Materi Persiapan Akreditasi 2021

Dinamika Akreditasi
&
Persiapan
Dinamika AKREIDITASI 2021
• Perubahan Paradigma.
• Perubahan Instrumen & Skoring.
• Perubahan POS -> langkah ke 3
• Perubahan Alur Sistem Akreditasi.
• Sispena …. ?
Dinamika Akreditasi dan Persiapan

“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
Perubahan
Paradigma
1 Kerangka Pikir IASP-2020
SUBYEKTIF yang OBYEKTIF PERFORMANCE
MANAJEMEN PROSES BASED
SEKOLAH PEMBELAJARAN Data primer:
 Dokumen
MUTU  Observasi
LULUSAN  Wawancara
 Angket
MUTU
PTK
GURU
COMPLIANCE
BASED
Data BIAYA
KURIKULUM
sekunder:
 DAPODIK
 EMIS PENILAIAN SARPRAS
 PMP
OBYEKTIF yang SUBYEKTIF

KI
NE
RJ
PROGRAM A
RPP
Visi RPS
Mis
SERTIFIKAT
Ijazah
Hakekat di lapangan
Input tidak ada hubungan langsung dengan
pembelajaran, misal ukuran ruang kelas, daya
listrik, dan sebagainya, dengan berbagai alasan,
lembaga masih sulit memenuhi sesuai standar.
Padahal prinsip technological pedagogical content
knowledge (TPACK) ukuran-ukuran tidaklah
penting, karena guru dapat melakukan improvisasi
dalam mengelola pembelajaran

Perubahan
Perubahan Instrumen
2 Dan
Penilaian
a. Karakter.
b. Jumlah, pembobotan, Skor butir, dan Penilaian
c. Butir dan Aspek Dalam IASP2020

Perubahan
2a
Karateristik IASP 2020
BUTIR INSTRUMEN
IASP 2020 LENTUR
INSTRUMEN HANYA DIRUMUSKAN SECARA
SEHINGGA SESUAI DG
MEMUAT GENERIK SEHINGGA
KARATERISTIK
DETERMINANT FACTOR COMPATIBLE DG
SEKOLAH/MADRASAH
THD MUTU SEKOLAH. KONDISI SEKOLAH YG
YANG HETEROGEN
HETEROGEN
DIPERLUKAN KEMAMPUAN MANAJEMEN dan PENGAJAR YANG

PROFESIONAL

Perubahan Jumlah.
2b
Jumlah Butir
Jenjang
Thn 2014 Thn 2017 Thn 2020
SD/MI 157 119 36
SMP/MTS 169 124 35
SMA/MA 165 129 35
SMK/MAK 185 133 44
SLB 166 129 40

Perubahan
2c Butir dan Aspek Dalam IASP2020

1.
Komponen
7. SKORING 2.
Hasil Penilaian Pernyataan
Butir
IASP2020
A. :
Definisi
OBSERVASI
B. 3. Capaian
DOKUMEN
Pembuktian 4. Petunjuk Kinerja
WAWANCARA Kinerja Teknis
ANGKET

Perubahan
3
ALUR PROSES AKREDITASI
SEKOLAH/MADRASAH
O S
P
1
2
4
5
6 8
7
Pelaksanaan
VISITASI
PELAKSANAAN VISITASI
Visitasi adalah kunjungan ke sekolah yang

dilakukan oleh asesor untuk melakukan
klarifikasi, verifikasi, dan validasi data
serta informasi yang telah disampaikan
oleh sekolah melalui pengisian instrumen
akreditasi.

NG
RI
LU
SI
I TA
IS
V
Visitasi DARING
Perubahan
4
Alur Sistem Akreditasi 2021
MANAJEMEN DAN BUSINESS PROCESS AKREDITASI
D
A
S
H
B
O
A
R
D
S
I
S
P
E
N
A
KONDISI OBYEKTIF
a p
l en gk
d a k
s a ti
re a
n m
m e
ok u
D
17
a k
ti d
s a a r
r a d
e
M st a n
Perpustakaan
18
SDM belum siap
Waktu relatif terbatas
20
TARGET MANAJEMEN

“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu” 21
PERSIAPAN
AKREDITASI 2021

1
Membentuk TIM

2
Unduh dan Pelajari
Pada tiap butir dipelajari kata kunci level

dan SM sesuaikan dg level yang diinginkan.
Dokumen yang diibutuhkan
Narasumber yang dibutuhkan

Dokumen yang harus disiapkan
1. KOMPONEN MUTU LULUSAN
BUTIR KEKHUSUSAN
BUTIR INTI
No. KOMPONEN SUB-KOMPONEN (SEMUA
JENJANG) SD/MI SMK/MAK SLB
1 Mutu Lulusan Karakter Siswa 4

Kompetensi Siswa 6 1 1
Kepuasan Pemangku Kepentingan 1 1
JUMLAH 11 2 1

Dokumen untuk Aspek
No Nama Dokumen Butir Aspek
1 Tata tertib 1 Kedisiplinan waktu
1 Kedisiplinan berpakaian
1 Kedisiplinan mengikuti pembelajaran
2 Buku/Jadwal Piket 1 Kedisiplinan waktu
1 Kepatuhan terhadap tata tertib sekolah/madrasah
6 Kegiatan piket harian di kelas
6 Kegiatan upacara di sekolah/madrasah
3 Catatan Guru 1 Kedisiplinan waktu
1 Kepatuhan terhadap tata tertib sekolah/madrasah
2 Partisipasi siswa dalam kegiatan ibadah
2 Sikap toleran dan kerukunan hidup antarpemeluk agama/kepercayaan
4 Praktik perundungan yang dilakukan/dialami siswa
4 Jurnal Kelas 1 Kedisiplinan mengikuti pembelajaran

3
Chek Indikator Pemenuhan

• INDIKATOR PEMENUHAN MUTLAK (ICM)
• INDIKATOR PEMENUHAN RELATIF (ICR)

INDIKATOR PEMENUHAN MUTLAK (ICM)
POS – Langka 2
S/M UPLOAD
ASESOR
INDIKATOR PEMENUHAN RELATIF (ICR)
1. Jumlah guru yang memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (S1) atau diploma empat (D4)
2. Jumlah guru yang memiliki sertifikat pendidik
3. Jumlah guru yang mengajar sesuai latar belakang pendidikannya
4. Sekolah/madrasah memiliki Tenaga Administrasi (SD/MI)/ Kepala Tenaga Administrasi
(SMP/MTs/SMA/MA/SMK/SLB) yang memenuhi syarat sesuai ketentuan
5. Sekolah/madrasah memiliki kepala laboratorium (SMA/MA), kepala
laboratorium/bengkel/workshop (SMK), atau Guru Keterampilan (SLB) dengan kualifikasi
akademik sesuai ketentuan standar yang berlaku
6. Sekolah/madrasah (SMP/MTs/SMA/MA/SMK/SLB) memiliki kepala perpustakaan yang memenuhi
syarat sesuai ketentuan
7. Jumlah siswa per rombel
8. Bangunan sekolah/madrasah/madrasah memiliki instalasi listrik dengan daya yang mencukupi
kebutuhan
9. Memiliki ruangan penunjang yang cukup.
10. Sekolah/madrasah memiliki WC/jamban yang cukup

4
Persiapan Visitasi
4a Persiapan Visitasi Virtual
(DARING)

Persiapan Sekolah/Madrasah
a. Sebelum visitasi daring, sekolah/madrasah

diharuskan mengisi Data Isian Akreditasi (DIA)
dan mengunggah dokumen yang diperlukan
untuk kegiatan akreditasi.
NOTE :
Pada sistem akreditasi tahun 2020, sekolah/madrasah yang telah
dinyatakan memenuhi atau tidak memenuhi Asesmen Kecukupan tetap
akan dilakukan Asesmen Lapangan (Visitasi) oleh asesor yang
ditugaskan oleh BAN-S/M Provinsi.

Persiapan Sekolah/Madrasah (lanjutan)
c. Mempersiapkan fasilitas jaringan internet yang memadai dan stabil untuk

digunakan selama visitasi daring baik untu proses wawancara maupun proses
pembelajaran daring saat visitasi.
d. Memastikan seluruh dokumen baik fisik maupun digital telah disiapkan untuk
kepentingan akreditasi.
e. Memenuhi semua ketentuan dan persyaratan yang telah ditentukan oleh BAN-
S/M.
f. Mempersiapkan narasumber.

Menyiapkan Narasumber

Siapkan dokumen saat wawancara

Tenang menghadapi visitasi
syarat nara sumber yang baik :
• penampilan sopan.
• tutur katanya juga sopan.
• menguasai masalah yg akan dibahas/ditanyakan.
• lancar bercakap , sehingga waktu mengulas
masalah mudah difahami.
• tdk sombong.
4b NG
RI
LU
SI
I TA
IS
V
5
Dokumen
Hard Copy Soft Copy

6
Isi selengkap mungkin

sesuai kondisi

Lengkapi dokumen
7 (hard & soft)
Isi SISPENA sampai batas waktu – saat dilakukan audit dokumen (asesmen)

Lengkapi dokumen
8 (hard & soft)
Isi SISPENA sampai batas waktu – saat dilakukan audit dokumen (asesmen)

9 JADWAL KEGIATAN VISITASI DARING HARI-1
Kompromi Jadwal
dengan
ASESOR

JADWAL KEGIATAN VISITASI DARING (CONTOH)
JADWAL KEGIATAN VISITASI DARING HARI-1
WAKTU SESI KEGIATAN DAN METODE PIHAK YANG TERLIBAT
HARI PERTAMA
1. Asesor diterima Sekolah/Madrasah.
08.00- Seluruh Narasumber dari
Temu Awal 2. Perkenalan.
08.30 Sekolah/Madarasah
3. Strategi pelaksanaan visitasi.
08.30-
Persiapan Breakout ke tiap S/M
08.45
1. Presentasi singkat Kepala S/M: rencana
Sesi dengan Unsur pengembangan S/M, sistem tata pamong S/M, Kepala Sek/Mad
08.45- Pimpinan sistem pengelolaan S/M dan capaian S/M. Wakil Kepala Sek/Mad
10.15 Sekolah/Madrasa 2. Penggalian data Butir IASP 2020 yang terkait dengan (semua Wakasek dan Ka Tata
h Pimpinan Sekolah/Madrasah Usaha boleh ikut)
Metode : Wawancara dan Telaah Dokumen
Sesi dengan Ka Prodi/Kompli (SMK)
Penggalian data Butir IASP 2020 yang terkait dengan
(middle) Ka Bengkel/Lab (SMK)
10.15- Administrasi Sekolah/Madrasah, Perpustakaan,
Manajemen di S/M BKK (SMK)
12.00 Laboratorium/Bengkel, Bursa Kerja Khusus, dsb.
dan Tenaga Ka Perpustakaan
Kependidikan Tata Usaha
12.00-13.00 ISTIRAHAT, SHOLAT, DAN MAKAN

KEGIATAN DAN METODE PIHAK YANG TERLIBAT
WAKTU SESI
Nama Zoom
HARI PERTAMA
12.00-
ISTIRAHAT, SHOLAT, DAN MAKAN
13.00
Penggalian data Butir IASP 2020 yang terkait
13.00- dengan Guru Guru Mapel (3 orang)
Sesi dengan Guru
14.30 Guru Kejuruan (SMK)
Metode : Wawancara dan Telaah Dokumen Guru BK (SMP/MTS, SMA/MA, SMK)
Sesi dengan Penggalian data Butir IASP 2020 yang terkait Komite
orang tua, dengan alumni, orang tua, dan pengguna Orang Tua
14.30-
alumni dan eksternal DU/DI (SMK)
16.00
pengguna ALUMNI (SMK)
eksternal Metode : Wawancara dan Telaah Dokumen Terapis/Psikolog (SLB)

JADWAL KEGIATAN VISITASI DARING
WAKTU SESI KEGIATAN DAN METODE PIHAK YANG TERLIBAT
HARI KEDUA
Penggalian data butir IASP 2020 yang terkait dengan
Sesi dengan Guru Guru, Siswa, dan proses pembelajaran. - Guru S/M (2 orang)
08.00- dan Siswa (Observasi Guru dan siswa dalam 2 kelas pembelajaran daring milik - Siswa (proses
10.00 pada 2 kelas daring S/M. Asesor hanya ikut pembelajaran daring milik S/M pembelajaran.
secara paralel) dan tidak melakukan pertanyaan. - Asesor.
Metode ; Observasi kelas.
1. Diambil 10 siswa dari masing-masing kelas daring.

2. Penggalian data yang berkaitan dengan siswa.
10.00- - 20 siswa.
Sesi dengan Siswa 3. Membagi link angket.Wawancara dg siswa secara
12.00 - 2 asesor.
acak.
12.00-
Istirahat
13.00
Asesor melakukan kompromi data untuk menjadi nilai Asesor
13.00-
Kompromi Data akhir asesor.. Unsur s/m bila diperlukan.
14.00
Bisa melibatkan unsur S/M utk chek ulang. .
Seluruh Narasumber dari
14.00- sls Temu akhir. - Asesor menyampaikan temuan. Sekolah/Madarasah
- Akhir pelaksanaan visitasi daring.

SEMOGA BERHASIL

Materi Persiapan Akreditasi 2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Materi Persiapan Akreditasi 2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Dinamika Akreditasi

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

DIPERLUKAN KEMAMPUAN MANAJEMEN dan PENGAJAR YANG

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

SD/MI 157 119 36

SMP/MTS 169 124 35

SMA/MA 165 129 35

SMK/MAK 185 133 44

SLB 166 129 40

2c Butir dan Aspek Dalam IASP2020

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Visitasi adalah kunjungan ke sekolah yang

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Pada tiap butir dipelajari kata kunci level

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

1. KOMPONEN MUTU LULUSAN

1 Mutu Lulusan Karakter Siswa 4

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Chek Indikator Pemenuhan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

a. Sebelum visitasi daring, sekolah/madrasah

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

c. Mempersiapkan fasilitas jaringan internet yang memadai dan stabil untuk

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Hard Copy Soft Copy

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Isi selengkap mungkin

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

1. Diambil 10 siswa dari masing-masing kelas daring.

Dinamika Akreditasi dan Persiapan

Anda mungkin juga menyukai