PENGEMBANGAN STRATEGI

INSTRUKSIONAL / PEMBELAJARAN

Maulina Dinda Putri (06101281924066)

 Pengertian Strategi

Secara umum strategi mempunyai pengertian suatu garis-

garis besar haluan untuk bertindak dalam usaha mencapai
sasaran yang telah ditentukan. Jika dihubungkan dengan
pembelajaran, strategi dapat diartikan sebagai pola-pola
umum kegiatan guru dan peserta didik dalam perwujudan
pembelajaran untuk mencapai tujuan yang telah digariskan
(Trianto, 2007).
 Pengertian Pembelajaran

Pembelajaran adalah sebuah proses komunikasi antara pembelajar, pengajar dan bahan ajar.
Pengertian strategi pembelajaran atau instruksional secara detail diungkapkan oleh
Suparman (2004), bahwa strategi instruksional merupakan perpaduan dari urutan kegiatan,
cara pengorganisasian materi pelajaran dan peserta didik, peralatan dan bahan, serta waktu
yang digunakan dalam proses instruksional untuk mencapai tujuan instruksional yang telah
ditentukan.
 Pengertian Strategi Instruksional

Strategi instruksional adalah merupakan perpaduan dari urutan kegiatan,

cara pengorganisasian materi pelajaran dan peserta didik, peralatan dan
bahan, serta waktu yang digunakan dalam proses instruksional untuk
mencapai tujuan instruksional yang telah ditentukan.
 Komponen Pengembangan Strategi Instruksional

01 02 03 04

Komponen Urutan Komponen Metode Komponen Media Komponen Waktu

Kegiatan Instruksional Instruksional
 Menyusun Strategi Instruksional
Mengisi nomor TIK yang Sebelum meneruskan pada
strategis instruksionalnya baris R atau T, maka isilah
akan disusun. terlebih dahulu kolom 4,5,
dan 6 yang sehubungan
dengan baris D.

Kolom satu telah diisi

Kolom tiga masih berada di
dengan Pendahulun,
bawah Urutan Kegitan
Penyajian, dan Penutup.
Instruksional. Kolom tersebut
diisi dengan garis-garis besar
materi yang akan diberikan
pengajar dalam setiap urutan
kegitan.
TERIMA KASIH