Hakikat dan Ruang

Lingkup
Ilmu Sosial dan Budaya
Dosen Pengampuh
Prof. Dr. Drs Yundi Fitrah M. Hum
Nama Anggota
Kelompok 1
1. Izs’mi Fakhriyah (F1G222003)
2. Citra Khairatun Nisa (F1G222015)
3. Elysua Fratama Sinaga (F1G222047)
4. Muhammad Taris Kiflan
(F1G222051)
 Macam-macam Ilmu dan
01 Pengetahuan
02Ilmu Sosial Dasar
03Ilmu Budaya Dasar
Tujuan ISD dan
04 IBD
Ruang Lingkup
05 ISBD
ISBD sebagai matakuliah
06 berkehidupan masyarakat
 Macam-macam Ilmu dan Pengetahuan
1. Ilmu Alamiah (Natural Sciences)
Ilmu pengetahuan yang mengkaji gejala-gejala alam semesta yang
memerlukan sebuah analisis penelitian.
2. Ilmu Sosial (Social Sciences)
Ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan aspek-aspek manusia dan
lingkungan sosial.
3. Pengetahuan Budaya (The Humanities)
Pengetahuan yang mencakup keahlihan seni dan filsafat dengan
mengkaji masalah-masalah nilai manusia sebagai makhluk berbudaya
Ilmu Sosial Dasar
Termasuk dalam kelompok Ilmu Sosial tetapi
tidakmengantar suatu bidang diiplin ilmu
sosial. Ilmu Sosial Budaya Dasar diguakan
dalam sekaligus untuk mencari jalan keluar
pemecahan masalah sosial yang berkembang
di kehidupan masyarakat.
 ISD mempunyai 2 tema pokok yang
timbal balik
manusia dan lingkungannya
1. Menanggapi masalah sosial secara bersama yang dihadapi
oleh masyarakatmelalui pendekatan antarbidang
(interdisiplin)
2. Persamaan kepentingan yang dapat mengakibatkan kerjasama dan
pertentangan meskipun banyak terdapat keanekaragaman golongan
atau kelompok sosial dalam masyarakat
Ilmu Budaya Dasar
Termasuk dalam kelompok pengetahuan
budaya tetapi tidak indentik dengan ilmu
budaya itu sendiri. Ilmu budaya dasar ialah
suatu pengetahuan yang menelaah berbagai
masalah kemanusiaan dan budaya dengan
menggunakan pengertian yang berasal dari
berbagai bidang ilmu pengetahuan atau
keahlian
 Tujuan
IBD
Mengembangkan kepribadian
mahasiswa dengan cara memperluas
wawasan pemikiran dan
kemampuan terhadap masalah
masalah budaya sehingga tangkap,
presepsi, penalaran mahasiswa
menjadi halus dan manusiawi
ISD
Membantu mengembangkan
pemikiran, wawasan, kepribadian
yang lebih luas terutama dalam
berinteraksi dan bertingkah laku
dalam masyarakat
 RUANG LINGKUP
ISD
A. Individu,keluarga, masyarakat
B. Masyarakat desa dan masyarakat
kota
C. Masalah penduduk
D. Pelapisan sosial
E. Pemuda dan sosialasi
F. Ilmu pengetahuan, teknologi, dan
kemiskinan
IBD
A. Manusia dan pandangan hidup
B. Manusia dan keindahan
C. Manusia dan keadilan
D. Manusia dan cinta kasih
E. Manusia dan tanggung jawab
F. Manusia dan kegelisahan
G. Manusia dan harapan
 ISBD Sebagai matakuliah berkehidupan
masyarakat (MBB)
01. ISBD Merupakan kelompok MBB di perguruan tinggi
a. Kelompok matakuliah pengembangan kepribadian (MPK)
b. Kelompok matakuliah keilmuan dan keterampilan (MKK)
c. Kelompok matakuliah keahlihan berkarya
d. Kelompok matakuliah perilaku berkarya (MPB)
e. Kelompok matakuliah berkehidupan bermasyarakat (MBB)

02. ISBD Sebagai program pendidikan umum (General Education)

a. Kemampuan personal
b. Kemampuan akademik
c. Kemampuan profesional
 ISBD Sebagai matakuliah berkehidupan
masyarakat (MBB)
03. ISBD sebagai problem solving
a. Memberikan pengetahuan dasar mengenai konsep budaya dan sosial kepada
mahasiswa sehingga mampu untuk menganalisa masalah sosial,
kemanusiaan serta masalah budaya dilingkungan sekitar.
b. Pendekatan dan pemecahan bagi masalah yang timbul alam masyarakat.
c. Membantu memperluas pandangan bahwa masalah sosial kemanusiaan dan
budaya dapat dilihat dari berbagai sudut pandang
 ADA
PERTANYAAN???
…
Siang hari makan kuaci
Makan bareng sama ibu asih
Cukup sekian persentasi dari
kami
Kami ucapkan terimakasih