KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)

Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 1 dari 6 01 Agustus 2021

Course: Semester: Semester Credit Unit: Course Code:

Evaluasi Pembelajaran Kejuruan
Study Program:
Pendidikan Teknik Mesin
Validation
5 2 18P01515
Staff/Person in Charge: Learning Form:
Dr. Muhammad Khumaedi, M. Pd. Lectures
Dr. M. Burhan Rubai Wijaya, M. Pd.
Lecturer Coordinator of the Study Field Group Coordinator of the Study Program

Dr. Muhammad Khumaedi, M. Pd. RUSIYANTO, S. Pd., M. T.

Dr. M. Burhan Rubai Wijaya, M. Pd.
Graduate learning outcome (GLO) CPL 1. Mampu mengkaji dan mengembangkan berbagai metoda pembelajaran kejuruan yang telah tersedia secara inovatif dan teruji
CPL 2. Menguasai konsep teoritis perencanaan, pelaksanaan, pembim-bingan, evaluasi, dan tindaklanjut hasil evaluasi pembelajaran kejuruan
CPL 3. Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran kurikuler, kokurikuler dan ekstra kurikuler, dengan pendekatan
pembelajaran siswa aktif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar, media pembelajaran berbasis ipteks, dan potensi lingkungan
CPL 4. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
CPL 5. Menguasai konsep dan prinsip berbagai pendekatan, model, strategi, metode, dan teknik pembelajaran kejuruan

Course learning outcome (CLO)

Course Description Mata kuliah ini membahas tentang sistem pembelajaran dan sistem perencanaan pembelajaran, teori pembelajaran dan teori perencanaan
pembelajaran, langkah-langkah dan model pengembangan sistem pembelajaran, analisis kebutuhan dan masalah, analisis misi, fungsi dan tugas,
perumusan tujuan pembelajaran, penentuan dan penyusunan materi pembelajaran, strategi pembelajaran, dan control dan evaluasi pembelajaran.
References 1. Stambul, C. S. 1986.Prinsip dan teknik Pengukuran dan Penilaian di dalam Dunia Pendidikan. Mutiara Sumber Widya
2. Crombah, Lee.Essentials Of Psicological Testing, Hartre, New York, 1970

Halaman ini dicetak oleh ANANG MA`RUF melalui Sikadu pada 26-08-2021 12:02:36
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 2 dari 6 01 Agustus 2021

3. Suharsimi Arikunto. 2003.Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan.Jakarta:Bumi aksara.

4. Grounlond, Nourman,Measuremment and Evaluation in Teaching, Publising,CoIn,1968
5. Mehrenh,W.A.and J.J , LehmannMeasuremment and Evaluation in Education and Psikologi,Holt Rinerhat, Inc, New York ,1973
6. Stambul, C. S. 1986.Prinsip dan teknik Pengukuran dan Penilaian di dalam Dunia Pendidikan. Mutiara Sumber Widya

Week Subject matter Learning Platform; Methods; and Experience/Assignments

LPA (Learning Process Activities), IA(Independent Time Allocation (Minutes)
Activities), and SAA (Structured Assignment Activities)
1 Kontrak kuliah: 1. Pengertian pengukuran, penilaian, Platform http://elena.unnes.ac.id KPT: telah unduh materi LPA: 2x50 menit
evaluasi, dan macam-macam evaluasi, 2. Pengertian pembelajaran secara asinkronus, RPS dan video IA: 3x60 menit
penilaian, macam-macam penilaian, 3. Langkah langkah pembelajaran. KPB: Diskusi secara sinkron berbantuan SAA: 3x60 menit
pengembangan tes, aspek yang diukur dalam tes (kognitif, WA/zoom/google meeting. Menawarkan dan membuat
afekstif, psikomotor), 4. Cakupan materi, bentuk soal tes, kontrak kuliah dan menelaah materi pelajaran. KM: M
pembuatan kisi-kisi, 5 Pengertian tes esei, cara menyusun
tes esei , 6. Pengertian tes obyektif, Tes B-S , Tes
menjodohkan, Tes pilihan ganda, Tes Kinerja, Macam
macam tes kinerja, Cara menyusun tes kinerja. 7. a.
Bentuk penilaian b. Macam macam standar penilaian c,
cara mengolah nilai dengan berbagai standar, 8. Mid
Semester, 9. a. Tingkat kesukaran b. Daya beda soa
objektif, 10. a. Pilihan jawaban soa; objektif b. Reliabilitas
soal obyektif, 11. a. Tingkat kesukaran b. Daya beda soal
esei , 12. a. Pilihan jawaban b. Reliabilitas soal esei, 13. a.
Validitas isi V indeks b. Reliabilitas isi Ebel, 14. a. Validitas
isi CVR dan CVI b. Reliabilitas isi Kappa D 15 Reliabilitas
ICC, dan evaluasi pembelajaran semuanya dimulai
dengan membuat alat evaluasi, menganalisis soal,
mensekor dan menilai, menentukan nilai akhir,
menentukan kedudukan siswa serta membuat laporan, 16.
Ujian Akhir Semester.

Halaman ini dicetak oleh ANANG MA`RUF melalui Sikadu pada 26-08-2021 12:02:36
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 3 dari 6 01 Agustus 2021

Week Subject matter Learning Platform; Methods; and Experience/Assignments

2 Pengertian pengukuran, penilaian, evaluasi, dan macam-
macam evaluasi, Pengertian penilaian, macam-macam
penilaian,
3 Langkah langkah pengembangan tes, aspek yang diukur
dalam tes (kognitif, afekstif, psikomotor
4 Cakupan materi, bentuk soal tes, pembuatan kisi-kisi
5 Pengertian tes esei dan Cara menyusun tes esei
6 a. Pengertian tes obyektif b. Tes B-S c. Tes menjodohkan, Platform http://elena.unnes.ac.id KPT: telah unduh materi LPA: 2x50 menit
d. Tes pilihan ganda, e. Tes Kinerja, f. Macam macam tes pembelajaran dan video pembelajaran secara asinkronus . IA: 3x60 menit
kinerja, g. Cara menyusun tes kinerja
LPA (Learning Process Activities), IA(Independent Time Allocation (Minutes)
Activities), and SAA (Structured Assignment Activities)
Platform http://elena.unnes.ac.id KPT: telah unduh materi LPA: 2x50 menit
pembelajaran dan video pembelajaran secara asinkronus . IA: 3x60 menit
KPB: Diskusi secara sinkron berbantuan WA/zoom/google SAA: 3x60 menit
meeting. Menelaah materi Pengertian pengukuran,
penilaian, evaluasi, dan macam-macam
Platform http://elena.unnes.ac.id KPT: telah unduh materi LPA: 2x50 menit
pembelajaran dan video pembelajaran secara asinkronus . IA: 3x60 menit
KPB: Diskusi secara sinkron berbantuan WA/zoom/google SAA: 3x60 menit
meeting. Menelaah materiLangkah langkah
pengembangan tes, aspek yang diukur dalam tes
Platform http://elena.unnes.ac.id KPT: telah unduh materi LPA: 2x50 menit
pembelajaran dan video pembelajaran secara asinkronus . IA: 3x60 menit
KPB: Diskusi secara sinkron berbantuan WA/zoom/google SAA: 3x60 menit
meeting. Menelaah materi Cakupan materi, bentuk soal
tes, pembuatan kisi-kisi. KM: Meng
Platform http://elena.unnes.ac.id KPT: telah unduh materi LPA: 2x50 menit
pembelajaran dan video pembelajaran secara asinkronus . IA: 3x60 menit
KPB: Diskusi secara sinkron berbantuan WA/zoom/google SAA: 3x60 menit
meeting. Menelaah pengertian tes esei, cara menyusun
tes esei. KM: Mengkreasi dengan me
KPB: Diskusi secara sinkron berbantuan WA/zoom/google SAA: 3x60 menit
meeting. Menelaah materi a. Pengertian tes obyektif b.
Tes B-S c. Tes menjodohkan, d.

Halaman ini dicetak oleh ANANG MA`RUF melalui Sikadu pada 26-08-2021 12:02:36
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 4 dari 6 01 Agustus 2021

Week Subject matter Learning Platform; Methods; and Experience/Assignments

7 a. Bentuk penilaian b. Macam macam standar penilaian c, Platform http://elena.unnes.ac.id KPT: telah unduh materi LPA: 2x50 menit
cara mengolah nilai dengan berbagai standar
8 mid semester
9 a. Tingkat kesukaran b. Daya beda objektif test
10 a. Pilihan jawaban b.C4 Reliabilitas soal obyektif
11 a. Tingkat kesukaran b. Daya beda esei test
12 a. Pilihan jawaban b. Reliabilitas soal esei
LPA (Learning Process Activities), IA(Independent Time Allocation (Minutes)
Activities), and SAA (Structured Assignment Activities)
pembelajaran dan video pembelajaran secara asinkronus . IA: 3x60 menit
KPB: Diskusi secara sinkron berbantuan WA/zoom/google SAA: 3x60 menit
meeting. Menelaah materi a. Bentuk penilaian b. Macam
macam standar penilaian c, cara
Platform http://elena.unnes.ac.id KM: Mengkreasi dengan LPA: 2x50 menit
metode Case Method IA: 3x60 menit
SAA: 3x60 menit
Platform http://elena.unnes.ac.id KPT: telah unduh materi LPA: 2x50 menit
pembelajaran dan video pembelajaran secara asinkronus . IA: 3x60 menit
KPB: Diskusi secara sinkron berbantuan WA/zoom/google SAA: 3x60 menit
meeting. Menelaah materi a. Tingkat kesukaran b. Daya
beda objektif test. KM: Mengkreas
Platform http://elena.unnes.ac.id KPT: telah unduh materi LPA: 2x50 menit
pembelajaran dan video pembelajaran secara asinkronus . IA: 3x60 menit
KPB: Diskusi secara sinkron berbantuan WA/zoom/google SAA: 3x60 menit
meeting. Menelaah materi a. Pilihan jawaban b.C4
Reliabilitas soal obyektif. KM: Mengkr
Platform http://elena.unnes.ac.id KPT: telah unduh materi LPA: 2x50 menit
pembelajaran dan video pembelajaran secara asinkronus . IA: 3x60 menit
KPB: Diskusi secara sinkron berbantuan WA/zoom/google SAA: 3x60 menit
meeting. Menelaah materi a. Tingkat kesukaran b. Daya
beda esei test. KM: Mengkreasi de
Platform http://elena.unnes.ac.id KPT: telah unduh materi LPA: 2x50 menit
pembelajaran dan video pembelajaran secara asinkronus . IA: 3x60 menit

Halaman ini dicetak oleh ANANG MA`RUF melalui Sikadu pada 26-08-2021 12:02:36
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 5 dari 6 01 Agustus 2021

Week Subject matter Learning Platform; Methods; and Experience/Assignments

LPA (Learning Process Activities), IA(Independent Time Allocation (Minutes)
Activities), and SAA (Structured Assignment Activities)
KPB: Diskusi secara sinkron berbantuan WA/zoom/google SAA: 3x60 menit
meeting. Menelaah materi a. Pilihan jawaban b.
Reliabilitas soal esei KM: Mengkreasi d
13 a. Validitas isi V indeks b. Reliabilitas isi Ebel Platform http://elena.unnes.ac.id KPT: telah unduh materi LPA: 2x50 menit
pembelajaran dan video pembelajaran secara asinkronus . IA: 3x60 menit
KPB: Diskusi secara sinkron berbantuan WA/zoom/google SAA: 3x60 menit
meeting. Menelaah materia. Validitas isi V indeks b.
Reliabilitas isi Ebel KM: Mengkrea
14 a. Validitas isi CVR dan CVI b. Reliabilitas isi Kappa D Platform http://elena.unnes.ac.id KPT: telah unduh materi LPA: 2x50 menit
pembelajaran dan video pembelajaran secara asinkronus . IA: 3x60 menit
KPB: Diskusi secara sinkron berbantuan WA/zoom/google SAA: 3x60 menit
meeting. Menelaah materi a. Validitas isi CVR dan CVI b.
Reliabilitas isi Kappa D. KM:
15 Reliabilitas ICC Platform http://elena.unnes.ac.id KPT: telah unduh materi LPA: 2x50 menit
pembelajaran dan video pembelajaran secara asinkronus . IA: 3x60 menit
KPB: Diskusi secara sinkron berbantuan WA/zoom/google SAA: 3x60 menit
meeting. Menelaah materi Reliabilitas ICC. KM:
Mengkreasi dengan menggunakan Project Ba
16 Ujian Akhir Semester Platform http://elena.unnes.ac.id LPA: 2x50 menit
IA: 3x60 menit
SAA: 3x60 menit

Assessment Description Weight

Halaman ini dicetak oleh ANANG MA`RUF melalui Sikadu pada 26-08-2021 12:02:36
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 6 dari 6 01 Agustus 2021

Aktivitas Partisipatif attendance, discussion, and punctuality in collecting assignments 20%

Hasil Proyek presentation and project results 30%
Tugas individual projects and tasks 10%
Kuis individual quiz 10%
Ujian Tengah Semester midterm exam 10%
Ujian Akhir Semester Final exam 20%

Halaman ini dicetak oleh ANANG MA`RUF melalui Sikadu pada 26-08-2021 12:02:36

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)