Metode Penelitian

OLEH
Prof .DR. H. ANDI SESSU, S.Pd.,M.Si
( 081 525 901 727 )
Matematika IKIP Makassar ( S1 )
Pengelolaan Lingkungan Hidup UNIVERSITAS
HASANUDDIN ( S2)
Ilmu Ekonomi
UNIVERSITAS HASANUDDIN ( S3 )
 Definisi
• Penelitian adalah proses mengumpulkan, mengolah, menyajikan dan
menganalisis data dengan menggunakan metode-metode ilmiah guna
menemukan / mengembangkan maupun menguji ilmu pengetahuan.
Penelitian dilakukan orang-orang yang sedang mengamati atau meneliti
sebuah peristiwa untuk mendapatkan informasi. Pada suatu penelitian
memerlukan metode penelitian.
• Metode penelitian adalah langkah yang di miliki dan dilakukan oleh peneliti
dalam rangka untuk mengumpulkan informasi atau data serta melakukan
investigasi pada data yang telah didapatkan tersebut. Metode penilitian
memberikan gambaran rancangan penelitian yang meliputu : prosedur dan
langkah2 yang harus ditempu, waktu penelitian ,sumber data, dan dengan
langkah apa data2 tersebut diperoleh dan selanjutnya di olah dan di analisis.
• Metode Penelitian ini berfungsi sebagai pengamat, proses, cara, serta
prosedur untuk mndapatkan sebuah karya ilmiah yang bermanfaat.
•
Penelitian terbagi dua yaitu ( 1 ) penelitian kualitatif dan ( 2 )
penelitian kuantitati

• Kedua metode penelitian ini digunakan sebagai

tolok ukur untuk memperhitungkan suatu
obyek dan menghasilkan data akurat.
• Penelitian kualitatif difokuskan pada
pemahaman fenomena-fenomena sosial dari
perspektif partisipan dengan lebih
menitikberatkan pada gambaran yang lengkap
dari pada merinci menjadi variabel yang saling
terkait.
 Tujuan penelitian kualitatif
• Memperoleh pemahaman makna verstehen
( memahami), mengembangkan teori dan
menggambarkan realita yang kompleks.
• Memperoleh pemahaman tentang hal yang di
amati serta memperoleh teori baru untuk
dijadikan sebagai karya ilmiah.
 Penelitian kualitatif
• * Penelitian kualitatif adalah penelitian tentang riset
yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan
analisis. Proses dan makna lebih ditonjolkan dalam
penelitian kualitatif.Landasan teori di manfaatkan
sebagai pemandu agar fokus penelitian sesuai dengan
fakta di lapangan .Penelitian kualitatif adalah penelitian
yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang
apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya
perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll secara holistic,
dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan
bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan
dengan memanfaatkan sebagai metode alamiah
 Penelitian kuantitatif
• Penelitian kuantitatif adalah penelitian ilmiah yang
sistimatis terhadap bagian-bagian dan fenomena
serta hubungan-hubungannya.
• Tujuan penelitian kuantitatif : -mengembangkan
dan menggunakan model-model matematis , teori-
teori dan/atau hipotesis yang berkaitan dengan
fenomena alam. Penelitian kuantitatif adalah proses
menemukan pengetahuan yang menggunakan data
berupa angka yang merupakan hasil pengukuran.
• -penelitian kuantitatif mencari hubungan
yang menjelaskan sebab-sebab dalam fakta-
fakta sosial yang terukur, menunjukkan
hubungan variabel serta menganalisa untuk
mendapatkan informasi yang harus
disimpulkan.
 Perbedaan Antara Metode Kuantitatif Dan
Kualitatif
• Metode Kuantitatif
- Metode Kuantitatif disebut metode tradisional ( sudah mentradisi , karena sudah lama digunakan )
- Metode Kuantitatif Berlandaskan pada filsafat posivistik ( pasti, tegas, tentu )
- Metode Kuantitatif Disebut Metode yang ilmiah (menggunakan langkah – langkah yang ketat, obyektif )
- Metode Kuantitatif lebih Bersifat confirmatory ( untuk mengkonfirmasi atau menguji teori )
- Metode Kuantitatif menggunakan data kuantitatif
- Penelitian Kuantitatif digunakan untuk menguji hipotesis

. Metode Kualitatif
- Metode kualitatif disebut metode baru ( karena baru tahun 1985 an mulai digunakan )
- Metode kualitatif berlandaskan pada filsafat pospositivistik ( aliran yang ingin memperbaiki kelemahan )
- Metode kualitatif disebut metode yang artistik /bersifat seni, tidak menggunakan langkah – langkah yang ketat
- Metode kualitatif digunakan untuk discovery ( eksplorasi untuk menemukan hipotesis )
- Metode kualitatif menggunakan data kualitatif.
- Penelitian Kualitatif digunakan untuk menemukan hipotesis

Metode kualitatif dan Metode Kuantitatif , sama-sama digunakan untuk meneliti dengan cara yang berbeda
 Tujuan Penelitian
• Tujuan dari kegiatan penelitian adalah usaha
mengerti, memahami dan memecahkan masalah
yang dihadapi melalui cara yang ilmiah. Sedangkan
tujuan umum dari metode penelitian yaitu usaha
mengerti, memahami dan memecahkan masalah-
masalah yang dihadapi manusia dengan cara-cara
yang ilmiah dengan tujuan untuk memenuhi
kebutuhan yang bersifat praktis maupun kebutuhan
pengembangan dan penemuan ilmu pengetahuan.
• Itulah Hal-Hal Yang Membedakan Metode
Kuantitatif
Dan Kualitatif
 Proses dan Syarat Penelitian
Proses Penelitian :
• Menemukan dan merumuskan masalah
• Landasan teori
• Merumuskan hipotesis
• Pengumpulan data
• Analisis data
• Kesimpulan dan saran

Syarat Peneliti :
• Memiliki ilmu/kompetensi dalam bidang yang ingin diteliti
• Memiliki ilmu metode penelitian
• Memiliki kesanggupan dan keinginan untuk melakukan penelitian
Syarat-syarat ideal seorang peneliti
• Peneliti mempunyai kompetensi
• Peneliti bersikap objektif (sifat jujur)
• Peneliti harus faktual (bertanggung jawab)
• Peneliti bersikap terbuka
• Peneliti memiliki human relation
• Peneliti memiliki pola pikir reflektif
• Peneliti bersikap kritis, skeptis, analitis, logis
• Peneliti memiliki pola pikir deduktif-induktif
 Jenis-jenis penelitian
– Jenis penelitian menurut tujuan penelitian :
• 1) Penelitian eksplorasi ( penelitian sosial yang tujuannya memberi definisi atau penjelasan )
• 2) Penelitian eksplanasi ( menggambarkan dua variabel : V.bebas dan V.terikat , menjelaskan hub atau pengaruh )
• 3) Penelitian imfrensial ( penelitian dgn melakukan analisis, baru kesimpulan )

– Jenis penelitian menurut pendekatan terhadap objek :

• 1) Penelitian pendekatan historis
• 2) Penelitian pendekatan silang

–Jenis penelitian menurut pengungkapan variabel :

• 1) Penelitian perbandingan
• 2) Penelitian kolerasi
• 3) Penelitian eksperimental

–Jenis penelitian menurut sumber data :

• 1) Penelitian kepustakaan
• 2) Penelitian documenter
• 3) Penelitian lapangan
• 4) Penelitian laboratorium
 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS

• 2.1 Tinjauan Pustaka, adalah teori-teori yang

dikutip dari buku atau jurnal penelitian yang
sudah terakreditasi. Teori yang dikutip harus
ada hubungannya dengan penelitian yang
dilakukan.
• 2.2 Hipotesis, adalah jawaban sementara dari
suatu rumusan masalah.
•  
 Susunan dalam proposal penelitian,
BAB 1 PENDAHULUAN
• 1.1 Latar Belakang, adalah suatu kejadian yang mempengaruhi
seorang peneliti dalam melakukan sebuah penelitian.
• 1.2 Identifikasi Masalah, adalah mengidentifikasi semua faktor-
faktor penyebab yang diperkirakan mempengaruhi penelitian.
• 1.3 Rumusan Masalah, adalah kalimat yang berbentuk
pertanyaan dan pernyataan.
• 1.4 Manfaat Penelitian, adalah manfaat dari diadakannya
sebuah penelitian.
• 1.5 Tujuan Penelitian, adalah tujuan dari diadakannya sebuah
penelitian.
 BAB 3 METODE PENELITIAN

• 3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian, lokasi adalah tempat/lokasi dimana

penelitian dilakukan, sedangkan waktu penelitian adalah waktu yang
digunakan peneliti mulai dari pembuatan proposal sampai dengan selesainya
pembuatan laporan.
• 3.2 Populasi dan Sampel, populasi adalah keseluruhan objek yang akan
diteliti, sedangkan sampel adalah sebagian dari populasi yang dapat mewakili
populasi.
• 3.3 Metode Pengumpulan Data, adalah teknik/cara yang dilakukan seorang
peneliti untuk mengumpulkan data penelitian. Pengumpulan data dapat
dilakukan dengan cara wawancara langsung, membuat kuesioner, atau dari
kepustakaan.
• 3.4 Rancangan Analisis, adalah uji statistik yang digunakan untuk menjawab
hipotesis.
•  
Manfaat atau kegunaan metode penelitian, yaitu :

– Seseorang akan mempunyai pengetahuan,

pengertian dan dasar-dasar penelitian yang benar.
– Seseorang akan mengetahui kegiatan penelitian
pada ruang lingkup permasalahan dan bidang
kegiatan manusia secara spesifik.
– Menyadarkan pada diri seseorang baik mereka
yang berada di dunia usaha, dunia pendidikan, dan
kependudukan.
•  
 Manfaat atau kegunaan metode penelitian, yaitu :

– Seseorang akan mempunyai pengetahuan,

pengertian dan dasar-dasar penelitian yang benar.
– Seseorang akan mengetahui kegiatan penelitian
pada ruang lingkup permasalahan dan bidang
kegiatan manusia secara spesifik.
– Menyadarkan pada diri seseorang baik mereka
yang berada di dunia usaha, dunia pendidikan, dan
kependudukan.
•  
 Ilmu pengetahuan
• Ilmu pengetahuan adalah pengetahuan/kepandaian
tentang sesuatu (alam). Pengembangan suatu ilmu
pada dasarnya dimulai dari rasa keingintahuan,
kekaguman manusia terhadap suatu
kejadian/fenomena yang mereka lihat, dengar, dan
rasakan.
• Pendekatan mencari kebenaran
Ada 2 cara/teori pendekatan dalam mencari
kebenaran, yaitu : 1.Pendekatan Ilmiah,
2.Pendekatan non ilmiah
 Pendekatan ilmiah disebut pendekatan
berdasarkan keilmuan,
• adalah usaha memperoleh kebenaran melalui metode keilmuan yaitu dengan menggunakan
langkah-langkah dan syarat-syarat tertentu.
• Syarat-syaratnya adalah :
• 1) Berdasarkan fakta
• 2) Bebas dari prasangka
• 3) Menggunakan prinsip-prinsip analisa
• 4) Membangun kerangka analisa serta alat-alat dalam menguji hipotesa
• 5) Menggunakan ukuran objektif
• Langkah-langkahnya adalah :
• 1) Memilih dan mengidentifikasikan masalah
• 2) Survey terhadap data yang tersedia
• 3) Memformulasikan hipotesa
• 4) Menggunakan hipotesa
• 5) Menggunakan data primer
• 6) Menggunakan teknik kuantifikasi
• 7) Mengolah, menganalisa serta membuat intepretasi
• 8) Membuat generalisasi dan kesimpulan
• 9) Membuat laporan
 Pendekatan Non Ilmiah

• Pendekatan non ilmiah merupakan

pendekatan yang tidak menggunakan
pendekatan ilmiah seperti syarat-syarat dan
langkah-langkah tersebut diatas. Biasanya
terjadi dikalangan masyarakat yang relatif
tingkat pendidikan rendah. Oleh karena itu,
masyarakat akan memperoleh kebenaran
melalui/berdasar akal sehat otoritas-
kewibawaan.
 Identifikasi dan perumusan masalah berfungsi untuk :

– Membersikan semua rasa segala kebingungan

– Memperjelas hulu dan arah penelitian
– Mempertegas tema dan kompetensi peneliti
•  
• Sumber-sumber menemukan masalah penelitian dapat berasal
dari :
– Pengamatan sekeliling
– Hasil membaca surat kabar atau buku
– Mengikuti seminar atau diskusi
– Pemegang otoritas
– Pengalaman orang lain
•  
 Kriteria masalah yang baik :

– Masalah penelitian harus mencerminkan kebutuhan

– Masalah penelitian harus asli
– Masalah penelitian harus memiliki kegunaan
– Masalah penelitian harus memilik alternatif pemecahan
– Masalah penelitian harus menguntungkan(layak)
•  
• Langkah-langkah merumuskan masalah :
– Pengumpulan masalah
– Penilaian masalah
– Penyusunan rangking masalah
– Perumusan masalah
 Cara penulisan dalam hipotesis :

• 1. Hipotesis alternatif, yang terdiri dari :

• Hipotesis H0 adalah jawaban yang menyatakan tidak adanya hubungan atau tidak
adanya perbedaan antara variabel yang satu dengan yang lain.
• Hipotesis H1 adalah jawaban yang menyatakan adanya hubungan atau adanya
perbedaan antara variabel yang satu dengan yang lainnya. Hipotesis ini akan
dibuktikan secara statistik.
• 2. Hipotesis sementara
• Dalam melakukan sebuah penelitian ada yang dinamakan dengan populasi.
Populasi adalah keseluruhan objek yang akan diteliti. Sedangkan Sampel adalah
sebagian dari populasi yang dapat mewakili populasi.
• Syarat-syarat sampel :
• - Sampel yang diteliti minimal 30 orang.
• - Time series yang diteliti minimal 15 tahun yang lalu sampai dengan sekarang.
 Syarat-syarat seorang peneliti :

• Memiliki ilmu/kompetensi (bidang ilmu yang yang ingin diteliti

dan metodologi penelitian).
• Memiliki kesanggupan.
• Jika ingin melakukan penelitian, yang harus ditemukan
pertama kali adalah mencari masalah. Yang dimaksud dengan
masalah adalah suatu kenyataan yang tidak sesuai harapan.
Latar belakang adalah suatu yang melatarbelakangi mengapa
ingin melakukan penelitian atas masalah tesebut. Identifikasi
masalah adalah mengidentifikasi semua faktor-faktor yang
diperkirakan dapat mempengaruhi masalah tersebut. Rumusan
masalah adalah kalimat yang berbentuk pertanyaan dan
pernyataan.
 TINJAUAN PUSTAKA
• Tinjauan pustaka yaitu dikutip dari buku dan jurnal penelitian yang ada
hubungannya dengan penelitian kita. Hipotesis adalah jawaban
sementara yang belum tentu benar/salah dari perumusan masalah.
Dugaan ini harus dibuktikan kebenarannya melalui data impiris (fakta
lapangan). Kalimat dalam hipotesis yaitu harus kalimat pernyataan.
• Cara penulisan dalam hipotesis :
• Hipotesis alternatif, yang terdiri dari :
• Hipotesis H0 adalah jawaban yang menyatakan tidak adanya hubungan
atau tidak adanya perbedaan antara variabel yang satu dengan yang lain.
• Hipotesis H1 adalah jawaban yang menyatakan adanya hubungan atau
adanya perbedaan antara variabel yang satu dengan yang lainnya.
Hipotesis ini akan dibuktikan secara statistik.
 Hipotesis sementara
• Hipotesis sementara
• Dalam melakukan sebuah penelitian ada yang dinamakan dengan
populasi. Populasi adalah keseluruhan objek yang akan diteliti.
Sedangkan Sampel adalah sebagian dari populasi yang dapat
mewakili populasi.
• 3.Hipotesis Hubungan dan Hipotesis Perbedaan
• A. Hipotesis hubungan adalah hipotesis yang menyatakan
hubungan antara 2 variabel. Variabel dependen dan variabel
independen.
• B .Hipotesis perbedaan adalah hipotesis yang menyatakan
perbedaan antara 2 variabel
•  
 Fungsi Hipotesis :
• Fungsi Hipotesis :
– Menjadi arah penelitian,
– Rumusan hipotesis memperjelas tujuan,
– Memberikan batasan ruang lingkup penelitian,
– Memberikan penekanan konsentrasi peneliti

• Metode pengumpulan data yaitu dengan cara ke perpustakaan,

wawancara langsung, kuesioner.
• Rancangan Analisis adalah uji statistik yang digunakan untuk menjawab
hipotesis . Rancangan Analisis terbagi menjadi 2 bentuk yaitu :
• Deskriptif : memberikan gambaran umum tentang suatu penelitian,
contohnya median, modus, dan grafik,
• Diferensial : memberikan penjelasan bahwa adanya hubungan antara
variabel-variabel dalam suatu penelitian, contohnya korelasi, regresi,
diferensiasi, CI kuadrat, dan T- tes.
• Variabel yang digunakan dalam
Penelitian :
• 1.  Variabel Independen (variabel bebas)
• Variabel ini sering disebut sebagai Variabel Stimulus, Predictor,
Antecedent, Variabel Pengaruh, Variabel Perlakuan, Kausa, Treatment,
Risiko, atau Variable Bebas. Dalam SEM (Structural Equation Modeling)
atau Pemodelan Persamaan Struktural, Variabel Independen disebut
juga sebagai Variabel Eksogen. Variabel Bebas adalah variabel yang
mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau
timbulnya variabel Dependen (terikat). Dinamakan sebagai Variabel
Bebas karena bebas dalam mempengaruhi variabel lain.
• Contoh :
• “Pengaruh metode mengajar terhadap hasil belajar siswa”, maka
metode mengajar adalah variabel independen (variabel bebas)
• Variabel Dependen (Variabel terikat)

• Sering disebut sebagai Variabel Out Put, Kriteria, Konsekuen,

Variabel Efek, Variabel Terpengaruh, Variabel Terikat atau
Variabel Tergantung. Dalam SEM (Structural Equation Modeling)
atau Pemodelan Persamaan Struktural, Variabel dependen
disebut juga sebagai Variabel Indogen. Variabel Terikat
merupakan Variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat
karena adanya variabel bebas. Disebut Variabel Terikat karena
variabel ini dipengaruhi oleh variabel bebas/variabel
independent.
• Variabel independen atau bisa disebut variavel eksogen,
variabel indogen biasa disebut variabel dependen, tapi bisa
juga menjadi variabel independen atau variabel exsogen
 Beberapa metode analisa data
• Ada beberapa metode analisa data yang dapat digunakan dalam sebuah penelitian, yaitu:
• Statistik Sampel
• Teknik ini menyediakan struktur yang sistematis dalam pengorganisasian data serta jawaban yang objektif.
• Angka Indeks
• Angka Indeks memberikan informasi tentang perubahan- perubahan suatu karakteristik tertentu pada waktu
dan tempat yang sama ataupun berlainan.
• Tabulasi Silang
• Berupa data sekunder yang disajikan lebih dari satu variabel.
• Regresi Sederhana
• Metode yang digunakan untuk menjawab ada atau tidaknya hubungan sebab- akibat antara dua variabel.
• Regresi Linier Berganda
• Metode yang digunakan untuk menjawab ada atau tidaknya hubungan sebab- akibat oleh beberapa variabel
• Regresi Non Linier
• Untuk variabel yang tidak linier.
• Peramalan
• Untuk melakukan peramalan, kita perlu menggunakan persamaan matematis seperti metode kuadtrat
terkecil (least Square)
• Analisa Korelasi

• Untuk mengukur tingkat hubungan antar variabel.

• a). Korelasi Product Moment
• b). Korelasi Rank Spearman
• Analisis Jalur
• Untuk menguji hubungan sebab- akibat yang diteorikan.
• Multikolinearitas
• Adanya multikolinieratitas sempurna akan berakibat bahwa koefisien regresi tidak
dapat ditentukan serta standar deviasi akan menjadi tak terhingga.
• Otokorelasi
• Korelasi antara sesama urutan pengamatan dari waktu ke waktu.
• Analisis data Frekuensi
• a). Korelasi tabel silang
• b). Uji Chi- Kuadrat
Tahapan dalam penyusunan proposal penelitian dapat
digambarkan sebagai berikut :

•Menemukan Masalah
•Rumusan Masalah
•Tinjauan Pustaka dan Hipotesis
•Metode Penelitian
•Lokasi & Waktu Penelitian
•Populasi & Sampel
•Metode Pengumpulan data
•Rancangan Analisis
•Manfaat & Tujuan dari Penelitian
•Latar Belakang
•Identifikasi Masalah
•   
•  
•  
•  
•  
•  
•
 Metode Penelitian
Secara Umun Sebenarnya Terdapat tiga metode penelitian :
1. Metode penelitian kuantitatif
2. Metode penelitian kualitatif
3. Metode penelitian kombinasi

Antara satu metode dengan metode yang lain tidak perlu dipertentangkan, karena
masing-masing saling melengkapi. Metode mana yang akan dipilih untuk penelitian
akan tergantung pada permasalahan , potensi, dan tujuang penelitian.
 Metode penelitian kualitatif
• Adalah sebuah cara/upaya lebih untuk
menekunkan pada aspek pemahaman secara
mendalam pada suatu
permasalahan.Penelitian kuantitatif adalah
penelitian riset yang bersifat deskripsi,
cenderung menggunakan analisis dan lebih
menonjolkan proses makna.
 Ciri - Ciri Penelitian Kualitatif

1.Menggunakan lingkungan alamiah untuk sumber data

Sumber data yang dipakai dalam penelitian kualitatif berupa lingkungan alamiah. Kajian utama adalah
peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam kondisi dan situasi sosial. Penelitian dilaksanakan ketika
berinteraksi langsung dalam tempat kejadian. Penelitian melakukan pengamatan , mencatat, mencari
tahu, menggali sumber yang berkaitan dengan peristiwa yang sedang terjadipada saat itu. Hasil yang
didapat segera disusun saat itu juga. Apa yang sudah diamati pada pada umumnya tidak lepas dari
konteks lingkungan dimana kejadian itu berlangsung.
2. Mempunyai sifat deskriptif analitik
Data yang di dapat dari hasil pengamatan , wawancara, catatan lapangan, disusun peneliti di lokasi
penelitian, tidak dalam bentuk angka-angka. Hasil analisis data tersebut berupa pemaparan yang
berkenaan dengan situasi yang sedang diteliti dan disajikan dalam bentuk uraian narasi. Pemaparan data
tersebut biasanya adalah m dari data yang terpisah-pisahenjawab dari pertanyaan dalam rumusan
masalah yang sudah ditetapkan.
•3. Tekanan pda proses bukan hasil
• Data dan informasi yang dibutuhkan dalam penelitian kualitatif
bersangkut paut dengan pertanyaan untuk mengungkapkan proses dan bukan
dari hasil dari suatu kegiatan. Pertanyaan menuntut gambaran keadaan yang
sebenarnya tentang kegiatan , prosedur, tahap-tahap, alasan-alasan dan
interaksi yang terjadi dimana serta pada saat dimana proses itu sedang
berlangsung.
•4. Bersifat induktif
• Penelitian kualitatif diawali mulai dari lapangan yaitu fakta
empiris,penelitian langsung terjun langsung ke TKP/lapangan Mempelajari
suatu proses penemuan yang sedang terjadi secara alami dengan mencatat,
menganalisis, melaporkan dan menarik kesimpulan dari proses
berlangsungnya penelitian tersebut. Hasil penemuan penelitian dari lapangan
dalam bentuk konsep, prinsip, teori dikembangkan lagi, bukan dari teori yang
telah ada.Penelitian kualitatif menggunakan proses induktif meksudnya dari
data yang terpisah-pisah namun saling berkaitan erat satu sama lain.
•5. Mengutamakan makna
• Makna yang diungkapkan berkisar pada persepsi orang
dengan suatu peristiwa yang akan diteliti tersebut.contoh peran
kepala sekolah di dalam pembinaan guru. Peneliti memfokuskan
oerhatiannya pada pendapat kepala sekolah tentang guu yang
dibinanya. Mencari inforamasi serta pandangan kepala sekolah
tentang keberhasilan dankegagalan membina guru, mengapa
guru bisa gagaldibina, dan kenapa hal itu bisa terjadi ?. Selain itu
peneliti juga mencari informasi dari guru sebagai bahan
perbandingan supaya dapat diperoleh pandangan mengenai
mutu pembinaan yang dilakukan oleh kepala sekolah. Supaya
dapat menginterpretasikan hasil penelitian secara tepat dan
benar.