Sumiatun,

S.PdPraktisi
Pendidikan
 TTL : Trenggalek, 2 April 1976
 Alamat: Ds sidorejo kec Pagelaran
Malang
 Status: Menikah
 Suami : Fathur Rohman S.Pd
 Anak :
1. Anisa Rosalia Amanda (Mahasiswa)
2. Ahmad Rif`at Fahri (kls 2 SMP)
3. Imam Ahmad Hasan Albanna (kls 2 SD Tahfidz)
4. Aisyah Khumairoh Hafidzoh (TK Tahfidz)
1. Guru Fisika: 1999-sekarang
SMA PGRI 06 Malang
SMA AL-RIFA’IE Gondanglegi
SMK IT Arrohmah Kepanjen
SMA IT Robbani Malang
2. Kepala SMA AL-RIFA’IE Gondanglegi (2009-2010 &
2018-2021)
3. Kepala SMK IT ARROHMAH Kepanjen (2013-2015)
4. Direktur Pendidikan Yayasan Bashiroh Robbaniyah
(2018-2019)
5. Kepala SMP IT ALBASHIROH Turen (2019-2021)
6. Kepala SMA IT ROBBANI BOARDING SCHOOL Malang
 PERAN ORANG TUA
DALAM MENCAPAI
KESUKSESAN
PENDIDIKAN ANANDA
Malang, 1 September 2021
 TIPE ANAK VERSI AL QUR’AN

• Anak sebagai fitnah (ujian); QS.64:15

• Anak sebagai musuh; QS.64:14, 11:45-47
• Anak sebagai penyejuk mata; QS. 25:74
• Anak sebagai generasi pengganti; QS.37:100 -
111

4
Mau kita bawa ke mana
keluarga kita ?
 Kepala Keluarga harus berusaha
menyelamatkan dari neraka

ً‫س ُك ْم َوَأهْ لِي ُك ْم َنارا‬

َ ُ‫يا َأ ُّي َها ا َّل ِذينَ آ َم ُنوا قُوا َأنف‬
“Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu
dan keluargamu dari api neraka...” (QS. At
Tahrim:6)
 KONSEP PENDIDIKAN ANAK
• Bimbingan dan nasehat (‫)ا لموعظة و ا لنصيحة‬
• Keteladanan (‫)ا لقدوة‬
• Pembiasaan(‫)ا لتع ويد‬
• Perhatian dan pemantauan
(‫)ا لمالحظة و ا لمراقبة‬
• Pemberian sanksi(‫)ا لعقوبة‬

7
 Elkind (1989) :
Gaya mendidik anak:
• Borju : ambisi menfasilitasi anak dg mewah sbg
tanda kehebatan mereka
• Intelek : percaya pendidikan yg baik harus dibayar
dg pantas, sgt peduli dan kritis thd kurikulum
• Selebritis : Ingin anak ikut mjd kompetitor segala
bidang, anakku Sang Juara / bintang sejati
• Mandiri: mengajari untuk mencintai lingkungan
(menyatu dg semesta)

8
• Paranoid : pendidikan hrs nyaman dan aman untuk
bisa bertahan di luar rumah (lingkungan steril)
• Instant: Ortu sukses karier namun pendidikan rendah,
kesuksesan itu krn bakat, tak hrs sekolah bisa dg cara
unik
• Rumpi: mudah terpengaruh dan latah dg
kelompoknya, krg memperhatikan minat dan prestasi
anak
• Ideal: ortu mempunyai kenangan masa kanak2 yg
indah, memberi stimulasi anak sesuai potensi anak
sehingga anak antusias dlm belajarnya, memberi
lingkungan yg nyaman, penuh perhatian. Anak perlu
proses dan waktu untuk menemukan sendiri
keistimewaannya.

9
 CATATAN:
• Anak bukan miniatur orang dewasa
• Anak seutuhnya terkait berbagai aspek: emosi,
sosial, kognitif, fisik, dan moral yang belum
dikemas secara integral
• Pendidikan sejati adalah yang mampu
melibatkan berbagai aspek anak sebagai
kompetensi yg beragam dan unik untuk
dibelajarkan

10
• Proses pendidikan memberi semangat belajar
dan keyakinan pada anak bahwa mereka
mempunyai kecakapan tinggi
• Pendidik ‘akademik’ dan pendidik ‘karakter’
sehingga anak menjadi baik dan cerdas,
cemerlang hati dan otaknya.

11
• Mengajarkan Al Quran sejak usia 4 tahun. Doktrin
keluarga = Al Quran adalah kunci kebahagiaan dunia
dan akhirat
• Jangan terlalu mengandalkan sekolah. 2 / 3
keberhasilan Pendidikan itu ada di rumah
• Keberhasilan adalah hasil integrasi kedua orang
tuanya. Lebih besar tanggung jawab seorang ayah
dibanding ibu
• Ayah idaman dalam Al Quran = Lukman
• Ibrahim mentarbiyah anak dan istrinya

12
 Kerja sama suami istri
• Suami yang membangun visi dan istri yang
mengisi kerangka itu.
* Imam Syafi’i ditinggal wafat ayahnya ketika
berusia 2 tahun. Namun isi kepala sang ayah
sudah pindah ke sang ibu.
* Hasan Al Banna dan sentuhan pendidikan sang
ayah
* Yusuf Qordhowi berkata, dahulu saya tidak
tahu mengapa ayah mengkondisikan saya hafal
al qur’an usia 1O tahun
13
Tiga Fase interaksi dengan Anak
menurut Ali Bin Abi Thalib
7 tahun pertama = perlakukan ia seperti raja
 masa pembentukan tumbuh kembang otak menyerap
informasi
7 tahun kedua = perlakukan ia seperti tawanan
perang dalam kedisiplinan
 Masa penanaman sikap. Disiplin Disiplin Disiplin
7 tahun ketiga dan seterusnya
= perlakukan ia sebagai teman
atau sahabat

14
• Pakar mengatakan 7 sd 12 tahun adalah golden
age. Usia emas. Saat itulah fase pembentukan
sikap, perilaku, dan penanaman nilai yang paling
penting.
• Hafal Qur’annya Al Banna 1O tahun, Qordhowi
1O tahun, Imam Syafi’i 7 tahun, Imam Ahmad 7
tahun
• Rasulullah SAW menyuruh sholat di usia 7 tahun,
dan bila sampai 1O tahun belum sholat maka
pukullah ia
15
Nasehat Orang Tua Santri Pesantren
dari KH. Hasan A. Sahal: T-I-T-I-P
1. TEGA
2. IKHLAS
3. TAWAKKAL
4. IKHTIYAR
5. PERCAYA