Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

MAKALAH
PENGANTAR ILMU SOSIOLOGI DAN BUDAYA
DASAR (ISDBD)

Disusun Oleh:
Kelompok 1 :
1.Tina Suryani 4. Iswandi
2. Sindi Aulia Zalfa. 5. M. Muzanni Hilman
3. Faizin Rosyidi
Kelas 1.B
Dosen Pengampu: Moh. Athar, M.Ag
Prodi Ekonomi Syariah
Fakultas Syariah
IAI HAMZANWADI PANCOR

1
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

Tahun Akademik : 2022/2023

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Segala puji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang
Maha Esa. Dengan semua rahmatnya, kami akhirnya bisa
menyelesaikan makalah ini tepat pada waktu, guna memenuhi tugas
kelompok untuk mata kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD)
dengan judul “PENGANTAR ILMU SOSIOLOGI DAN
BUDAYA DASAR”

Dan terima kasih kepada dosen pengampu Moh. Athar,

M.Ag. yang sudah bersedia membantu pembuatan makalah ini
dengan doa, kritik dan saran sehingga makalah ini dapat
terselesaikan.

Kami menyadari sepenuhnya bahwa makalah ini masih jauh

dari sempurna dikarenakan terbatasnya pengalaman dan
pengetahuan yang kami miliki. Oleh karena itu, kami mengharapkan
segala bentuk saran serta masukan bahkan kritik yang membangun
dari berbagai pihak. Akhirnya kami berharap semoga makalah ini
dapat memberikan manfaat.

Pancor, 30 September 2022

2
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

Kelompok Penulis

DAFTAR ISI

COVER/SAMPUL .....................................................i
KATA PENGANTAR................................................ii
DAFTAR ISI..............................................................iii
BAB I : PENDAHULUAN........................................1
A. Latar Belakang ........................................1
B. Rumusan Masalah ...................................2
C. Tujuan Penulisan .....................................3
BAB II : PEMBAHASAN..............................................2
A. Hakikat Dan Ruang Lingkup ISBD......................4
B. ISBD Sebagai Mata Kuliah Berkehidupan
Bermasyarakat (MBB) Dan Pendidikan Umum..5
C. ISBD Sebagai Alternatif Problem Solving............6
BAB III : PENUTUP........…......…................................11
A. Kesimpulan .........................................................11
B. Saran-saran ..........................................................12
DAFTAR PUSTAKA.....................................................12

3
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

BAB I
PENDAHULUAN

a. Latar Belakang

Ilmu sosial budaya dasar adalah suatu rangkaian

pengetahuan mengenai aspek – aspek yang paling
mendasar dan menonjol yang ada di dalam kehidupan
manusia sebagai makhluk sosial yang memiliki budaya
dan permasalahan – permasalahan yang bersifat ada .

Aspek lain dari pengantar ilmu sosial budaya

pengenalan teori – teori ilmu sosial dan kebudayaan
sehingga diekspektasikan seseorang dapat memiliki
wawasan keilmuan yang bersifat multi dipsliner yang
bersangkutan dengan keagamaan, kesetaraan , dan manusia
di dalam kehidupan bersosialisasi.

4
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

Secara umum, ilmu sosial budaya dasar bertujuan

untuk mengembangkan kepribadian manusia sebagai
makhluk sosial (zoon politicon) dan sebagai makhluk
budaya ( homo humanus ), sehingga mampu menghadapi
secara kritis dan berwawasan luas masalah yang mengenai
sosial budaya dan permasalahan lingkungan sosial budaya,
serta dapat menyelesaikannya dengan baik.

Tujuan umum ilmu sosial budaya dasar ada beberapa yaitu :

1. Pengembangan kepribadian manusia sebagai
makhluk sosial dan makhluk berbudaya.
2. Kemampuan seseorang menanggapi secara kritis
dan berwawasan luas terhadap permasalahan sosial
budaya dan permasalahan lingkungan sosial
budaya.
3. Kemampuan di dalam menyelesaikan secara baik,
bijaksana dan obyektif permasalahan–
permasalahan di dalam kehidupan bermasyarakat.

Sehingga secara umum kita harus memahami

konsep–konsep dasar mengenai manusia sebagai makhluk
sosial, dan manusia sebagai makhluk berbudaya memiliki
daya kritis, wawasan yang luas terhadap permasalahan

Manusia sebagai makhluk berbudaya (homo

humanus) artinya, manusia itu makhluk ciptaan Tuhan Yang
Maha Esa yang paling sempurna, karena sejak lahir sudah di

5
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

bekali dengan unsure akal (ratio), rasa (sense) yang

membedakannya dengan makhluk lainnya.
Manusia sebagai makhluk sosial ( zoon politicon )
artinya manusia sebagai individu tidak akan mampu hidup
sendiri dan berkembang sempurna tanpa hidup bersama
dengan individu manusia lainnya. Manusia harus hidup
bermasyarakat saling berhubungan dan berinteraksi satu
sama lain dalam kelompoknya dan juga dengan individu di
luar kelompoknya guna memperjuangkan dan memenuhi
kepentingannya.
B. Rumusan Masalah
Penjelasan latar belakang di atas maka dapat
dirumuskan masalah sebagai berikut :
a. Bagaimana hakikat dan ruang lingkup ilmu sosial
budaya dasar (ISBD)
b. Kenapa ilmu sosial budaya dasar (ISBD) di katakan
sebagai mata kuliah berkehidupan bermasyarakat
( MBB ) dan pendidikan umum ?
c. Dan kenapa ilmu sosial budaya dasar dikatakan sebagai
alternatif problem solving.

C.Tujuan Penulisan

Dari perumusan masalah di atas. Tujuan penulisan

makalah ini sebagai berikut :

6
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

a. Untuk mengetahui  hakikat dan ruang lingkup ilmu

sosial budaya dasar (ISBD).
b. Untuk mengetahui Kenapa ISBD dikatakan sebagai
MBB dan pendidikan umum.
c. Dan mengetahui kenapa ISBD dikatakan sebagai
alternatif problem solving.

BAB II
PEMBAHASAN

A.Hakikat Dan Ruang Lingkup Ilmu Sosial Budaya Dasar

(ISBD)

Ilmu sosial budaya dasar adalah bertujuan untuk

mengembangkan kepribadian manusia sebagai makhluk sosial dan
sebagai makhluk budaya yang berwawasan luas dan kritis serta
dapat menyelesaikan sebuah masalah dengan baik , memahami
konsep – konsep dasar tentang manusia sebagai makhluk sosial .

Manusia sebagai makhluk sosial ( zoon politicon )

artinya,manusia sebagai individu tidak akan mampu hidup sendiri
dan berkembang sempurna tanpa hidup bersama dengan individu
7
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

manusia lainnya. Manusia harus hidup bermasyarakat saling

berhubungan dan berinteraksi satu sama lain dalam kelompoknya
dan juga dengan individu di luar kelompoknya guna
memperjuangkan dan memenuhi kepentingannya.
Manusia sebagai makhluk berbudaya ( homo humanus )
artinya , manusia itu makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang
paling sempurna, karena sejak lahir sudah di bekali dengan unsure
akal (ratio), rasa (sense) yang membedakannya dengan makhluk
lainnya. Sebagai makhluk berbudaya, manusia hanya mampu
mengembangkan diri dan budayanya apabila berhubungan dengan
manusia lain.

Berdasarkan hakikat keilmuan, maka tujuan ilmu sosial

budaya dasar sebagai bagian dari berkehidupan bermasyarakat
adalah :
a. Mengembangkan kesadaran mahasiswa menguasai
pengetahuan tentang keanekaragaman, kesetaraan, dan
kemartabatan manusia sebagai individu dan makhluk sosial
dalam kehidupan bermasyarakat.
b. Menumbuhkan sikap kritis, peka, dan arif dalam memahami
keragaman, kesederajatan, dan kemartabatan manusia dengan
landasan nilai estetika, etika, dan moral dalam kehidupan
bermasyarakat.
c. Memberikan landasan pengetahuan dan wawasan yang luas
serta keyakinan kepada mahasiswa sebagai bekal bagi hidup
bermasyarakat, selaku individu dan makhluk sosial yang
beradab dalam mempraktikkan pengetahuan akademik, dan
keahliannya serta mampu memberikan problem solving sosial
budaya secara bijaksana.

Ilmu sosial budaya dasar selalu membantu

perkembangan wawasan pemikiran yang lebih luas dan ciri-

8
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

ciri kepribadian yang diharapkan dari setiap anggota golongan

pelajar Indonesia khususnya berkenan dengan sikap dan
tingkah laku serta pola pikir manusia dalam menghadapi
manusia lain termasuk pula sikap dan tingkah laku serta
pola pikir manusia terhadap manusia yang
bersangkutan. Berpangkal dari tujuan pembelajaran
mata kuliah ilmu sosial budaya dasar sebagaimana
diungkapkan di atas, maka ada 2 (dua) permasalahan
yang dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan
untuk menentukan ruang lingkup pembahasan, yaitu :

a. Adanya berbagai aspek pada kenyataan-kenyataan

yang bersama-sama merupakan suatu masalah
sosial, bisa ditanggapi dengan pendekatan yang
berbeda – beda oleh bidang – bidang pengetahuan
keahlian yang berbeda – beda sebagai pendekatan
tersendiri maupun gabungan.

b. Adanya keanekaragaman golongan dan satuan

sosial dalam masyarakat yang masing – masing
mempunyai kepentingan kebutuhan serta pola –
pola pemikiran dan pola-pola tingkah laku sendiri,
tetapi ada juga persamaan kepentingan kebutuhan
serta persamaan dalam pola pemikiran dan pola
tingkah laku yang menyebabkan adanya
pertentangan – pertentangan maupun hubungan –
hubungan kesetiakawanan dan kerja sama dalam
masyarakat.
Berdasarkan ruang lingkup kajian sebagaimana
tersebut di atas kiranya masih memerlukan penjabaran lebih
9
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

lanjut untuk bias di operasionalkan ke dalam pokok

pembahasan dan sub pokok bahasan.
a. Mempelajari dan menyadari adanya berbagai
masalah kependudukan dalam hubungannya
dengan perkembangan masyarakat dan
kebudayaan.
b. Mempelajari dan menyadari adanya masalah –
maslah individu, keluarga, dan masyarakat.
c. Mengkaji masalah – masalah kependudukan dan
sosialisasi serta menyadari identitasnya sebagai
pemuda dan mahasiswa penerus bangsa dan
bernegara.
d. Mempelajari hubungan antara warga Negara dan
Negara.
e. Mempelajari hubungan antara pelapisan sosial dan
persamaan derajat.
f. Mempelajari masalah – masalah yang dihadapi
oleh masyarakat perkotaan dan masyarakat
pedesaan.

g. Mempelajari dan menyadari adanya pertentangan

– pertentangan sosial bersamaan dengan adanya
integrasi masyarakat.
h. Mempelajari usaha pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi oleh manusia untuk
memanfaatkan kemakmuran dan pengurangan
kemiskinan.

10
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

b. Ilmu Sosial Budaya Dasar Sebagai Mata Kuliah

Berkehidupan Bermasyarakat ( MBB ) Dan
Pendidikan Umum.

1. ISBD Merupakan Kelompok MBB di

perguruan Tinggi.

Menurut keputusan Menteri Pendidikan

Nasional Republik Indonesia Nomor 232/U/2000
tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan
Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa,
Kelompok bahan kajian dan pelajaran dicakup
dalam suatu program studi yang dirumuskan
dalam kurikulum :

a. Kelompok Mata kuliah Pengembangan

Kepribadian (MPK)

Kelompok bahan kajian dan pelajaran untuk

11
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

mengembangkan manusia Indonesia yang

beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang
Maha Esa, berbudi pekerti luhur,
berkepribadian mantap dan mandiri, serta
mempunyai rasa tanggung jawab
kemasyarakatan dan kebangsaan.

b. Kelompok mata kuliah Keilmuan dan

Keterampilan (MKK)
Kelompok bahan kajian dan pelajaran yang
ditujukan terutama untuk memberikan landasan
penguasaan ilmu dan keterampilan tertentu.

c. Kelompok Mata kuliah keahlian Berkarya

(MKB)

Kelompok bahan kajian pelajaran yang

bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan
kekaryaan dasar ilmu dan keterampilan yang
dikuasai

d. Kelompok mata kuliah Perilaku Berkarya

(MPB)

Kelompok bahan kajian dan pelajaran yang

bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku
yang diperlukan seseorang dalam berkarya
menurut tingkat keahlian berdasarkan dasar ilmu
dan keterampilan yang dikuasai.

e. Kelompok mata kuliah Berkehidupan

12
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

Bermasyarakat (MBB)

Kelompok bahan kajian dan pelajaran yang

diperlukan seseorang untuk dapat memahami kaidah
berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan keahlian
dalam berkarya.

Menurut surat keputusan Menteri No.232/U/2000,

ISD dan IBD termasuk dalam kelompok MPK kurikulum
institusional. Kurikulum ini merupakan sejumlah bahan
kajian dan pelajaran yang merupakan bagian dari kurikulum
pendidikan tinggi, yang terdiri atas tambahan dari kelompok
ilmu dalam kurikulum ini yang disusun dengan
memerhatikan keadaan dan kebutuhan lingkungan serta ciri
khas perguruan tinggi yang bersangkutan. Sedangkan
kelompok MPK Kurikulum institusional yang lain, misalnya
bahasa Indonesia, bahasa Inggris, Ilmu alamiah dasar,
filsafat ilmu dan olahraga (Pasal 10 ayat 2).
Selanjutnya, terjadi perubahan berdasarkan Surat
Keputusan Dirjen Dikti No. 30/Dikti/Kep/2003 dan surat
Keputusan Dirjen Dikti No.44/Dikti/Kep/2006 tentang
Rambu-rambu Pelaksanaan Kelompok Mata kuliah
Berkehidupan Bermasyarakat di Perguruan Tinggi maka
ISBD termasuk dalam kelompok MBB (mata kuliah

13
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

Berkehidupan Bermasyarakat). Selengkapnya mata kuliah

yang termasuk kedalam MBB terdiri dari atas:
a. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD)
b. Ilmu Kealaman Dasar (IAD)

a.Visi Kelompok Mata kuliah Berkehidupan

Bermasyarakat (MBB).

Visi kelompok MBB di perguruan tinggi

Merupakan sumber nilai dan pedoman bagi
penyelenggaraan program studi guna mengantarkan
mahasiswa memantapkan kepribadian, kepekaan sosial,
kemampuan hidup bermasyarakat, pengetahuan tentang
pelestarian,pemanfaatan sumber daya alam dan
lingkungan hidup, dan mempunyai wawasan tentang
perkembangan ilmu pengetahuan , teknologi, dan seni.

b.Misi Kelompok Mata kuliah Berkehidupan

Bermasyarakat (MBB).

14
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

Misi kelompok MBB di perguruan tinggi

membantu menumbuh kembangkan : daya kritis, daya
kreatif, apresiasi, dan kepekaan mahasiswa terhadap
nilai-nilai sosial dan budaya demi memantapkan
kepribadiannya sebagai bekal hidup bermasyarakat
selaku individu dan makhluk sosial yang memiliki sifat
sebagai berikut:

1) Bersikap demokratis, berkeadaban,

menjunjung tinggi nilai kemanusiaan,
bermartabat, serta peduli terhadap pelestarian
sumber daya alam dan lingkungan hidup.
2) Memiliki kemampuan untuk menguasai
dasar-dasar ilmu pengetahuan, teknologi,
dan seni.
3) Ikut berperan mencari solusi pemecahan
masalah sosial budaya dan lingkungan
hidup secara arif.

c. Kompetensi Kelompok Matakuliah

Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)

Standar kompetensi kelompok MBB yang

harus dikuasai mahasiswa meliputi berpikir kritis,
kreatif, sistematik dan ilmiah, berwawasan luas
etis, estetis, memiliki apresiasi, kepekaan dan
empati sosial, bersikap demokratis, berkeadaban,
dan menjunjung tinggi nilai kemampuan, memiliki
kepedulian terhadap pelestarian sumber daya alam

15
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

dan lingkungan hidup, mempunyai wawasan tentang

perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan
seni sehingga dapat ikut berperan mencari solusi
pemecahan masalah sosial budaya dan lingkungan
hidup secara arif.

Kompetensi dasar untuk mata kuliah ISBD

menjadi ilmuwan dan professional yang berpikir
kritis, kreatif, sistemik dan ilmiah, berwawasan
luas, etis, memiliki kepekaan dan empat terhadap
solusi pemecahan masalah sosial budaya secara arif.

Kompetensi dasar untuk mata kuliah IAD

Adalah menjadi ilmuan dan profesional yang berpikir
kritis, kreatif, sistemik dan ilmiah, berwawasan luas,
etis, estetis, memiliki kepedulian terhadap pelestarian
sumber daya Alam dan lingkungan hidup, mempunyai
wawasan tentang perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi, serta dapat ikut berperan mencari solusi
pemecahan masalah lingkungan ngkungan hidup secara
arif.

2. ISBD sebagai Program Pendidikan Umum

(General Education)

16
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

Pendidikan tinggi merupakan pendidikan

lanjutan dari sekolah menengah yang diselenggarakan
untuk menyiapkan peserta didik menjadi anggota
masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan
profesional yang baik.

Lulusan dari perguruan tinggi diharapkan dapat

memiliki tiga kemampuan yang meliputi kemampuan
personal, kemampuan akademik, dan kemampuan
profesional. Ketiga kemampuan ini sangat berguna
dalam berkehidupan bermasyarakat sehari- hari.

Kemampuan personal adalah kemampuan

kepribadian. Dengan kemampuan ini diharapkan
lulusan dapat memiliki pengetahuan serta mampu
menunjukkan sikap, tingkah laku dan karakter yang
mewakili kepribadian bangsa Indonesia.
Selain itu juga mampu memahami nilai- nilai
keagamaan, kemasyarakatan, bernegara serta
berpandangan jauh ke depan dan mampu diandalkan
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Kemampuan akademik adalah kemampuan

untuk berkomunikasi secara ilmiah, baik lisan maupun
tulisan, menguasai peralatan analisis, berpikir logis,
kritis, sistematis, dan analitik, memiliki kemampuan
konsepsional untuk mengidentifikasi dan merumuskan
masalah yang dihadapi serta mampu menawarkan
alternatif pemecahan permasalahan.

17
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

Kemampuan profesional adalah kemampuan

dalam bidang profesi tenaga ahli yang bersangkutan.
Dengan kemampuan ini, para tenaga ahli diharapkan
memili pengetahuan dan keterampilan yang tinggi
dalam bidang profesinya.

Mata kuliah ISBD ini berperan sebagai

program pendidikan umum yang mengantarkan
mahasiswa untuk memiliki kemampuan personal.
Kemampuan yang dimiliki tersebut dapat digunakan
untuk menempatkan diri dalam anggota masyarakat
serta memiliki tanggung jawab sosial kemasyarakatan.
Bentuk tanggung jawab itu dapat diwujudkan dengan
memberikan pemecahan atas masalah- masalah
yang terjadi dalam lingkungan sosial kemasyarakatan.

Program pendidikan umum ini selain

diperuntukkan untuk memperluas cakrawala dan
wawasan mahasiswa juga diharapkan dapat
membentuk mahasiswa untuk menemukan jati
diri sejati serta mampu menempatkan diri mereka
dalam lingkungan sosial masyarakat.
Sederhananya dapat dikatakan bahwa program
pendidikan umum diharapkan dapat menjadikan
mahasiswa menjadi peka akan lingkungan sosial
kemasyarakatan mereka dan memiliki rasa
tanggung jawab yang tinggi.

C. ISBD SEBAGAI PROBLEM SOLVING

18
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

Sebagai perpaduan dari ISD dan IBD

memberikan pengetahuan dasar mengenai konsep
budaya dan sosial kepada mahasiswa sehingga
mampu untuk menganalisis masalah sosial,
kemanusiaan serta masalah budaya dilingkungan
sekitar.

Berikutnya dari adanya keilmuan ini

diharapkan mahasiswa dapat memiliki sikap peka,
tanggap dan berpikir kritis akan keadaan lingkungan
sekitar serta menemukan pemecahan akan masalah
sosial yang dihadapi.

..Materi ilmu sosial dan ilmu budaya yang

diperoleh dapat digunakan sebagai pendekatan dan
pemecahan bagi masalah yang timbul dalam
masyarakat. Berdasarkan pemahaman dari apa
yang diperoleh mahasiswa dari materi ini, mahasiswa
dapat memfokuskan diri untuk mengetahui bagaimana
suatu permasalahan sosial dapat atau harus dilakukan.
Pendekatan dalam ilmu sosial dan budaya dasar
membantu memperluas pandangan bahwa masalah
sosial, kemanusiaan dan budaya dapat dilihat dari
berbagai sudut pandang.

Dengan wawasan ini juga mahasiswa akan

mampu melihat masalah sosial dalam konteks yang
lebih luas dan tidak terikat pada satu sudut pandang.

19
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

Karena dewasa ini, masalah sosial yang berkembang

semakin kompleks dan komprehensif. Sehingga, kajian
akan suatu permasalahan sosial membutuhkan berbagai
sudut pandang keilmuan dan begitu pun dengan
solusi pemecahannya.

Materi ISBD diberikan pada semua

mahasiswa baik ilmu eksakta maupun noneksakta.
Pentingnya materi ini diberikan karena mahasiswa yang
menekuni ilmu eksakta akan mengkaji gejala alam
melalui sudut pandang ilmu mereka. Misalnya seorang
arsitek dalam membuat rancangan bangunan maka
harus mempertimbangkan aspek sosial dan budaya
masyarakat di sekitarnya. Tidak hanya
mempertimbangkan aspek teknis namun juga aspek
sosial dan budaya yang dapat diterima oleh
lingkungan sekitarnya.

Berdasarkan pada hal tersebut, beberapa

perguruan tinggi memasukkan materi ISBD ini sebagai
mata kuliah wajib bagi mahasiswa dari program ilmu
eksakta atau ilmu alam. Hal ini bertujuan agar
pendekatan sosial dan budaya senantiasa melandasi
setia pemikiran dan menjadi hal yang selalu
dipertimbangkan dalam bertindak. Dengan demikian
mahasiswa dapat tumbuh menjadi pribadi yang tidak
hanya cerdas secara akademis namun juga cerdas
secara sosial serta arif dan bijaksana dalam bertindak.

20
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

BAB III
PENUTUP

A.KESIMPULAN

21
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

1) Dari beberapa penjelasan mengenai pengantar ilmu

sosial budaya dasar kelompok kami menyimpulkan
bahwa manusia itu tidak dapat hidup sendiri manusia
adalah zoon politicon yang berarti di dalam
berkembang kita harus saling melengkapi saling
tolong menolong dan tidak dapat hidup sendiri butuh
kerja sama bersosialisasi di ruang lingkup masyarakat,
manusia juga sebagai makhluk yang berbudaya atau
homo humanis yaitu manusia diciptakan memiliki
ratio dan sense, manusia juga dapat mengembangkan
budaya yang iya miliki dengan cara berbaur atau
bergaul dengan suatu kelompok atau di dalam
kehidupan berkeluarga.

2) Di dalam kehidupan juga kita tidak luput dari sebuah

permasalahan yang ada di mulai dari masalah sosial,
masalah keluarga, masalah budaya, masalah tingkah
laku, itu semua disebabkan akibat tingkah laku
seseorang sendiri, sementara masalah sosial
disebabkan karena adanya perbedaan dalam tingkat
perkembangan kebudayaan, sifat kependudukannya
dan keadaan lingkungan sekitarnya sehingga kita
harus menempatkan diri dengan sebaik – baiknya
berbaur dengan yang baik agar dapat berfikir dan
mengerjakan sesuatu dengan cara positif.

B. SARAN-SARAN

22
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

Semoga dengan tersusunnya makalah ini dapat

memberikan gambaran dan menambah wawasan kita
tentang Ilmu Sosial Budaya Dasar serta
perkembangannya dari waktu ke waktu, lebih jauhnya
penyusun berharap dengan memahami kebudayaan 
kita semua dapat menyikapi segala kemajuan dan
perkembangannya sehingga dapat berdampak positif
bagi kehidupan kita semua .

DAFTAR PUSTAKA

Buku
23
 Makalah Ilmu Sosiologi Dan Budaya Dasar (ISDBD)

Mumtazinur, MA. Juni 2019. Ilmu Sosial Dan Budaya

Dasar. Jl. Syeikh Abdul Rauf, Kopelma Darussalam,
Banda Aceh, Provinsi Aceh : LEMBAGA KAJIAN
KONSTITUSI INDONESIA (LKKI)
Fakultas Syariah dan Hukum, Universitas Islam Negeri
(UIN)
Ar-Raniry.

24