SATUAN ACARA PEMBELAJARAN:

PENDIDIKAN KESEHATAN INDIVIDU

1.Topik Pembelajaran : Penyuluhan
hipertensi
2.Tujuan Umum : Setelah diberikan
Pendidikan kesehatan selama 20
menit, diharapkan Tn. R mampu
memahami tentang hipertensi
 3. Tujuan Khusus :
Setelah mendapatkan Pendidikan kesehatan selama 20 menit,
diharapkan Tn. R dapat:
a.Menjelaskan pengertian hipertensi.
b.Menyebutkan minimal 5 tanda dan gejala hipertensi.
c.Menyebutkan minimal 5 cara pencegahan hipertensi.
d.Menyebutkan cara penatalaksanaan hipertensi.
e.Menyebutkan dampak yang akan terjadi bila hipertensi tidak
dirawat dengan tepat.
4. Sasaran/ target individu : Tn. R dengan hipertensi
5. Metodologi : a. Ceramah
b. Tanya jawab
6. Tempat : Puskesmas Manggar
7. Tanggal : 14 Oktober 2021
8. Waktu : Pukul 11.00 s.d 11.20 WIB
9. Pemberi Materi : Ns. Febri Lestari., S.Kep
10. Media Pembelajaran : Leaflet
 11. Kegiatan Belajar
N Kegiatan Kegiatan Penyuluh Kegiatan Peserta
o Penyuluhan
1. Pembukaan kegiatan 1. Mengucapkan salam 1. Menjawab salam
(5 menit) 2. Memperkenalkan diri 2. Mendengarkan dan menyimak
3. Menyampaikan tujuan 3. Bertanya jika ada yang kurang jelas
4. Kontrak waktu 4. Menyepakati kontrak waktu

2. Penyajian materi (13 Penyampaian materi: 1. Mendengarkan dan menyimak.

menit) 1. Menjelaskan pengertian hipertensi. 2. Bertanya jika ada yang kurang jelas dan
2. Menjelaskan tanda dan gejala hipertensi. belum dimengerti.
3. Menjelaskan cara pencegahan hipertensi.
4. Menjelaskan cara penatalaksanaan
hipertensi.
5. Menjelaskan dampak yang akan terjadi bila
hipertensi tidak dirawat dengan tepat.

3. Penutupan (7 menit) 1. Memberikan kesempatan kepada klien untuk 1. Menyampaikan pertanyaan.

bertanya. 2. Menjawab pertanyaan penyuluh.
2. Menjawab pertanyaan klien. 3. Menjawab salam
3. Melakukan evaluasi.
4. Menyampaikan kesimpulan.
5. Mengucapkan salam.
12. Evaluasi:

a.Evaluasi struktur.
b.Evaluasi proses.
c.Evaluasi hasil.
 1. Evaluasi struktur

a.Mempersiapkan SAP 2 hari sebelum hari pelaksanaan.

b.Mempersiapkan alat-alat dan media penyuluhan 1 hari
sebelum hari pelaksanaan.
c.Kontrak waktu dan tempat dengan klien sebelum pelaksanaan
 1. Evaluasi Proses

a.Ketepatan waktu kehadiran penyuluh.

b.Kesesuaian implementasi dengan rencana yang telah
dibuat.

c.Penyuluh melakukan kegiatan sesuai dengan tugasnya.

d.Klien aktif dan kooperatif selama mengikuti kegiatan
pendidikan kesehatan.
e.Klien menanggapi pelaksanaan kegiatan dengan positif.
f. Klien dapat mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir
 1. Evaluasi Hasil : Aspek kognitif

a.Jelaskan pengertian hipertensi.

b.Sebutkan minimal 5 tanda dan gejala hipertensi.
c.Sebutkan minimal 5 cara pencegahan hipertensi.
d.Sebutkan cara penatalaksanaan hipertensi.
e.Sebutkan dampak yang akan terjadi bila hipertensi
tidak dirawat dengan tepat.
f.Sebutkan minimal 4 komplikasi hipertensi
13. Penanggung jawab : Kepala UPT Puskesmas
Manggar
14. Sumber rujukan :