MODUL 6

LAYANAN PENDIDIKAN BAGI

SISWA SEKOLAH DASAR
Oleh:
1. Lilik Istiqomah
2. Mariyam Wijayanti
3. Novi Ria Savitri
4. Novica Salsa Bella
KB 1 : PRINSIP-PRINSIP
BIMBINGAN DI SD
A. Pengertian Bimbingan
B. Tujuan Bimbingan di SD
C. Fungsi Bimbingan di SD
D. Prinsip-prinsip Bimbingan di SD
E. Peran Guru dalam Program
Bimbingan dan Konseling
 HAKIKAT BIMBINGAN

Proses membantu individu (siswa) untuk dapat memahami

diri, mengenal lingkungan dan merencanakan masa depannya,
sehingga dapat di harapkan dapat mencapai perkembangan
yang optimal sebagai pribadi dan sebagai anggota masyarakat
yang demokratis.
 TUJUAN BIMBINGAN DI SD

Tujuan bimbingan adalah memberi kemudahan belajar

pada siswa SD. Mereka belajar dengan percaya diri, menyadari
kekurangan dan kelebihannnya serta mampu berinteraksi
secara baik dengan lingkungannya.
 Tujuan Umum

Terwujudnya manusia Indonesia seutuhnya yang

cerdas, beriman, dan bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa dan berbudi luhur, memiliki pengetahuan dan
ketrampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian
yang mantap dan mandiri, serta rasa tanggung jawab,
kemasyarakatan dan kebangsaan. (Buku Panduan
Umum Pelayanan Bimbingan dan Konseling)
Tujuan Khusus

Siswa dapat memahami diri sendiri sehingga mampu

mengatasi masalah dan kesulitan yang dialami dan
menyesuaikan diri dengan lingkungan, baik lingkungan
sekolah, keluarga, masyarakat, selanjutnya dapat
menyalurkan potensi yang dimiliki baik di dalam
pendidikan maupun dunia kerja nanti.
 • Fungsi pengungkapan
• Fungsi penyaluran
FUNGSI • Fungsi penyesuaian
BIMBINGAN DI SD • Fungsi pencegahan
• Fungsi perkembangan
• Fungsi perbaikan
 PRINSIP-PRINSIP BIMBINGAN DI SD
• Menurut Agus Taufik (2005) prinsip-prinsip dalam
pelaksanaan bimbingan dna konseling di sekolah
meliputi beberpa hal :
bimbingan untuk semua
bimbingan di SD dilaksanakan oleh semua guru
kelas
bimbingan diberikan secara incidental dan informal
bimbingan ditekankan pada tujuan belajar dalam
kebermaknaan belajar
bimbingan di fokuskan pada asset
bimbingan terhadap proses pendewasaan
program bimbingan dilaksanakan secara bersama
 PERAN GURU DALAM PROGRAM
BIMBINGAN DAN KONSELING

Dalam proses bimbingan guru memiliki peran penting,

karena guru mempunyai hubungan yang sangat dekat dengan
siswa sehingga siswa lebih terbuka terhadap guru. Bimbingan
di SD di laksanakan oleh guru kelas bersamaaan dengan
kegiatan pembelajaran.
-END-
 QUESTION!
1. ___________________
2. ___________________
3. ___________________