Oleh:

Nur Pakih
Sekretaris BAN S/M Provinsi DKI Jakarta
KEBIJAKAN REFORMASI
SISTEM AKREDITASI

cak.fakih@gmail.com
 Mengapa Perlu Reformasi?
Refleksi 20 tahun akreditasi Evaluasi diri Temuan

Korelasi perkembangan status Review kajian- Perlu reformasi

akreditasi dan kualitas pendi- kajian empirik manajemen agar
dikan lemah akreditasi dan akreditasi lebih
kinerja sistem efisien & efektif,
Muncul pertanyaan terkait pendidikan tanpa backlog
efektivitas proses akreditasi
mendukung penjaminan mutu Kajian pustaka, Perlu mengganti
dan peningkatan kualitas diskusi dengan Instrumen agar
pendidikan nasional berbagai nara lebih fokus pada
sumber ahli pengukuran
Muncul pertanyaan terkait kinerja sekolah
validitas instrumen akreditasi Diskusi internal,
analysis sistem Perlu memperkuat
Muncul pertanyaan terkait dan Instrumen rekomendasi agar
kredibilitas sistem dan manajemen tindak-lanjut lebih
akreditasi S/M Benchmarking konkrit dan efektif
cak.fakih@gmail.com
KRITERIA DAN PERANGKAT AKREDITASI 2019

TAHUN
2019
JUMLAH
NO JENJANG KET
BUTIR
1 SD/MI 119 Tidak ada
kekhususan
2 SMP/MTs 124
3 SMA/MA 129
4 SMK 133 IAS & IPK
SLB SD 121 Tidak ada
kekhususan
5 SLB SMP 128
SLB SMA 128

cak.fakih@gmail.com
KRITERIA DAN PERANGKAT AKREDITASI 2022

JUMLAH BUTIR
NO JENJANG KEKHU-
INTI TOTAL
SUSAN

1 SD/MI 35 1 36

2 SMP/MTs 35 - 35

3 SMA/MA 35 - 35

4 SMK 35 9 44

5 SLB 35 5 40

cak.fakih@gmail.com
 EMPAT PILAR AKREDITASI BERMUTU

HASIL
PERANGKAT ASESOR MANAJEMEN
AKREDITASI
YANG YANG YANG
YANG
BERMUTU BERMUTU BERMUTU
BERMUTU

cak.fakih@gmail.com
 Instrumen Akreditasi (IASP2020)
PERFORMANCE
PROSES BASED
MANAJEMEN PEMBELA- Data primer:
SEKOLAH JARAN ▪ Telaah
Dokumen
MUTU ▪ Observasi
LULUSAN
▪ Wawancara
▪ Angket
MUTU
PTK
GURU

COMPLIANCE
BASED
Data sekunder: KURIKU BIAYA
▪ Dapodik LUM
▪ Emis SAR-
PENILAI-
▪ Rapot Mutu AN PRAS

Mutu lulusan yang baik merupakan hasil dari proses pembelajaran yang baik, diberikan oleh guru bermutu,
yang didukung oleh manajemen sekolah/madrasah yang efektif dan efisien.

cak.fakih@gmail.com
 KEBIJAKAN
SISTEM AKREDITASI

cak.fakih@gmail.com
ALUR PELAKSANAAN AKREDITASI 2022

cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
Dalam rangka akreditasi, Indikator Pemenuhan dikelompokkan menjadi
2 jenis:
▪ Indikator Pemenuhan Mutlak (IPM): indikator ini MUTLAK HARUS
dipenuhi oleh SM. Skala pengukurannya: Biner (YA/TIDAK)

▪ Indikator Pemenuhan Relatif (IPR): indikator ini menjadi bagian

dari sistim skoring seperti indikator performance, tetapi didasarkan
data sekunder. Skor IPR akan berkontribusi terhadap skor akhir
dalam penentuan hasil akreditasi SM. Skoring IPR dilakukan secara
sistem berdasarkan data sekunder/dokumen. Skala pengukurannya:
Likert (1,2,3 dan 4)

cak.fakih@gmail.com
 BUTIR PERNYATAAN KETERPENUHAN
NO
(Berlaku untuk semua Jenjang)
YA TIDAK
1 Sekolah/madrasah telah memiliki izin operasional yang dibuktikan
dengan telah mengupload dalam Dapodik.

2 Sekolah/madrasah pernah meluluskan siswa.

3 Sekolah/madrasah menyelenggarakan alokasi waktu proses

pembelajaran sesuai kurikulum nasional.

4 Sekolah/madrasah menyelenggarakan seluruh mata pelajaran yang

diwajibkan sesuai kurikulum nasional di seluruh kelas.

KETERPENUHAN

cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
1. Jumlah guru yang memiliki kualifikasi akademik minimum S1 atau D4;
2. Jumlah guru yang memiliki sertifikat pendidik
3. Jumlah guru yang mengajar sesuai latar belakang pendidikannya
4. Sekolah/madrasah memiliki Tenaga Administrasi (SD/MI)/ Kepala Tenaga Administrasi
(SMP/MTs/SMA/MA/SMK/SLB) yang memenuhi syarat sesuai ketentuan
5. Sekolah/madrasah memiliki kepala laboratorium (SMA/MA), kepala
laboratorium/bengkel/workshop (SMK), atau Guru Keterampilan (SLB) dengan kualifikasi
akademik sesuai ketentuan standar yang berlaku
6. Sekolah/madrasah (SMP/MTs/SMA/MA/SMK/SLB) memiliki kepala perpustakaan yang
memenuhi syarat sesuai ketentuan
7. Jumlah siswa per rombel
8. Bangunan sekolah/madrasah/madrasah memiliki instalasi listrik dengan daya yang
mencukupi kebutuhan
9. Memiliki ruangan penunjang yang cukup.
10. Sekolah/madrasah memiliki WC/jamban yang cukup

cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
 BUTIR INSTRUMEN

Butir
Butir Inti Butir
Kekhususan
Pemenuhan
Relatif
(35) (1 - 9 - 5)
(8 – 9 - 10)

cak.fakih@gmail.com
 BUTIR INTI DAN KEKHUSUSAN
Jumlah Butir (Inti + Kekhususan)
No Komponen Bobot
SD/MI SMP/ MTs SMA/MA SMK/ MAK SLB/MLB

1 Mutu Lulusan 35 11 11 11 13 12

2 Proses Pembelajaran 29 7 7 7 9 8

3 Mutu Guru 18 5 4 4 5 4

4 Manajemen 18 13 13 13 17 16

Total 100 36 35 35 44 40

cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
MEKANISME SISTEM PEMANTAUAN DASBOR
UNTUK OTOMASI AKREDITASI
SEKOLAH/MADRASAH

cak.fakih@gmail.com
KONSEP SISTEM PEMANTAUAN DASHBOARD

Melakukan pemantauan perkembangan sekolah/madrasah

setelah terakreditasi secara terus menerus

Menampilkan berbagai indikator kinerja setiap tahun

Indikator kinerja merlupakan indikator hasil Asesmen Nasional

(Asesmen Kompetensi Minimal,Survei Karakter dan Survei
Lingkungan Belajar) dan sumber data lainnya.

cak.fakih@gmail.com
 SISTEM PEMANTAUAN DASBOR

PERPANJANGAN
SERTFIKAT
Asesmen Nasional:
DAPODIK
Input - AKM Data GTK Output
- SK EMIS/SIMPATIKA
- SuLinjar SASARAN
AKREDITASI
(MANUAL)

cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
 PRIORITAS KEBIJAKAN AKREDITASI 2022

▪SM yang telah meluluskan

Akreditasi ▪SM yang akan meluluskan di tahun 2022
Baru

Akreditasi ▪SM peringkat TT dan Habis masa berlaku

Ulang sertifikatnya

22 22
cak.fakih@gmail.com
 DATA SASARAN AKREDITASI TAHAP 2 TAHUN 2022
SASARAN
JENJANG PERPANJANG HABIS HABIS
PRIORITAS TT TOTAL
1 TAHUN 2022 JAN 2023
SD 8 348 544 1 0 901
MI 1 59 64 1 0 125
SMP 5 67 172 0 0 244
MTs 0 4 17 2 0 23
SMA 1 8 39 2 0 50
MA 0 1 8 0 0 9
SMK 12 36 38 1 38 125
SLB 0 0 2 2 0 4
JUMLAH 27 523 884 9 38 1481
cak.fakih@gmail.com
AJUAN REAKREDITASI
SEKOLAH/MADRASAH

cak.fakih@gmail.com
 AJUAN REAKREDITASI

Sekolah/Madrasah yang menjadi sasaran Reakreditasi Tahun 2022

wajib melakukan Pendaftaran/Ajuan Reakreditasi melalui SISPENA
dengan mengunggah:

(1)Surat permohonan ajuan reakreditasi;

(2) Ijin operasional bagi S/M Swasta atau

SK Pendirian bagi S/M Negeri;

(3) Sertifikat Akreditasi Terakhir.

cak.fakih@gmail.com
http://bansm.kemdikbud.go.id/sispena2020/login

cak.fakih@gmail.com
http://bansm.kemdikbud.go.id/sispena2020/login

NPSN
20103756

20103756
NPSN

cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
cak.fakih@gmail.com
 USER: SEKOLAH/MADRASAH
1 2
NPSN DIA
Sekolah/Madrasah mengisi Data
Login ke Sispena-S/M menggunakan Isian Akreditasi (DIA) setiap butir
NPSN A A pernyataan berdasarkan EDS

3
4
A A
DOKUMEN
KARTU KENDALI ✔Sekolah/Madrasah mengunggah
dokumen-dokumen yang diminta
Setelah asesor melaksanakan visitasi
dalam Sispena-S/M.
dan mengisi penilaian ke Sispena-S/M,
✔Tiap satu dokumen yang terdiri atas
Sekolah/Madrasah wajib mengisi Kartu
beberapa halaman, disimpan menjadi
Kendali dalam Sispena-S/M.
1 file dalam format PDF.

Catatan: 1. Besar file unggahan maksimal 2MB;

2. Jenis file yang diizinkan: PDF, JPG, PNG, GIF, MP4, AVI, MP3, WAV;
3. Dokumen yang tidak diminta diunggah di Sispena, tetap disiapkan karena akan diminta oleh asesor ketika visitasi

cak.fakih@gmail.com
https://bansm.kemdikbud.go.id/unduh/kategori/peraturan-hukum

cak.fakih@gmail.com
 DASAR KEBIJAKAN (1):
KEPUTUSAN KETUA BADAN AKREDITASI NASIONAL
SEKOLAH/MADRASAH
NOMOR: 807/BAN-SM/SK/2021

KEPUTUSAN

No. DIKTUM SASARAN SM KETERANGAN

PERINGKAT MASA
SKOR
AKREDITASI PERPANJANGAN

Sesuai
Sesuai penetapan
1 KESATU, POIN C Sasaran Baru Divisitasi 5 Tahun penetapan
BAN-S/M
BAN-S/M
(BT) dan Tidak
Terakreditasi -
(TT) Menolak Automasi:
2 KESATU, POIN D 2 Tahun
divisitasi Tidak Terakreditasi

cak.fakih@gmail.com
 DASAR KEBIJAKAN (2):

KEPUTUSAN
No DIKTUM SASARAN SM KETERANGAN
PERINGKAT MASA
SKOR
AKREDITASI PERPANJANGAN
Sesuai 5 Tahun Sesuai
3 KEDUA, POIN C Divisitasi penetapan penetapan
BAN BAN

Automasi: 5 Tahun • B=85

4
KEDUA, POIN D Reakreditasi & Menolak Divisitasi
• A→B • C=75
dan E Kinerja Menurun • B→C
• C → TT
Automasi:
Tidak divisit karena Konversi
5 KEDUA, POIN F Tetap seperti 1 Tahun
keterbatasan kuota Skor
sebelumnya

cak.fakih@gmail.com
 DASAR KEBIJAKAN (3):
KEPUTUSAN
No. DIKTUM SASARAN SM KETERANGAN PERINGKAT MASA
SKOR
AKREDITASI PERPANJANGAN
Mengajukan Sesuai
KETIGA, POIN A Sesuai
6 Re/Terkonfirmasi 5 Tahun penetapa
dan B penetapan BAN
sesuai/divisit n BAN
Mengajukan
Automasi:
Re/Terkonfirmasi sesuai/ Konversi
7 KETIGA, POIN C Tetap seperti 1 Tahun
tidak divisit karena Skor
sebelumnya
Reakreditasi keterbatasan kuota
& Kinerja Mengajukan Automasi: 5 Tahun Konversi
8 KETIGA, POIN D Tetap atau Re/Terkonfirmasi tidak Tetap seperti Skor
Meningkat sesuai/ tidak divisit sebelumnya
Tidak Mengajukan Re Automasi: 5 Tahun Konversi
9 KETIGA, POIN E Tetap seperti Skor
sebelumnya
S/M Melanggar kode etik Automasi: 5 Tahun -
10 KEEMPAT TT

cak.fakih@gmail.com
 AGENDA KEGIATAN AKREDITASI SEKOLAH/MADARAH TAHUN 2022
NO KEGIATAN WAKTU PELAKSANA
1 Sosialisai Akreditasi 23 dan 24 Mei 2022 BAN SM Provinsi DKI Jakarta
2 Pengisian DIA s.d 25 Juni 2022 Sekolah/Madrasah
3 Ajuan Reakreditasi s.d 25 Juni 2022 Sekolah/Madrasah
4 Asesmen Kecukupan 2 - 3 Juli 2022 Asesor
5 Visitasi Luring Sesi -1 18 - 19 Juli 2022 Asesor
6 Visitasi Luring Sesi -2 25 - 26 Juli 2022 Asesor
7 Visitasi Daring dan Luring Sesi -3 1 - 2 Agustus 2022 Asesor
8 Visitasi Luring Sesi -4 8 - 9 Agustus 2022 Asesor
9 Visitasi Luring Sesi -5 15 - 16 Agustus 2022 Asesor
10 Visitasi Luring Sesi -6 22 - 23 Agustus 2022 Asesor
11 Visitasi Luring Sesi -7 29 - 30 Agustus 2022 Asesor
12 Visitasi Luring Sesi -8 5 - 6 Septemberi 2022 Asesor
13 Validasi dan Verifikasi Hasil Visitasi 3 - 4 Okt 2022 Asesor
Verifikasi Hasil Validasi dan Penyusunan
14 10 - 11 Okt 2022 BAN SM Provinsi DKI Jakarta
Rekomendasi
43
cak.fakih@gmail.com
TERIMA KASIH
cak.fakih@gmail.com
: cak.fakih@gmail.com
: 08129580629

cak.fakih@gmail.com