PELATIHAN DASAR CALON PNS

KEMENTERIAN PUPR
OVERVIEW dan PENJELASAN TUGAS
AGENDA III (KEDUDUKAN DAN PERAN PNS DALAM NKRI
UNTUK MENDUKUNG TERWUJUDNYA SMART GOVERNANCE)
1. SMART ASN
2. MANAJEMEN ASN
 Distance Learning 20 JP
 Klasikal 5 JP

Disampaikan oleh :
Latsar Angt I Kementerian Prof. (R)Anita Firmanti
Asesor SDM Aparatur Ahli Utam
PUPR : Bapekom III,
Jakarta, 6 Juni 2022
CURRICULUM VITAE
Nama : Prof. ( R ). Dr. Ir. Anita Firmanti, MT
Tempat, tanggal lahir : Pasuruan, 15 Juni 1960
Jabatan : Sekretaris Jenderal Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan
Rakyat
Alamat : Jl. Cipaku VI NO. 11A Petotogan Jakarta Selatan
E-mail : anitafirman150660@gmail.com ; anitafirmanti@pu.go.id

PENDIDIKAN
1971 Tamat SD Negeri Kejabon II Surabaya
1974 Tamat SMP Negeri 10 Surabaya
1977 Tamat SMA Negeri 1 Surabaya
1982 Sarjana Kehutanan, Fakultas Kehutanan, Institut Pertanian Bogor, Bogor
1998 Master Teknologi dari Program Studi Pembangunan Institut Teknologi
Bandung
2005 Doctor on Timber Engineering, Kyoto University, Japan
PENGALAMAN
KERJA
Jabatan Struktural
1994- 1998 Kepala Sub Bidang Bahan Bangunan Puslitbang Permukiman
2001-2001 Kepala Sub Bidang Standarisasi Puslitbang Permukiman
2001 – 2005 Kepala Bidang Pelayanan IPTEK Puslitbang Permukiman
2005– 2008 Kepala Bidang Program dan Kerjasama Puslitbang Permukiman
2008 – 2015 Kepala Puslitbang Permukiman
Mei 2015 – Oktober 2016 Kepala Badan Pengembangan SDM, Kementerian PUPR
Oktober 2016 – 1 Juli 2020 Sekretaris Jenderal Kementerian PUPR
1 Juli 2020 – 1 Januari 2021 Plt. Sekjen Kementerian PUPR

Jabatan Fungsional
30 Januari 1992 (tmt) : Asisten Peneliti Madya
5 Mei 1993 (tmt) : Ajun Peneliti Muda
1 Juli 1998 (tmt) : Ajun Peneliti Madya
8 September 2003 (tmt) : Peneliti Madya IV/b
19 September 2007 (tmt) : Peneliti Madya IV/c
27 Agustus 2010 (tmt) : Peneliti Utama IV/d
15 Oktober 2012 (tmt) : Peneliti Utama IV/e
19 Desember 2012 – Mei 2015 : Profesor Riset
1 Juli 2020 – sekarang : Asesor SDM Aparatur Ahli Utama
 Rencana pembelajaran AGENDA III
Hari ke 24 s/d hari ke
26

Note :
a. Peserta di bagi dalam 4 kelompok ( 1 kel terdiri 10 peserta ) mhn difasilitasi oleh Bapekom /
penyenggara
b. Tugas Individu/Self Learning bermuatan C3/Analisis aplikasi Agenda I dlm tugas keseharian
peserta di Unor
c. Tugas kelompok bermuatan C4/Meevaluasi agenda I dalam tusi kementerian PUPR
 MODEL LATSAR BLENDED
LEARNING
Pengembangan Kompetensi Teknis 4
1 PENETAPAN NIP CPNS
MOOC
microlearning Dikelola LAN Instansi Asal Peserta secara mandiri PKTBT
(skill tertentu) yang dilaksanakan oleh

atau bekerjasama
self learning Evaluasi 1 Evaluasi 4

Dikelola LAN Bersama Lembaga Pelatihan

2
KELULUSAN 2. e STTP

DISTANCEPELAKSANAAN
PEMBELAJARAN DARING LEARNING AKTUALISASI DI RAPAT EVALUASI 1. e KRA

3. e signature
(LMS E-LEARNING) TEMPAT KERJA

Registrasi melalui smartbangkom.lan.go.id Evaluasi 2

2. Menetapkan ü Jumlah
1. Ijin Pelatihan ü Angkatan/Kelas Dikelola Lembaga
P Pelatihan
pelaihan ü Jadwal PELATIHAN3 KLASIKAL

tenaga ü Peserta DI TEMPAT EMBELAJARAN PELEPASAN PESERTA

3. Membagi kelas ü DLL (6 HARI

dalam PELATIHAN) Evaluasi 3
 Jadwal Distance Learning JADWAL PELATIHAN DASAR CPNS (BLENDED LEARNING) K E M E N T E R I A N P U P R

AGENDA III, Angk.I DISTANCE LEARNING (22 H A R I)

BAPEKOM PUPR WILAYAH III JAKARTA - ANGKATAN I
P E L A K S A N A A N 24 Mei - 24 JUNI 2 02 2

Hari 1 s.d. 16 (11 - 29 April 2022) : kegiatan MOOC (L A N )

Hari 17 (hari k e-1) Hari 18 (hari k e -2 ) Hari 19 (hari ke -3) Hari 20 (hari ke -4)
Selasa, 24 M e i JP PEN GAJAR Rabu, 25 M e i JP P EN GAJAR Jumat, 2 7 JP PEN GAJAR Senin, 30 M e i JP P EN GAJAR
Syncronus Agenda 1 2 Dr. Ir. Andreas Suhono, M .S c Asyncron us Agenda 1 6 Syncronus Agenda 2 2 Melly Septiani, SE, M .T
Dr. Ir. H. A diw ijaya,P h.D A syncr onus Agenda 1 8 Syncronus Agenda 1 3 Dr. Ir. Andreas Suhono, M .Sc Puja Samedhi, BE, SE, CES
Ir. Sri Hartoyo, Dipl.SE., M E Dr. Ir. H. Ad iw ija ya,Ph.D R. Agoeng Triadi S.T., M .En g.Sc.
Puja Samedhi, BE, SE, CE S Ir. Sri Hartoyo, Dipl.SE., M E S um a rjono S.T., M .T
Asyncronus Agenda 1 8 Puja Samedhi, BE, SE, C ES A syncronus Agenda 2 6 -

Hari 21 (hari k e-5) Hari 22 (hari k e -6 ) Hari 23 (hari ke -7) Hari 24 (hari ke -8)
Selasa, 31 M e i JP PEN GAJAR Kamis, 2 J u n i JP P EN GAJAR Jumat, 3 J u n i JP PEN GAJAR Senin, 6 J u n i JP P EN GAJAR
Asyncron us Agenda 2 6 - Syncronus Agenda 3 2 Dr. A. Ha san ud in, M .E
Asyncronus Agenda 2 10 - A syncr onus Agenda 2 12 - Syncronus Agenda 2 3 Melly Septiani, SE, M .T Ir. Yusdiana Caya, M .Si
Prof(R) Dr. Ir. Anita Firmanti Eko
Puja Samedhi, BE, SE, C ES
S usetyow ati, M T
R. Agoeng Triadi S.T., M .En g.Sc. R. Agoeng Triadi S.T., M .En g.Sc.
S um a rjono S.T., M .T A syncronus Agenda 3 6 -

Hari 25 (hari k e-9) Hari 26 (hari k e-10) Hari 27 (hari ke -1 1) Hari 28 (hari ke -1 2)
Selasa, 7 J u n i JP PEN GAJAR Rabu, 8 J u n i JP P EN GAJAR Kamis, 9 J u n i JP PEN GAJAR Jumat, 10 J u n i JP P EN GAJAR
Syncronus Agenda 3 3 Dr. A. Hasa n udin, M .E
Asyncronus Agenda 3 9 - Ir. Yusdiana Caya, M .Si Asyncron us Agenda 4 12 - A syncronus Agenda 4 12 -
Prof(R) Dr. Ir. Anita Firmanti Eko
Suse tyow ati, M T
R. Agoeng Triadi S.T., M .En g.Sc.
S y n c r o n u s C o a c h in g A g e n d a 2 Asep Hilm ansyah , ST, M T
Dr. A. Hasa n udin, M .E
Ir. Sri Hartoyo, Dipl.SE., M E
R. Agoeng Triadi S.T., M .En g.Sc.

Hari 29 (hari ke -1 3) Hari 30 (hari k e-14) Hari 31 (hari ke -1 5) Hari 32 (hari ke -1 6)

Senin, 13 J u n i JP PEN GAJAR Selasa, 14 J u n i JP P EN GAJAR Rabu, 15 J u n i JP PEN GAJAR Kamis, 16 J u n i JP P EN GAJAR
Syncronus Pe m bim b inga n R .
2 Asep Hilm a nsya h, ST, M T
Aktua lisasi
Asyncronus Agenda 4 12 - A syncr onus Agenda 4 12 - Dr. A. Hasa n udin, M .E A syncronus Agenda 4 12 -
Ir. Sri Hartoyo, Dipl.SE., M E
R. Agoeng Triadi S.T., M .En g.Sc.

Asyncronus Evaluasi Aka de m ik 3 -

Hari 33 (hari ke -1 7) Hari 34 (hari k e-18) Hari 35 (hari ke -1 9) Hari 36 (hari ke -2 0)

Jumat, 17 Juni JP P E N G A J AR Senin, 20 Juni JP P E N G A J AR Selasa, 21 Juni JP P E N G A J AR Rabu, 22 Juni JP PENGAJAR
P e m b im b in g a n R. Aktualisasi 2 Asep H ilm an sya h , ST, MT P e m b im b in g a n R. Aktualisasi 2 Asep H ilm an sya h , ST, MT
Asyncronus Agenda 4 12 - Dr. A. H a san u d in , M.E Asyncronus Agenda 4 12 - Dr. A. H a san u din , M.E
Ir. Sri Hartoyo, Dipl.SE., ME Ir. Sri Hartoyo, Dipl.SE., ME
R. Agoeng Triadi S.T., M.Eng.Sc. R. Agoeng Triadi S.T., M.Eng.Sc.
Asyncronus Agenda 4 10 - Asyncronus Agenda 4 3 -

Hari 37 (hari ke -2 1) Hari 38 (hari k e-22) Hari 39 - 68

Kamis, 23 Juni JP P E N G A J AR Jumat, 24 Juni JP P E N G A J AR Senin, 27 Juni - Jumat, 5 Agustus 2022
Seminar R. Aktualisasi 10 Asep H ilm an sya h , ST, MT
P elak san aa n A ktu alisa si
Asyncronus Agenda 4 12 - Dr. A. H a san u d in , M.E
Di Tempat K e rja
Ir. Sri Hartoyo, Dipl.SE., ME
320 JP / 30 Hari K e r ja
R. Agoeng Triadi S.T., M.Eng.Sc.

6
 Pelatihan Dasar CPNS Tahun 2022
Rencana Pembelajaran Agenda III : Kedudukan dan Peran PNS untuk Mendukung Terwujudnya Smart Governance Sesuai Ketentuan Peraturan Perundang-Undangan Tahun 2022
(Manajemen Aparatur Sipil Negara, SMART Aparatur Sipil Negara)

Hari Synchronous/ JP Pertemuan Synchronous

ke- Asynchronous
24 Synchronous 2 1, Perkenalan dan membangun suasana
pembelajaran yang kondusif
2, Pemahaman peserta terhadap subtansi
Agenda III ( Kedudukan dan peran PNS
dalam NKRI / Smart ASN dan Manajemen
ASN) pada saat belajar mandiri (MOOC )
3, Penjelasan tujuan yg akan dicapai pada
pembelajaran agenda III dan overview
subtansi agenda III serta menjelaskan
hubungan agenda III dengan agenda IV
4, Penjelasan tugas asynchronous hari ke-24,
ke-25 dan synchronous hari ke-26
5, Diskusi dan pengayaan gagasan utk
pelaksanaan tugas individu dan kelompok
6, Menutup pembelajaran dengan apresiasi,
motivasi dan salam
Overview pembelajaran AGENDA III
 AGENDA III
KEP. KEPALA LAN NOMOR : 14/K.1/PDP.07/2022
TENTANG KURIKULUM PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL

Mata Pelatihan pada Agenda III dirancang untuk mencapai tujuan Kurikulum pembelajaran agenda Kedudukan dan

Peran PNS dalam NKRI, untuk mendukung terwujudnya Smart Governance sesuai dengan ketentuan peraturan

per- uu- an. Ada dua mata pelatihan dalam agenda III adalah:

1) Manajemen ASN; dan 2) Smart ASN. Pembelajaran akan di tekankan pada kemampuan peserta latsar

untuk melaksanakan/meimplementasikan (C3), meanalisis/menemukan makna yg tersirat (C4), dan

melakukan evaluasi/mengukur/memprediksi serta berpikir kritis (C5) dan kreasi (C6) terhadap Smart ASN

dan Manajemen ASN untuk mendukung terwujudnya Smart Governance pada tempat tugas peserta.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Membekali Peserta dengan pengetahuan tentang
kedudukan dan peran PNS untuk mendukung
terwujudnya smart governance sesuai dengan
ketentuan peraturan perundang-undangan untuk
menjalankan fungsi ASN sebagai pelaksana
kebijakan publik, pelayan publik, dan perekat dan
pemersatu bangsa sehingga mampu memberikan
dukungan mengelola tantangan dan masalah dalam
mendukung pelaksanaan tugas jabatannya dengan
menggunakan perspektif smart ASN.
DASAR HUKUM MANAJEMEN ASN
UU NO. 5 TAHUN 2014 TENTANG ASN

PP NO. 11 TAHUN 2017 JO PP NO.17 TAHUN 2020 TENTANG MANAJEMEN PNS

PP NO. 94 TAHUN 2021 TENTANG DISIPLIN PNS

PP NO. 30 TAHUN 2019 TENTANG PENILAIAN KINERJA PNS

PERMENPAN RB NO. 3 TAHUN 2020 TENTANG MANAJEMEN TALENTA

 SKENARIO PEMBELAJARAN
AGENDA III KEDUDUKAN DAN PERAN PNS DALAM NKRI
(synchronous, Asynchronous dan klasikal ,25 jp )

1. Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI / Distance Learning (20 jp)

• Sesi Pertama/hr ke 24 ( 8 Jp) : 1. Synchronous 2 JP, 2. Asynchronous 6 JP

Pendalaman Agenda III ( Smart ASN dan Manajemen ASN ) utk pencapaian C3,C4,C5 dan C6
dikaitkan dengn tugas dan fungsi Unor peserta.

• Sesi Kedua/hari ke 25, Asyncrhonous ( 9 Jp) :

Pemberian tugas individu dan kelompok /diskusi Kelompok dibagi dlm 2 subkelompok dengan
Topik,: diFokuskan pd pembahasan : meimplementasikan (C3) meanalisa (C4) dan meeveluasi
(C5), Kondisi sekarang, kondisi yg diharapkan dan rekomendasinya terhadap Smart ASN/dlm
literasi digital dan manajemen ASN/pengelolaan ASN pada unor di kementerian PUPR.

• Sesi Ketiga, hari ke 26 Syncrhonous (3 Jp) :

Presentasi tugas individu dan kelompok pd hari ke 24, dan hr ke 25. Kemudian dilanjutkan dgn
Pembulatan agenda III.

2. Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI / Klasikal (5 jp)

untuk mendukung terwujudnya Smart Governance.
 Kedudukan, peran, hak dan kewajiban, dan kode
etik ASN, konsep sistem merit dalam pengelolaan
ASN dan mekanisme pengelolaan ASN.

Kemampuan kecakapan digital dasar dan

mengaktualisasikan pada perspektif literasi digital smart
ASN, Kerangka kerja literasi digital; Kecakapan digital
SMART ASN
dalam organisasi; dan Studi kasus literasi digital dasar.
 STRUKTUR MATERI AGENDA III

MANAJEMEN ASN SMART ASN

 Ringkasan Mata Pelatihan Manajemen ASN

Agenda Kedudukan dan Peran PNS untuk mendukung terwujudnya

Smart Governance sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-
undangan.
1) Manajemen ASN
a) Deskripsi Singkat :
Mata Pelatihan ini diberikan untuk membekali Peserta Pelatihan dengan pengetahuan tentang kedudukan,
peran, hak dan kewajiban, kode etik ASN, sistem merit dalam pengelolaan ASN, dan pengelolaan ASN.

b) Hasil Belajar :
Setelah mengikuti Mata Pelatihan ini, Peserta diharapkan mampu memahami kedudukan, peran, hak dan
kewajiban, kode etik ASN, konsep sistem merit dalam pengelolaan ASN, dan pengelolaan ASN.

c) Indikator Hasil Belajar :

Setelah mengikuti pembelajaran ini, Peserta diharapkan dapat:
(1) menjelaskan kedudukan, peran, hak dan kewajiban, dan kode etik ASN;
(2) menjelaskan konsep sistem merit dalam pengelolaan ASN; dan
 Materi Pokok : Managemen ASN
I. Kedudukan, Peran, Hak dan Kewajiban, dan Kode
Etik ASN
a. Kedudukan ASN
B. Peran ASN
c. Hak dan Kewajiban ASN
d. Kode Etik dan Kode Perilaku ASN

II. Konsep Sistem Merit Dalam Pengelolaan ASN

a. Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN
b. Kelembagaan dan Jaminan Sistem Merit dalam
Pengelolaan ASN

III. Mekanisme Pengelolaan ASN

a. Manajemen PNS dan PPK.
1. Manajemen PNS ,
2. Manajemen PPPK
b. Pengelolaan Jabatan Pimpinan Tinggi
c. Organisasi
d. Sistem Informasi ASN
 PENGERTIAN ASN
DASAR HUKUM : UU NO. 5 TAHUN 2014 TENTANG APARATUR SIPIL NEGARA

PENGERTIAN ASN

Aparatur Sipil Negara (ASN) adalah profesi bagi pegawai negeri sipil dan pegawai
pemerintah dengan perjanjian kerja yang bekerja pada instansi pemerintah.

PENGERTIAN PEGAWAI ASN

Pegawai ASN adalah pegawai negeri sipil (PNS) dan pegawai pemerintah dengan
perjanjian kerja (PPPK) yang diangkat oleh pejabat pembina kepegawaian dan
diserahi tugas dalam suatu jabatan pemerintahan atau diserahi tugas negara lainnya
dan digaji berdasarkan peraturan perundang-undangan.
 KEDUDUKAN ASN
JENIS STATUS KEDUDUKAN

1. Berstatus pegawai tetap ❑ Berkedudukan

PNS dan Memiliki NIP secara sebagai unsur
Pasal 1 butir 3 Nasional; aparatur negara
dan Pasal 7 2. Menduduki jabatan
❑ Melaksanakan
pemerintahan.
kebijakan yang
ditetapkan oleh
1. Diangkat dengan pimpinan
perjanjian kerja sesuai ❑ Harus bebas dari
PPPK kebutuhan instansi dan pengaruh dan
Pasal 1 butir
ketentuan UU. intervensi semua
4 dan Pasal 7
2. Melaksanakan tugas golongan dan partai
pemerintahan. politik
 FUNGSI DAN PERAN ASN

FUNGSI ASN
1. Pelaksana kebijakan publik;
2. Pelayan publik; dan
3. Perekat dan pemersatu bangsa

PERAN PEGAWAI ASN

Sebagai perencana, pelaksana, dan pengawas penyelenggaraan tugas umum
pemerintahan dan pembangunan nasional melalui pelaksanaan kebijakan dan
pelayanan publik yang profesional, bebas dari intervensi politik, serta bersih dari
praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme
 Ringkasan Mata Pelatihan Smart ASN
2) Smart ASN
a) Deskripsi Singkat :
Mata Pelatihan ini diberikan untuk membekali Peserta dengan kemampuan kecakapan digital dasar pada
perspektif literasi digital
smart ASN.

b) Hasil Belajar :
Setelah mengikuti Mata Pelatihan ini, Peserta diharapkan mampu mengaktualisasikan kemampuan kecakapan
digital dasar pada
perspektif literasi digital smart ASN.

c) Indikator Hasil Belajar :

Setelah mengikuti pembelajaran ini Peserta dapat:
(1) menjelaskan literasi digital smart ASN;
(2) menjelaskan kerangka kerja pemanfaatan kecakapan digital dasar dalam organisasi;
(3) memberikan contoh penerapan kecakapan digital dasar dalam pelaksanaan tugas dalam organisasi; dan
(4) menganalisis kasus penerapan kecakapan digital dasar.

d) Materi Pokok Materi pokok Mata Pelatihan ini adalah sebagai berikut:
(5) literasi digital smart ASN;
(6) kerangka kerja literasi digital;
(7) kecakapan digital dalam organisasi; dan
ROAD MAP PEMBANGUNAN ASN
RPJM IV (2020-2024)
WORLD CLASS
GOVERNMENT

04
SMART ASN
RPJM III (2015-2019)
SISTEM MERIT 03

RPJM I (2005-2009) 02
GOOD GOVERNANCE

RPJM II (2010-2014)
01 REFORMASI
BIROKRASI
5 LANGKAH
PERCEPATAN TRANSFORMASI DIGITAL

1. “Segera lakukan percepatan perluasan akses dan

peningkatan infrastruktur digital dan
penyediaan layanan internet”
2. “Persiapkan roadmap transformasi digital di sektor-
sektor strategis. Baik di sektor pemerintahan, layanan
publik, bantuan sosial, pendidikan, kesehatan,
perdagangan, industri, maupun penyiaran.”
3. “Percepat integrasi pusat data nasional”
4. “Siapkan kebutuhan SDM talenta digital“
5. “Yang berkaitan dengan regulasi, skema pendanaan
(PIDATOPRESIDEN,3AGUSTUS2020)
dan pembiayaan segera disiapkan secepat-cepatnya.”
 DIGITAL LITERACY
Kemampuan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk menemukan,
mengevaluasi, memanfaatkan, membuat, dan mengkomunikasikan konten atau informasi dengan
kecakapan kognitif maupun teknikal (Kerangka literasi Digital, 2021)

4 PILAR LITERASI
DIGITALSKILL
DIGITALETHICS

DIGITALSAFETY
DIGITALCULTURE
DIGITAL CULTURE

BUDAYABERMEDIADIGITAL
Kemampuan individu dalam membaca, menguraikan, membiasakan, memeriksa, dan
membangun wawasan kebangsaan, nilai Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika dalam
kehidupan sehari-hari.
DIGITAL ETHICS
ETIKABERMEDIADIGITAL

Media digital digunakan oleh siapa saja yang berbeda latar pendidikan dan tingkat
kompetensi. Oleh karena itu, dibutuhkan panduan etis dan kontrol diri (self-
controlling) dalam menghadapi jarak perbedaan-perbedaan tersebut dalam
menggunakan media digital, yang disebut dengan Etika Digital. Etika tersebut
menjadi ujung tombak self-control setiap individu dalam mengakses, berinteraksi,
berpartisipasi, dan berkolaborasi di ruang digital, sehingga media digital benar-
benar bisa dimanfaatkan secara kolektif untuk hal-hal positif.
DIGITAL SAFETY
KEAMANAN BERMEDIADIGITAL

Kompetensi keamanan digital merupakan kecakapan individual yang bersifat formal dan mau tidak mau
bersentuhan dengan aspek hukum positif. Secara individual, terdapat tiga area kecakapan keamanan digital
yang wajib dimiliki oleh pengguna media digital, yaitu:

Memahami berbagai konsep dan mekanisme proteksi baik terhadap perangkat digital
Kognitif
(lunak maupun keras) maupun terhadap identitas digital dan data diri.

Empati agar pengguna media digital punya kesadaran bahwa keamanan digital bukan
Afektif sekadar tentang perlindungan perangkat digital sendiri dan data diri sendiri, melainkan
juga menjaga keamanan pengguna lain sehingga tercipta sistem keamanan yang kuat.

Konatif atau
Langkah-langkah praktis untuk melakukan perlindungan identitas digital dan data diri
behavioral
Penjelasan tugas-tugas AGENDA III (Ashyncronous)

Hari ke 24 s/d hari ke

26

Note :
a. Peserta di bagi dalam 4 kelompok ( 1 kel terdiri 10 peserta ) mhn difasilitasi oleh Bapekom /
penyenggara
b. Tugas Individu/Self Learning bermuatan C3/Analisis aplikasi Agenda I dlm tugas keseharian
peserta di Unor
c. Tugas kelompok bermuatan C4/Meevaluasi dan inovasi agenda I dalam tusi kementerian PUPR
 Tugas Individu Tugas Kelompok

Hari ke 24
Ashyncronous
Waktu : 6 jp
 Tugas Individu Tugas Kelompok

Hari ke 25
Asynchronous
Waktu : 9 jp
 Presentasi
Hari ke 26 Tugas
Synchronous
Waktu : 3 JP
 Penjelasan Klasikal AGENDA III
(Shyncronous) , Waktu 5 JP

Hari ke
72
Note :
a. Peserta di bagi dalam 4 kelompok ( 1 kel terdiri 10 peserta ) mhn difasilitasi oleh Bapekom /
penyenggara
b. Tugas kelompok bermuatan C4/Meevaluasi dan C5/inovasi agenda III hasil survey lapangan .
 SKENARIO PEMBELAJARAN KLASIKAL AGENDA III
KEDUDUKAN DAN PERAN PNS DALAM NKRI

2. Kedudukan dan Peran PNS dalam NKRI / Klasikal (5 Jp)

• Sesi Pertama ( 1 Jp) : (09.30 – 10.15)
Pendalaman Agenda III utk pencapaian C5 dan C6 (evaluasi, menilai, mengukur, memprediksi
dan menciptakan/merumuskan) dan hubungannya dgn agenda IV

• Sesi Kedua ( 2 Jp) : (10.15 – 12.00)

Diskusi Kelompok / study kasus dibagi dlm 2 subkelompok, setiap subkelompok survey outdoor
(45 mnt) ke kantor/Bapekom melakukan : evaluasi dan merumuskan: Subpok 1 = tentang
Manajemen ASN /pengelolaan ASN), Subpok 2 = Smart ASN/kecakapan digital dalam pelaksaan
tugas. Membuat laporan/“ppt” ttg : Topik/Fokus bahasan ttg Kondisi hasil survey , kemudian
kondisi yg diharapkan dan strategi pencapaian serta rekomendasinya. (45 mnt)
• Coffee break 15 mnt.

• Sesi Ketiga (2 Jp) : (13.00 – 14.30)

a. Presentasi Masing-subKelompok, (30 mnt)
b. Diskusi dan Pembulatan (30 mnt)
 Pelatihan Dasar CPNS Tahun 2022
Rencana Pembelajaran Agenda III : Kedudukan dan Peran PNS untuk Mendukung Terwujudnya Smart Governance Sesuai Ketentuan Peraturan Perundang-Undangan Tahun 2022
(Manajemen Aparatur Sipil Negara, SMART Aparatur Sipil Negara)

Hari JP Pertemuan Waktu Keterangan PIC

ke-
72 Klasikal 5 1. Pendalaman Agenda III untuk pencapaian C5 dan C6 09.30 - 10.15 Kelas Besar Widyaiswara
(evaluasi, menilai, mengukur, memprediksi dan
menciptakan/merumuskan) dan hubungannya dengan agenda
IV (1 JP)
2. Coffee Break 10.15 - 10-30 - -
3. Diskusi Kelompok / observasi dibagi dalam 4 kelompok, setiap
kelompok melakukan evaluasi dan merumuskan:
a. Kelompok 1 & 2 = Manajemen ASN fokus membahas
tentang e-hrm (perilaku), e-kinerja (kinerja), atau bravo
(presensi), lokus Bapekom PUPR
b. Kelompok 3 & 4 = Literasi digital dalam penyelenggaraan
infrastruktur (perencanaan/perancangan, pembangunan,
preservasi), lokus secara virtual pada balai teknis disekitar 10.30 - 12.00 Kelas Kecil/ Kelompok Widyaiswara
Bapekom (Bapekom koordinasi untuk narasumber dari
balai teknis tersebut)

Membuat laporan dalam bentuk ppt tentang kondisi hasil

observasi, kondisi yang diharapkan, rekomendasi dan
strategi pencapaian. (45 menit)

4. Isoma 12.00 - 13.00 - -

5. Presentasi hasil observasi masing-masing Kelompok 15 menit Kelas Besar Widyaiswara
@kelompok
13.00 - 14.30
6. Diskusi, Pembulatan, Penutup (30 menit) Kelas Besar Widyaiswara
Selesai Agenda III
Semoga sukses !!!