Korelasi

Non Parametrik

Hari Amantra Pratama

11910111088
 Koefisien Spearman
Data Ordinal
Rank
ANALISIS
KORELASI PADA
UJI STATISTIK
NON PARAMETRIK

Data Nominal Koefisien Kontingensi

 KOEFISIEN SPEARMAN RANK

Pengertian

Koefisien Spearman Rank atau yang disebut juga korelasi tata jenjang
merupakan salah satu teknik analisis korelasi yang digunakan pada statistik
non parametrik, dimana pada analisis ini menghasilkan nilai koefisien
Spearman Rank.

Kegunaan

Korelasi Spearman Rank digunakan untuk mengukur tingkat atau eratnya

hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat yang berskala ordinal.
 Jenis-Jenis Data Berdasarkan Skala
Pengukuran
1. Data ratio adalah jenis data statistik yang menempati posisi
tertinggi dibandingkan dengan jenis data statistik yang lain.
Contoh :Data statistik tentang lama pendidikan (A = 9 tahun, B =
Data 6 tahun, dan C = 3 tahun)
2. Data interval adalah data statistik yang mempunyai jarak
Rasio
yang sama di antara hal-hal yang sedang di selidiki.
Contoh: Data tentang suhu air (air A = 100° C, air B =
Data 75°C, air C= 50°C dan air D = 0°C).
Interval 3. Data ordinal adalah data statistik yang diurutkan dari jenjang
yang paling rendah sampai ke jenjang yang paling tinggi
DATA atau sebaliknya dari jenjang yang paling tinggi sampai
Data kejenjang yang paling rendah, dan data dalam bentuk
Ordinal kategori atau klasifikasi. Contoh: Data statistik tentang
kemampuan akademik (pintar, sedang, bodoh).
4. Data nominal adalah data yang cara penyusunannya
Data diklasifikasikan dalam beberapa kategori saling lepas dan
Nominal tuntas, masing-masing kategori ini mempunyai kedudukan
yang setara. Contoh: Data statistik tentang kemampuan
akademik (pintar, sedang, bodoh).
 Perbedaan Analisis Korelasi Product Moment
dan Analisis Korelasi Koefisien Spearman Rank

Product Moment Spearman Rank

Ditemukanoleh “ Karl Pearson” Ditemukanoleh “ Carl Spearman”
Ditemukanoleh“ Karl Pearson”
Tergolongdalamanalisisstatistikparametrik Ditemukanoleh“ Carl Spearman”
Tergolongdalamanalisisstatistik non
Tergolongdalamanalisisstatistikparametrik parametrik
Tergolongdalamanalisisstatistik non
Jenis data yang dikorelasikanadalah data parametrik
Jenis data yang dikorelasikanadalah data
interval/rasio. ordinal.
Jenis data yang dikorelasikanadalah data Jenis data yang dikorelasikanadalah data
Menghasilkankoefisienkorelasi
interval/rasio. (r) Menghasilkan
ordinal. koefisienSpearman Rank ()
atau ()
Menghasilkankoefisienkorelasi ( r )
Data berdistribusi normal Data tidakharusberdistribusi normal
Sumber data untukvariabel yang Sumber data untukvariabel yang
Data berdistribusi normal Data tidakharusberdistribusi normal
akandikorelasikanadalahsama. akandikorelasikandapatberasaldarisumber
Sumber data untukvariabel yang yang tidaksama.
Sumber data untukvariabel yang
akandikorelasikanadalahsama. akandikorelasikandapatberasaldarisumber
yang tidaksama.
 Rumus Koefisien Korelasi Spearman Rank, yaitu :

  𝟔 ∑ 𝒃𝒊 𝟐 atau   𝟔∑ 𝒅𝟐
𝝆 =𝟏− 𝟐
𝒓 𝒔 =𝟏− 𝟐
𝒏 (𝒏 − 𝟏) 𝒏 (𝒏 − 𝟏)
Rumus 1 Rumus 2

dimana:

(rho) atau KoefisienKorelasi Spearman Rank

atau Selisihsetiappasangan Rank

Bilangankonstan (tidakbolehdiubah)

Jumlahpasangan Rank ()
 Uji Signifikan
Ada 3 cara , yaitu :

 1. Membandingkan nilai{ diperolehdariTabelnilai-nilairho () }. Dengankriteria :

JikamakaTolak
JikamakaTerima 𝜶=𝟓% 𝒂𝒕𝒂𝒖𝟎,𝟎𝟓
 

 2. Menggunakan rumus , yaitu :

 
 
dimana
atau=

Jikatelahdiperoleh, selanjutnyamembandingkannilai{diperolehdariTabelkurve
normal }. Dengan kriteria pengujian:
Jika makaTolak
JikamakaTerima
  2. Menggunakanrumus , yaitu :

 
𝒏−𝟐
√
 
𝒕=𝝆 𝟐
dimana = 𝟏− 𝝆
Jikatelahdiperoleh, selanjutnyamembandingkannilai{diperolehdariTabel t }.
Dengan kriteria pengujian:

Jika makaTolak
JikamakaTerima

NB :

 
 Untukcara 1 padaujisignifikanbiasanyadigunakanpadasampel yang berjumlah)

 Untuk cara 2 dan 3 padaujisignifikanbiasanyadigunakanpadasampel yang

berjumlah)
 CONTOH KASUS KORELASI SPEARMAN RANK
Akan diteliti apakah terdapat hubungan antara kemandirian belajar dan
prestasi belajar siswa. Kemudian diambil 10 siswa sebagai sampel dengan
taraf signifikan 5%. Data kemandirian belajar (X) dan prestasi belajar (Y).
Buktikan apakah data tersebut terdapat korelasi yang signifikan !
No. Kemandirian belajar Prestasi belajar
1. 70 50
2. 60 50
3. 55 40
4. 50 90
5. 89 80
6. 85 80
7. 75 70
8. 95 65
9. 90 65
10. 92 50
•  
Langkah-langkahmenjawab :
1. Membuat dan dalambentukpernyataan :
 : Tidakterdapathubunganpositif yang signifikanantarakemandirianbelajardanprestasibelajar

:  Terdapathubunganpositifyang signifikanantarakemandirianbelajardanprestasibelajar
2. Merangkingdata

𝑼𝒏𝒕𝒖𝒌
  𝑫𝒂𝒕𝒂 𝑿 𝑼𝒏𝒕𝒖𝒌
  𝑫𝒂𝒕𝒂 𝒀
No Kemandirian belajar Ranking No PrestasiBelajar Proses Rank Ranking
1. 95 1 1. 90 1
2. 92 2 2. 80 2,5
3. 90 3 3. 80 2,5
4. 89 4 4. 70 4
5. 85 5 5. 65 5,5
6. 75 6 6. 65 5,5
7. 70 7 7. 50 8
8. 60 8 8. 50 8
9. 55 9 9. 50 8
10. 50 10 10. 40 10

NB: Data yang telah diurutkan NB: Data yang telah diurutkan
3. Membuat Tabel Penolong untuk menghitung rangking

Tabel Penolong
No. Nilai Rank Rank

1. 70 7 50 8 -1 1
2.
2. 60
60 8
8 50
50 8
8 0
0 0
0
3.
3. 55
55 9
9 40
40 10
10 -1
-1 1
1
4.
4. 50
50 10
10 90
90 1
1 9
9 81
81
5. 89 4 80 2,5 1,5 2,25
5. 89 4 80 2,5 1,5 2,25
6. 85 5 80 2,5 2,5 6,25
6. 85 5 80 2,5 2,5 6,25
7. 75 6 70 4 2 4
7. 75 6 70 4 2 4
8. 95 1 65 5,5 - 4,5 20,25
8. 95 1 65 5,5 - 4,5 20,25
9. 90 3 65 5,5 - 2,5 6,25
9. 90 3 65 5,5 - 2,5 6,25
10. 92 2 50 8 -6 36
10. 92 2 50 8 -6 36
Jumlah
Jumlah
4. Mencarinilai dan
•  
  𝟔 ∑ 𝒃𝒊 𝟐
𝝆 𝒉𝒊𝒕𝒖𝒏𝒈 =𝟏 − 𝟐
 
𝒏 (𝒏 − 𝟏) Dengan tarafsignifikandancari nilaimenggunakanTabel

= rho sehinggadiperoleh :
0,648

 Jika makaTolakartinyasignifikan
JikamakaTerimaartinyatidaksignifikan
5. Membandingkannilai dan denganKaidahpengujian:

Karenaataumaka Terimaartinyatidaksignifikan

6. MembuatKesimpulan

Karena atau0,0420,648 maka Terima.

Dengandemikiantidakterdapathubunganpositifantarakemandirianbelajardanprestasibel
ajar.
•  

Z tabel= 1,9+0,06= 1,96