BAB I

LOGIKA ALGORITMA DAN

METODE PETA MINDA
A. Algoritma Komputer dan Notasi Flowchart
1. Konsep Logika dan Algoritma
a. Konsep Logika
Pengertian logika secara singkat adalah pertimbangan pikiran manusia
yang diungkapkan melalui perkataan dan dinyatakan dalam bahasa. Logika
bisa mencermikan jalan pikiran seseorang dalam kemampuan nalarnya.

b. Konsep Algoritma
Dalam matematika dan ilmu komputer, algoritma adalah sebuah
prosedur langkah-demi-langkah untuk proses penghitungan. Algoritma
digunakan untuk melakuakn pemrosesan data, dan penalaran otomatis
sehingga bisa dilakukan dengan baik dan benar secara berurutan.
c. Fungsi – Fungsi Perintah ( Command )
Command Prompt (CMD) identik dengan sebuah perintah yang
terdapat pada OS windows guna memudahkan user dalam menjelajahi
windows, baik secara online maupun offline. Versi awal cmd.exe
dikembangkan oleh Therese Stowell.
Untuk membuka command prompt di windows harus memanggil executable
cmd.exe dengan cara Klik Start – Run – Ketik “cmd” diakhhiri dengan
ENTER atau menggunakan perintah cepat dengan cara menekan di
keyboard lambang windows + R, lalu ketik “cmd” dan kemudian Enter
Beberapa Fungsi dari Command Prompt
1. Guna membiasakan pemakai command line pada cmd, yang terbiasa dengan
server core yang menggunakan OS berbasis text.
2. Secara harfiah, “prompt” memiliki arti mengeksekusi perintah lebih cepat.
3. Mampu meng-handle beberapa masalah saat versi GUI (Graphics User Interface)
pada saat windows bermasalah diakibatkan virus.

Beberapa Perintah pada CMD

• CLS : Perintah yang membersihkan layar dari semua perintah yang
dimasukkan sebelumnya.
• DATE : Perintah yang digunakan untuk menampilkan atau mengubah tanggal
saat ini
• ECHO: Perintah yang digunakan untuk menampilakn pesan, yang biasanya
di gunakan pada skrip.
• PING : Perintah yang digunakan untuk memverivikasi koneksivitas IP.
2. Notasi Bagan Alir (Flowchart)
flowchart atau diagram alir adalah suatu jenis diagram yang
mewakili algoritme, alir kerja atau proses, yang menampilkan
langkah-langkah dalam bentuk simbol-simbol grafis, dan urutannya
dihubungkan dengan panah. Diagram ini mewakili ilustrasi atau
penggambaran penyelesaian masalah. Diagram alir digunakan
untuk menganalisa, mendesain, mendokumentasi atau
memanajemen suatu proses atau program di berbagai bidang.
Tujuan flowchart adalah untuk menggambarkan suatu tahapan
penyelesaian terhadap suatu masalah secara sederhana, terurai,
rapi dan jelas dapat menggunakan simbol-simbol yang standar.
a. Fungsi Bagan Alir
1. Sebagai dokumentasi proses
2. Sebagai petunjuk untuk memecahkan masalah dengan runtutan
langkah dari yang umun ke khusus ataupun sebaliknya
3. Sebagai pemrograman
4. Mengomunikasikan hal-hal tang prosedural terkait fungsi-fungsi khusus
yang ad
b. Simbol Bagan Alir
 CONTOH
Flowchart Menghitung Luas Segitiga Flowchart Menentukan Bilangan Ganjil atau Genap
B. METODE PETA MINDA
Peta Minda adalah sebuah gambaran yang menjelaskan struktur konsep-
konsep yang saling berkaitan antarkonsep lainnya yang menyatakan hubungan
dan memiliki makna atau arti dari sebuah materi pelajaran sehingga membentuk
sebuah proposisi. Beberapa perangkat lunak yang yang dapat digunakan untuk
membuat peta minda yaitu FreeMind atau Xmind.
1. Metode Peta Minda Untuk Penguraian Masalah
a. Definisi Metode Peta Minda
Peta minda (peta Pikiran) sebagai cara memcatat kreatif dalam
memetakan pikiran. Peta minda mampu mempercepat pembelajaran,
memudahkan mengingat, dan menguatkan pemahaman.
b. Keterkaitan antara Pencatatan Informasi dengan Ingatan
Dalam proses belajar, seorang siswa mendapatkan pertambahan
materi berupa informasi mengenai teori, fakta, gejala, maupun kejadian-
kejadian yang ada. Semua pengalaman yang dirasakan akan disimpan
dalam otak, kemudian diolah dan diurutkan oleh struktur serta proses otak
mengenai nilai dan kegunaanya.
Dan salah satu untuk mengingat jangka panjang yaitu dengan
cara mencatat materi pelajaran yang telah dipelajari
c. Hakikat Pembelajaran dalam Peta Minda
Belajar adalah berusaha unruk memperoleh kepandaian atau ilmu, berlatih,
berubah tingkah laku, atau tanggapan yang disebabkan oleh pengalaman.
d. Efektivitas Peta Minda dalam Pembelajaran
Pembelajaran yang memusatkan kegiatan pembelajaran pada guru
sehingga menyebabkan siswa hanya duduk, mendengarkan, dan menerima
informasi.
2. Perangkat Lunak Peta Minda
a. Teknik Membuat Peta Minda
ada Tujuh langkah dalam pembuatan peta minda dengan bernagai aturan yang harus diikuti:
1) Menulis gagasan utama ditengah-tengah kertas kosong dengan sisi panjang
diletakkan secara mendatar
2) Menggunakan gambar dalam untuk mengungkapkan gagasan berupa lingkaran,
persegi, maupun bentuk lain.
3) Penggunaan warna dapat membuat peta minda menjadi lebih hidup
4) Menambahkan sebuah cabang yang keluar untuk setiap gagasan utama, dan
menambahkan tulisan yang besar namun tidak melebihi gagasan utama
5) Menuliskan kata kunci (frasa) pada setiap cabang yang dikembangkan untuk
detailnya
6) Membuat gasis Hubung antara cabang dengan gagasan utama
7) Menambahkan simbol-simbol dan ilusrasi untuk mendapat ingatan yang lebih baik.
b. Proses Membuat Peta Minda
1) Membuat Subjek (Judul)
Langkah pertama diawali dengan menentukan subjek atau judul yang aka dibahas.
Hal ini dilakukan dengan menuliskan di bagian tengan peta minda karena subjek ini akan
menjadi center dalam peta minda yang bersangkutan.
2) Membuat Cabang-Cabang Utama
a) apa sajakah fungsi dari sebuah meja ?
b) Bagaimanakah perkembangan dari meja tersebut ?
c) Bagaimmana bentuk meja dimasa depan ?
d) Apakah ide-ide terbaru yang berkaitan dengan meja ?
3) Mengembangkan Cabang-Cabang Utama
Setelah cabang utama dibuat, langkah selanjutnya adalah melebarkan cabang utama.
Cabang-cabang utama yang telah dikembangkan juga dapat dikembangkan lagi jika ada
ide-ide yang lebih rinci yang perlu dituangkan.
 Fungsi

• Meteri/Bahan
Perkembangan • Keterampilan
• Desain

• Desain
Di Masa Depan
• Bantuan
Teknologi
• Biaya Produksi

Ide Baru