‫السالم عليكم و رحمة‬

‫هللا و بركاته‬
Sejarah PembinaanPendidikan

Islam

Kel 1 :

Achmad Faqih Hidayatullah

Muhammad Syahid Ridwan

Abror Almufa Siregar

Nur Iqsan
A. Pengertian Pendidikan Islam

pengertian sejarah secara etimologi yaitu dari bahasa arab “tarikh” yang berarti
“terjadi”, atau “syajarah/ ‫ ”ش جرة‬berarti “pohon” atau “syajarah al nasab” yang
berarti pohon silsilah. Dari bahasa latin dan Yunani sejarah berasal dari kata
historia.

Langgulung dalam Muhaimin menyebutkan bahwa pendidikan Islam setidaknya

tercakup dalam delapan pengertian, yaitu; al-tarbiyah al-diniyah (pendidikan
keagamaan), ta‟lim al-din (pengajaran agama), al-ta‟lim al-diny (pengajaran
keagamaan), al-ta‟lim al-Islamy (pengajarang keIslaman), tarbiyah al-muslimin
(pendidikan orang Islam), al-tarbiyah fi al-Islam (pendidikan dalam Islam), al-
tarbiyah „inda al-muslimin (pendidikan dikalangan orang-orang Islam), dan al-
tarbiyah al- Islamiyah (pendidikan Islami).
 Untuk itu, perlu dikemukakan uraian dan analisis argumentasi tersendiri dari beberapa
pendapat para ahli pendidikan Islam.

1. al-Tarbiyah
Penggunaan istilah al-tarbiyah berasal dari kata rabb. Walaupun kata ini memiliki
banyak arti akan tetapi pengertian dasarnya menunjukan makna tumbuh, berkembang,
memelihara, merawat, mengatur, dan menjaga kelestarian atau eksistensinya.
2. al-Ta‟lim
Rasyid Ridha dalam Ramayulis, mengartikan al-ta‟lim sebagai proses transmisi
berbagai ilmu pengetahuan pada jiwa individu tanpa adanya batasan dan ketentuan
tertentu
3. al-Ta‟dib
Menurut Al-Atas, istilah yang paling tepat untuk menunjukan pendidikan Islam adalah
al-ta‟dib. Al-ta‟dib berarti pengenalan dan pengakuan secara berangsur-angsur yang
ditanamkan ke dalam diri manusia (peserta didik) tentang tempat-tempat yang tepat dari
segala sesuatu di dalam tatanan penciptaan.
B . Masa Pembinaan Pendidikan islam

Allah Maha Bijaksana, sebagai calon panutan umat manusia,

Muhammad SAW sejak awal sekali telah disiapkan Allah dengan
menjaganya dari sikap-sikap jahilyyah. Muhammad SAW mendapat gelar
penghargaan tertinggi yaitu Al-Amin.
Pada tanggal 17 Ramadhan turunlah wahyu Allah yang pertama, Surah al-
Alaq ayat 1-5 sebagai fase pendidikan Islam Mekkah.

1.Tahapan Pendidikan Islam

a.Tahapan Secara Sembunyi dan Perorangan
b.Tahapan Secara Terang-Terangan
c.Tahapan Secara Umum
2. Materi Pendidikan Islam
a. Tauhid
b. al-Qur’an
3. Metode Pendidikan Islam
a. Metode ceramah
b. Metode dialog
c. Metode diskusi atau tanya jawab
d. Metode perumpamaan
e. Metode kisah
f. Metode pembiasaan
g. Metode hafalan

4. Lembaga Pendidikan Islam

a. Rumah Arqam ibn Arqam merupakan tempat pertama berkumpulnya kaum
muslimin beserta Rasulullah SAW untuk belajar hukum-hukum dan dasar-dasar ajaran
Islam
b. Kuttab, merupakan suatu tempat yang memfokuskan pada materi baca tulis sastra,
syair arab dan pembelajaran berhitung namun setelah datang Islam materinya ditambah
dengan materi baca tulis al-Qur’an dan memahami hukum-hukum Islam.
C. Masa Pembinaan Pendidikan Islam Periode Madinah
Hijrah dari Makkah ke Madinah bukan hanya sekedar berpindah dan
menghindarkan diri dari tekanan dan ancaman kaum Quraisy, tetapi juga sebagai
taktik dan strategi untuk mengatur dan menyusun kekuatan dalam menghadapi
tantangan-tantangan lebih lanjut, sehingga akhirnya nanti terbentuklah
masyarakat baru yang di dalamnya bersinar kembali mutiara tauhid warisan
Ibrahim yang akan disempurnakan oleh Muhammad SAW melalui wahyu Allah
SWT.
1. Aktivitas Nabi di Medinah
a. Mendirikan Masjid
b. Pembentukan Negara Madinah
2. Materi Pendidikan Islam
a. Memperdalam dan memperluas materi yang pernah diajarkan di makkah.
b. Ketertiban, Sosial, Ekonomi, Politik dan Kesejahteraan Umat.
C. Seluruh aspek ajaran Islam
3. Lembaga Pendidikan Islam
a. Masjid
b. Suffah

Kesimpulan

A. Pendidikan Islam dapat diartikan sebagai tiga makna dengan arti yang berbeda-beda, yaitu al-Ta’’lim, al-Tarbiyah, dan al-
Ta’dib. Secara umum pendidikan Islam adalah suatu sistem yang memungkinkan seseorang (peserta didik) dapat mengarahkan
kehidupannya sesuai dengan ideologi Islam.

B. Masa Pembinaan Pendidikan di Makkah

Masa pembinaan pendidikan islam periode Mekkah terdapat tiga fase tahapan pendidikan yaitu tahapan sembunyi, tahapan
terang-terangan dan seruan umum. Materi pendidikan Islam yaitu tauhid dan al-Qur’an. pendidikan islam yaitu ceramah,
dialog, diskusi atau tanya jawab, perumpamaan, kisah, pembiasaan dan hafalan. Lembaga pendidikan berada di rumah Arqam
dan Kuttab.
C. Masa Pembinaan Pendidikan di Madinah

Masa pembinaan pendidikan islam periode Madinah Rasulullah

melakukan aktivitas yaitu mendirikan masjid dan membentuk
negara Madinah. Materi pendidikan Islam yaitu dengan
memperdalam dan memperluas materi yang pernah diajarkan di
Makkah, ketertiban, sosial, ekonomi, politik dan kesejahteraan
umat. Lembaga pendidikan Islam yaitu Masjid dan suffah.
‫شكرا كثيرا على اهتما منكم‬
‫ثم السالم عليكم و رحمة هللا‬
‫وبركات‬