PANDUAN

PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR

(PKM)

UT BATAM
(2022.1)

Kamirin, S.Pd.,M.Si
 Kompetensi yang Diharapkan

1. Mempersiapkan pembelajaran, termasuk mengenali

karakteristik dan kebutuhan belajar peserta didik;
2. Menyusun Rencana pembelajaran dengan menerapkan
prinsip-prinsip pembelajaran dan keilmuan pendidikan di
SD;
3. Melaksanakan pembelajaran secara efektif dengan
mengacu pada rencana pembelajaran yang telah dibuat;
4. Melakukan refleksi terhadap kegiatan mengajarnya;
5. Memperbaiki tindak penyelenggaraan pembelajaran
berikutnya dengan memperhatikan hasil evaluasi
pembelajaran yang telah dilakukan sebelumnya;
6. Mempertanggungjawabkan tindakan pembelajaran yang
telah dilakukannya melalui laporan tertulis.
 Tuweb Minggu Ke-6

1. Tutor menunjuk beberapa mahasiswa untuk menceritakan

proses simulasi praktik mengajar dan refleksi.
2. Tutor memberikan feedback tugas keempat, yaitu 2 RPP
ketujuh dan kedelapan dan simulasi ketiga berikut
refleksinya.
3. Tutor menjelaskan sistematika penulisan laporan PKM
(Lampiran 1).
 Tugas Praktik-6
Mahasiswa untuk melakukan Tugas Praktik 6, yaitu :
a. Melakukan simulasi kegiatan pembelajaran kelima dari salah
satu rancangan kesembilan atau kesepuluh yang dibuat
lengkap dengan menunjukkan pemanfaatan media
pembelajaran, strategi memberi penguatan atau motivasi
belajar kepada mahasiswa dan diamati oleh pendamping.
b. Pendamping mengisi lembar pengamatan sesuai format yang
ditentukan.
c. Menyusun lembar refleksi simulasi kelima sesuai masukan
pendamping.
d. Menyusun 2 RPP untuk ujian (kesebelas dan kedua belas)
lengkap dengan rancangan media pembelajaran yang
disiapkan, strategi guru dalam memberikan penguatan dan
motivasi belajar siswa serta evaluasi pembelajaran)
e. Tugas ini dikirim secara online ke tutor melalui aplikasi
https://lms.ut.ac.id. (paling lambat satu hari sebelum
pelaksanaan Tuweb berikutnya)
 Instrumen Refleksi
Instrumen Refleksi Memuat:
a. Bagaimana reaksi anak/siswa terhadap simulasi
pembelajaran?
b. Secara keseluruhan apa saja kelemahan saya dalam
simulasi pembelajaran?
c. Secara keseluruhan apa saja kelebihan saya dalam
simulasi pembelajaran?
d. Hal-hal unik apa saja yang saya temukan dalam
simulasi pembelajaran?
e. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan saya,
upaya apa yang akan saya lakukan untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran?
 Pelaporan Tugas Praktik -6

Segera setelah berakhir sesi tuweb, mahasiswa

segera mengumpulkan seluruh tugas ke
https://lms.ut.ac.id

Tugas Praktek 6:
1. Simulasi Pembelajaran (Lembar Observasi)
2. Refleksi Simulasi kelima
3. Dokumentasi
4. 2 RPP (Kesembilan dan Kesepuluh)
Terima kasih
Kamirin, S.Pd.,M.Si