
NPSN Program
Pembangunan
Memiliki Ijin Operasional oleh yang Peserta Didik
berwenang
Program
Pembangunan
Legalitas dan Faktual Data Sarpras
DASHBOARD PD

Laman http://pd.data.kemdikbud.go.id
VERIFIKASI DAN VALIDASI PESERTA DIDIK
https://vervalpdnew2.data.kemdikbud.go.id/

Nomor Induk Kependudukan

(NIK)

• Konfirmasi kebenaran NIK yang dientrikan/mengisi

kolom NIK
yang masih kosong
Nomor Induk Siswa Nasional
(NISN)

• Kosong (tidak diterbitkan NISN karena: entrian nama siswa mengandung

spesial karakter/angka atau kurang dari 3 huruf, entrian nama ibu
kandung mengandung spesial karakter/angka atau kurang dari 3 huruf,
entrian tanggal lahir tidak logis, dan entrian tempat lahir mengandung
spesial karakter/angka atau kurang dari 3 huruf).
• Ganda (NISN digunakan oleh lebih dari satu siswa baik antar siswa
Kemendikbud ataupun dengan Kemenag).
PERUBAHAN/PENINGKATAN MEKANISME PEREKAMAN DATA PENDIDIK DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN BARU DI SEKOLAH INDUK

Data Pokok Pendidikan (Dapodik) telah

diintegrasikan dengan data kependudukan
sehingga Dapodik saat ini telah dilengkapi
NIK dan nomor KK yang sesuai dengan
database kependudukan nasional
VERIFIKASI DAN VALIDASI PESERTA DIDIK (INFORMASI PEMBARUAN)
https://vervalpdnew2.data.kemdikbud.go.id/
VERIFIKASI DAN VALIDASI PESERTA DIDIK (Residu)
https://vervalpdnew2.data.kemdikbud.go.id/
VERIFIKASI DAN VALIDASI PESERTA DIDIK (Quality Control)
https://vervalpdnew2.data.kemdikbud.go.id/
VERIFIKASI DAN VALIDASI PESERTA DIDIK (CONTOH NISN GANDA)
https://vervalpdnew2.data.kemdikbud.go.id/
VERIFIKASI DAN VALIDASI PESERTA DIDIK (CONTOH NISN GANDA)
https://vervalpdnew2.data.kemdikbud.go.id/

Akses : Pusdatin (Request

dari Akses : Operator Satuan Pendidikan
sekolah) Aksi : Keluarkan siswa dari Dapodik
Aksi : Penerbitan NISN baru
VERIFIKASI DAN VALIDASI PESERTA DIDIK (CONTOH NISN GANDA)
https://vervalpdnew2.data.kemdikbud.go.id/

Akses : Operator Dinas

Akses : Operator Dinas
Pendidikan Aksi : Keluarkan
Pendidikan Aksi : Merger
Siswa di VervalPD
Siswa di VervalPD
VERIFIKASI DAN VALIDASI PESERTA DIDIK (EDIT IDENTITAS)
https://vervalpdnew2.data.kemdikbud.go.id/
VERIFIKASI DAN VALIDASI PESERTA DIDIK (EDIT IDENTITAS)
https://vervalpdnew2.data.kemdikbud.go.id/
VERIFIKASI DAN VALIDASI PESERTA DIDIK (EDIT NISN)
https://vervalpdnew2.data.kemdikbud.go.id
 Verval Identitas Data Individu Peserta Didik Secara Mandiri

Sehubungan dengan Surat Menteri Dalam Negeri Nomor 470/3162/SJ tanggal 15 Mei 2020 tentang Penerapan Nomor Induk
Kependudukan (NIK) pada Data Pokok Pendidikan (Dapodik) Kemendikbud, kami informasikan kepada seluruh kelas 12 untuk
segera melakukan Verval Identitas atau Verval Data Individu Peserta Didik. Hal ini dimaksudkan untuk memastikan kebenaran
data individu peserta didik tingkat akhir sesuai dengan Kartu Keluarga (KK).

TUGAS PESERTA DIDIK

Dalam Verifikasi dan Validasi Data Individu Peserta Didik, peserta didik memiliki tugas untuk memastikan kebenaran data yang
diisikan pada aplikasi Dapodik dan dapat mengajukan perbaikan data (sesuai dengan data kependudukan yang syah) jika terdapat
kesalahan, meliputi:
1. Data master peserta didik (NIK, nama, tempat lahir, tanggal lahir, dan jenis kelamin);
2. Data atribut peserta didik, meliputi:
o Data Ibu (NIK dan nama);
o Data Ayah (NIK dan nama); atau
o Data Wali (NIK dan nama); dan
o Data Spasial (titik koordinat) tempat tinggal peserta didik.
3. Pengajuan perbaikan data individu peserta didik dilakukan melalui laman https://nisn.data.kemdikbud.go.id.
4. Jika telah melakukan perubahan data, peserta didik harus mengisi form dan upload data pendukung (foto KSK dan Akte
Kelahiran) yang asli dan terbaca jelas dalam bentuk PDF max
1mb di http://gg.gg/vervalsiswa12
CARA MELAKUKAN VERVAL DATA INDIVIDU PESERTA
DIDIK
1. Buka halaman https://nisn.data.kemdikbud.go.id/
2. Masukkan NISN dan Nama Ibu Kandung, kemudian tekan kotak Saya Bukan Robot,
klik Cari Data
3. Apabila data ditemukan, maka akan tampil informasi pemilik data. Perhatikan kolom
sebelah kanan terdapat formulir berjudul Verifikasi data Identitas Siswa.
3. Isi dan lengkapi bagian tersebut. Untuk bagian NPSN silahkan gunakan
20532230. Kemudian masukkan Tanggal Lahir, NIK Siswa, Kode Captcha dan
Klik Lihat Data.
5. Selanjutnya apabila data ditemukan, maka akan tampil informasi pemilik data beserta data atribut orang
tua beserta koordinat lokasi tempat tinggal.
6. Silahkan lengkapi Nama dan NIK orang tua siswa jika masih kosong dan tertera di KSK, serta silahkan
pastikan bahwa lokasi tempat tinggal sudah berada di posisi yang benar sesuai dengan alamat yang ada
di Kartu Keluarga

7. Tekan tombol Klik disini untuk Validasi Data

8. Semua Daftar Status Pengajuan Perbaikan dapat dilihat pada bagian paling bawah halaman tersebut.
9. Pengajuan validasi data mengacu pada database Kependudukan dan Catatan Sipil (Dukcapil) pusat (Kartu Keluarga).
Jika data yang diisikan belum sesuai, pemilik data harus memastikan kebenaran data ke Dinas Kependudukan dan
Catatan Sipil setempat. Dan perbaikan dapat diajukan ulang apabila pengajuan sebelumnya sudah diproses satuan
pendidikan.
PENEGASAN VERVAL DATA INDIVIDU PESERTA DIDIK
∙ Diprioritaskan untuk peserta didik tingkat akhir (kelas 6, 9, 12 dan 13, untuk Pendidikan Kesetaraan tingkat 2 kelas 6, tingkat 4 dan tingkat 6);
∙ Pengajuan perbaikan data dilakukan oleh peserta didik/orang tua/wali;
∙ Persetujuan perbaikan data dilakukan oleh satuan Pendidikan berdasar data pendukung;
∙ Pengajuan perbaikan data mengacu pada data kependudukan yang ada pada database Kependudukan dan Pencatatan Sipil (Dukcapil) Pusat (kartu
keluarga). Jika data yang diisikan belum sesuai, pemilik data harus memastikan kebenaran data ke Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil setempat
(perbaikan data kependudukan dilakukan di Dukcapil setempat dimana dokumen kartu keluarga diterbitkan); dan
∙ Pengajuan perbaikan data dapat dilakukan ulang jika satuan pendidikan sudah memproses pengajuan perbaikan data sebelumnya.

TUGAS SATUAN PENDIDIKAN

Dalam Verifikasi dan Validasi Data Individu Peserta Didik, satuan pendidikan memiliki tugas untuk menyetujui/menolak pengajuan perbaikan data dari peserta
didik. Data individu peserta didik harus dipastikan kebenarannya oleh satuan pendidikan sesuai dokumen yang syah yang telah diupload oleh peserta didik dalam
melakukan approval meliputi:
1. Data master peserta didik (NIK, nama, tempat lahir, tanggal lahir, dan jenis kelamin);
2. Data atribut peserta didik, meliputi:
o Data Ibu (NIK dan nama);
o Data Ayah (NIK dan nama); atau
o Data Wali (NIK dan nama); dan
o Data Spasial (titik Koordinat) tempat tinggal peserta didik.
 VERIFIKASI DAN VALIDASI PESERTA DIDIK (PERBAIKAN DATA)
https://vervalpdnew2.data.kemdikbud.go.id

1. NIK ISIKAN/PERBAIKI ISIAN NIK MENGACU PADA DOKUMEN KEPENDUDUKAN (DUKCAPIL

/KEMENDAGRI)
TIDAK TERBIT NISN:
- PERBAIKI DATA IDENTITAS PESERTA DIDIK MENGACU PADA DATA DUKCAPIL
KOSONG
(KEMENDAGRI)
- IDENTITAS MASTER PESERTA DIDIK HARUS/WAJIB DIISI
MERGER PESERTA DIDIK, JIKA DITEMUKAN SATU PESERTA DIDIK TERCATAT DUA KALI,
DIMANA
DATA YANG SATU BERSTATUS AKTIF DAN YANG LAINNYA TIDAK AKTIF
2. NISN KELUARKAN PESERTA DIDIK DI SALAH SATU SATUAN PENDIDIKAN MELALUI VERVAL
GANDA PD, JIKA
SISWA TERCATAT DI DUA/LEBIH SATUAN PENDIDIKAN YANG BERBEDA (SATUAN
PENDIDIKAN DIBAWAH NAUNGAN KEMENDIKBUD DAN SATUAN PENDIDIKAN
DIBAWAH NAUNGAN KEMENAG), DIMANA KONDISI DATA SAMA-SAMA BERSTATUS
AKTIF
KELUARKAN PESERTA DIDIK DI SALAH SATU DAPODIK SATUAN PENDIDIKAN, JIKA
SISWA
TERCATAT DI DUA/LEBIH SATUAN PENDIDIKAN YANG BERBEDA (SATUAN
PENDIDIKAN DIBAWAH NAUNGAN KEMENDIKBUD), DIMANA KONDISI DATA SAMA-
SAMA BERSTATUS AKTIF
AJUKAN NISN BARU, JIKA SATU NISN DIGUNAKAN OLEH LEBIH DARI SATU PESERTA
DIDIK

PERBAIKAN DAN PEMBARUAN DATA MASTER PESERTA DIDIK DILAKUKAN DI VERVALPD

ARSIP NISN
PENCARIAN BERDASARKAN NISN
Pencarian NISN
berdasarkan NISN dan
nama ibu kandung:
1. Isikan NISN pada
kolom NISN.
2. Isikan Nama Ibu
1 Kandung.
3. Isikan kode
captcha.
2
4. Pilih tombol Cari
Data.

Laman http://nisn.data.kemdikbud.go.id
PENCARIAN BERDASARKAN NAMA
Pencarian NISN
berdasarkan Nama:
1. Isikan nama pada
kolom Nama.
1
2. Isikan tempat lahir
pada kolom tempat
2
lahir.
3. Isikan tanggal lahir
pada kolom tanggal
3
lahir.
4. Isikan nama ibu
kandung pada kolom
4 nama ibu kandung.
5. Isikan kode captcha
pada kolom kode
captcha.
6. Pilih tombol Cari
5 Data.

Laman http://nisn.data.kemdikbud.go.id
Terima Kasih
 Sub Bagian Perencanaan dan Program

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Palu

Jl. Bantilan