APLIKASI PEMETAAN MUTU

( APM )
SEKOLAH MENENGAH
KEJURUAN
Komponen Instrumen APM
A. Komponen INPUT,
B. Komponen PROSES,
C. Komponen OUTPUT,
D. Komponen OUTCOME,
E. Komponen IMPACT.
A. Aspek Komponen INPUT
a. Aspek SISWA, 2 pertanyaan.
b. Aspek SDM, 7 pertanyaan.
c. Aspek KURIKULUM, 2 pertanyaan.
d. Aspek SARANA PRASARANA, 3
pertanyaan.
e. Aspek FINANSIAL, 1 pertanyaan.
f. Aspek ORGANISASI PENGELOLA, 2
pert.
g.Aspek DUDIKA, 1 pertanyaan
B. Komponen PROSES
a. Aspek PENYESUAIAN KURIKULUM, 1 pertny
b. Aspek PELAKSANAANPEMBELAJARAN,4 pert
c. Aspek PENYELENGGARAAN TEFA/UP, 4 pert.
d. Aspek PENGEMBANGAN SDM SEKOLAH,3 p.
e. Aspek PEMBERDAYAAN KEMITRAAN
DUDIKA, 6 pertanyaan.
f. Aspek PENERAPAN BUDAYA KERJA,1 pert.
g. Aspek SERTIFIKASI SISWA,1 pertanyaan.
C. Komponen OUTPUT
a. Aspek Kualitas Lulusan Sesuai
SKL dan Kebutuhan DUDIKA,
1 pertanyaan.
b. Aspek Sertifikat Lulsan Sesuai
jenjang KKNI ( II/III ).
1 pertanyaan.
D. Aspek OUTCOME.
a. Aspek Keterserapan dan kemandirian
Lulusan ( BMW ), 2 pertanyaan.
b. Aspek Peningkatan KemampuanLulusan
dalam Mengembangkan diri, 3 pertanyaan.
c. Aspek Berkembangnya kelembagaan
SMK ( TEFA/UP, SDM Sekolah, Perolehan
dukungan ), 6 pertanyaan.
E. Komponen IMPACT
a. Aspek Kepercayaan Masyarakat
Terhadap SMK, 2 pertanyaan.
b. Aspek Terwujudnya Kemandirian
Sekolah,2 pertanyaan.
 Mari Kita Identifikasi bersama
Isian Instrumen APM
Jumlah Komponen :
Jumlah Pertanyaan :
Jumlah SOP :
Macam-macam SOP yang harus dibuat
 1. SOP
 2. SOP
 3. SOP
 4. SOP
 5. SOP
 6. SOP
 7. SOP
 8. SOP
 9. SOP
 10. SOP
 11. SOP
 12. SOP
 13. SOP
Macam Dokumen yg hrs Sekolah punya:
1.
2.
3,
4.
5.
6.
7.
8.
9.
LANGKAH-LANGKAH SEKOLAH :
1. KS mempelajari Instrumen isian hsl print out yg
masih kosong.
2. KS menunjuk koordinator APM ( TPMPS ).
3. Koordinator APM mempelajari instrumen isian .
4. Koordinator berkoordinasi dg KS utk pembagian
tugas kepada waka/ bidang dll dalam
menyediakan/mengerjakan dokumen pendukung
sesuai petunjuk telaah dokumen.
5. Team mulai bekerja sesuai dengan tugas masing
masing dg batas waktu ditentukan kesepakatan.
6. Dokumen dan SOP disusun sesuai dengan urutan
pertanyaan setiap komponen.
Lanjutan :
7. Jika sdh dianggap selesai bukti dokumen bisa langsung
menjawab pertanyan yang ada sesuai dengan kondisi riil.
8. Laporan anggota team kepada koordinator APM.
9. Koordinator APM mengumpulkan hasil kerja anggota
team pada ruang husus disusun urut sesuai dengan urutan
komponen dan aspek APM (seperti Akreditasi).
10. Kepala Sekolah bersama pengawas meverifikasi hasil kerja
team APM kesesuaian antara dokumen yang tersedia
dengan jawaban pertanyaan yang dipilih.
11. Jika sudah sesuai dan selesai dijawab semua pertanyaan
secara manual ,maka siap dimasukkan Aplikasi APM yg
telah disediakan oleh Dirjen Vokasi sesuai petunjuk.
Diawali dengan penandatanganan pakta integritas oleh KS
+ Pengawas.
Mekanisme dan
Langkah-langkah
Penjaminan Mutu
SMK

Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Langkah-langkah
Pelaksanaan
Penjaminan Mutu SMK
DINAS DIREKTORAT
SEKOLAH
PENDIDIKAN SMK
LOGIN SEKOLAH TINJAUAN DAN PENGIRIMAN
(PENGAWAS
PADA APLIKASI VERIFIKASI OLEH RAPOR MUTU
PENJAMINAN
PEMBINA)
PENGAWAS SEKOLAH KE
MUTU SMK PEMBINA DIREKTORAT SMK
PENJAMINAN MUTU SMK

CETAK PAKTA
INTEGRITAS
SOSIALISAI

PENETAPAN RAPOR
MUTU OLEH
PENGISIAN
DIREKTORAT SMK
INSTRUMEN TIDA
PENJAMINAN K JIKA?
MUTU SMK
IY
A

CETAK RAPOR
MUTU
 Kontrol Kualitas
(Quality Control)
Penjaminan Mutu

Kepala
Sekolah+Penga
0 was Sekolah
1 Menanda
Tangani Pakta
Integritas
Tim Direktorat Tim Direktorat
Tim Hasil Isian di SMK yang sudah SMK mereview
Penjaminan Review Oleh dilatih melakukan Isian Aplikasi
Mutu Sekolah Team+Penga Validasi Lapangan Satu Per Satu
0 +(Pengawas was Sekolah berdasarkan dan mencocokan
2 Sekolah) Prosedur yang dengan Bukti
Mengisi APM sudah ditetapkan 0 yang tersedia
0 0
3 4 5

Tim
Direktorat+Kep
Hasil Review ala
Akhir dari 3 Sekolah+Penga
Pihak 0 0 was Sekolah
menjadi 7 6 Menandatangan
Hasil Final i Verifikasi
Lapangan

Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi
Kementerian Pendidikan dan
JADWAL VERIFIKASI OLEH PS
Silahkan menghubungi
pengawas pembina masing
masing tentang tehnik dan
jadwal kesepakatan dg
pengawas .