TEKNIK DAN APLIKATIF MENULIS ESAI,

ARTIKEL ILMIAH DAN RESENSI BUKU

 ESAI

RUMUSAN ARTIKEL
MASALAH ILMIAH

RESENSI
 DEFINISI

LANGKAH-
LANGKAH TUJUAN

ESAI
BAGIAN-
CIRI-CIRI
BAGIAN

TIPE-
TIPE
 DEFINISI
ARTIKEL ILMIAH
HASIL PENELITIAN
BAGIAN-BAGIAN

DEFINISI

ARTIKEL ILMIAH
ARTIKEL ILMIAH BAGIAN-BAGIAN
NON-PENELITIAN

Pengorganisasian
Isi Artikel Non-
penelitian

BAHASA ILMIAH CIRI-CIRI

KESANTUNAN
BERBAHASA
DALAM ARTIKEL
ILMIAH
KALIMAT EFEKTIF
 DEFINISI

PRAKTIK
MENULIS TUJUAN
RESENSI
RESENSI

UNSUR-
JENIS
UNSUR
 DEFINISI

Karangan prosa yang

membahas suatu
masalah secara
sepintas dan
berdasarkan dari sudut Esai bersifat subjektif
pandang pribadi atau agumentif dalam
penulisnya. penyampaiannya.

1. Meyakinkan pembaca
untuk percaya terhadap
pendapat kita tentang
sebuah kejadian.
4. Membandingkan dan
mengkontraskan dua atau
lebih ide, peristiwa, literatur
atau hal lainnya (compare-
and-contrast essay).
TUJUAN
2. Melakukan eksplorasi
3. Menjelaskan tentang
atas respon individu
bagaimana melakukan
terhadap suatu peristiwa,
sesuatu hal (how-to essay).
keadaan (personal essay)
5. Menunjukkan tentang 6. Mendeskripsikan suatu
bagaimana suatu sebab permasalahan dan
akan menimbulkan dampak menawarkan solusinya
tertentu (cause-and-effect (problem-and-solution
essay). essay).
 CIRI-CIRI

Memenu Mempun
Berben Memiliki Selalu hi yai nada
gaya keutuha pribadi
tuk Singkat pembed tidak n atau
prosa a utuh, penulisa bersifat
n personal
 TIPE-TIPE

Esai
Esai Esai Esai Esai
Esai Tajuk Cukilan
Deskriptif Pribadi Reflektif. Kritik.
Watak.
BAGIAN-BAGIAN
Pendahuluan → (latar belakang, informasi, pernyataan umum atau
pengenalan subtopik isi, pengantar tentang subyek yang akan
dinilai oleh si penulis tersebut)

Tubuh esai → (agumen subtopik yang didukung fakta/ data yang

menyajikan seluruh informasi atas subjek)

Bagian akhir → (kesimpulan dengan menyebutkan kembali ide

pokok, ringkasan dari tubuh esai, atau menambahkan beberapa
observasi tentang subyek yang dinilai oleh si penulis atau final
commen)
LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN ESAI
Menentukan tema
atau topic.
Menuliskan
Membuat outline
pendapat kita
atau garis besar ide-
sebagai penulisnya
ide yang akan kita
dengan kalimat yang
bahas.
singkat dan jelas.

Membuat paragraf
Menuliskan pertama yang
Menulis tubuh esai;
kesimpulan sifatnya sebagai
pendahuluan.

memberikan sentuhan akhir pada

tulisan agar pembaca merasa bisa
mengambil manfaat dari apa yang
kita tulis
 Cara Mengembangkan Kerangka
Karangan Esai

Mengembang
Memulai Menggunakan
kan karangan Memasukkan
dengan paragaraf-
dengan pandangan
sebuah paragraf
deskripsi seorang ahli,
definisi, deduktif,
situasi,
ARTIKEL ILMIAH HASIL
PENELITIAN

Artikel ilmiah yang Artikel penelitian bukan

ditulis berdasarkan hasil merupakan bentuk ringkasan
pemikiran atas suatu pengkreditan dari laporan
penelitian, tetapi merupakan
obyek kajian yang hasil kerja penulisan dan
berupa temuan menampilkan secara lengkap
penelitian. semua aspek penelitian.
ARTIKEL ILMIAH NON-PENELITIAN

Artikel yang
Artikel non- menelaah suatu
penelitian teori, konsep,
mengacu kepada atau prinsi;
semua jenis mengembangkan
artikel ilmiah suatu model,
yang bukan Yang termasuk mendeskripsikan
merupakan fakta atau
laporan hasil kategori fenomena
penelitian. artikel non- tertentu, menilai
penelitian: suatu produk, dll.
PERBEDAAN
 Pengorganisasian Isi Artikel Non-penelitian
(Bagian Inti)

Mengidenti Mendeskrip
fikasi tipe isi sikan isi
Menata isi
yang akan Menetapkan Menata mengikuti
kedalam
dideskripsik struktur isi urutan sisi urutan yang
strukturnya
an dalam telah
artikel ditetapkan
Bahasa ilmiah

Komunitatif Logis

Sistematis Lugas
Ciri-ciri Bahasa Ilmiah

Contoh: ”tulisan ini

(dilakukan dengan
Bahasa Ilmiah mendefinisikan maksud untuk)
secara tepat membahas
harus tepat istilah, dan kecenderungan
dan tunggal pengertian yang peningkatan
singkat, jelas kompetensi guru
makna, tidak berkaitan dengan
suatu penelitian, dan efektif. dalam
remang nalar mengimplementasika
agar tidak n kurikulum 2006”.
ataupun menimbulkan Catatan: kata-kata
mendua. kerancuan. yang di dalam kurung
sebaiknya
dihilangkan.
 Bahasa dalam Artikel Ilmiah
Meskipun bersifat ilmiah, Sebaliknya, artikel
Target pembacanya bukan berarti tulisan
ilmiah populer
adalah khalayak yang kita hasilkan
ditujukan kepada para
umum. ditujukan untuk kalangan
akademisi. pembaca umum.

Sedangkan kata-kata Kata-kata populer

yang biasa dipakai oleh merupakan kata-kata
kaum terpelajar, yang selalu akan dipakai perlu membedakan
terutama dalam tulisan- dalam komunikasi
antara kosakata
tulisan ilmiah, sehari-hari, baik antara
pertemuan-pertemuan mereka yang berada di ilmiah dan kosakata
resmi, diskusi-diskusi lapisan atas maupun di populer.
khusus disebut kata- lapisan bawah,
kata ilmiah demikian sebaliknya.
 Kalimat yang Efektif

Kalimat yang Kalimat yang efektif

membangkitkan acuan ditentukan oleh:
dan makna yang sama Keterpaduan kalimat:
di benak pendengar mengacu pada penalaran
(deduksi, induksi, top-down,
atau pembaca dengan bottom-up, dll.) Koherensi
yang ada di benak kalimat: mengacu pada
pembicara atau hubungan timbal-balik
penulis. antara kalimat-kalimat.
 Definisi Resensi

Resensi diartikan sebagai

kegiatan penilaian untuk Tugas penulis resensi
mengulas atau menilai adalah memberikan
sebuah hasil karya baik itu
berupa buku, novel,
gambaran  kepada
maupun film dengan cara pembaca mengenai
memaparkan data-data, suatu karya apakah layak
sinopsis, dan kritikan dibaca.
terhadap karya tersebut. 
 TUJUAN
Membantu pembaca mengetahiu gambaran dan penilaian
umum dari sebuah buku atau hasil karya lainnya secara singkat.

Mengetahui kelemahan dan kelabihan buku yang diresansi.

Mengetahui latar belakang dan alasan buku tersebut

diterbitkan.

Menguji kualitas buku dengan membandingkan terhadap karya

dari penulis yang sama atau penulis lainnya.

Memberi masukan kepada penulis buku berupa kritik dan saran

terhadap cara penulisan, isi, dan substansi buku.
 JENIS-JENIS RESENSI
Resensi Informatif,
yaitu resensi yang hanya menyampaikan isi dari resensi secara singkat
dan umum dari keseluruhan isi buku.

Resensi Deskriptif,
yaitu resensi yang membahas secara detail pada tiap bagian atau babnya.

Resensi Kritis,
yaitu resensi yang berbentuk ulasan detail dengan metodologi ilmu
pengetahuan tertentu. Isi dari resensi biasanya kritis dan objektif dalam
menilai isi buku.
UNSUR-UNSUR RESENSI

3. Membuat
2. Identitas buku pembukaan
• Judul buku • Ulasan singkat
• Pengarang buku dengan
• Penerbit. kutipan 4. Penutup
• Tahun terbit secukupnya;
1. Judul beserta • Keunggulan
resensi
Resensi cetakannya buku; buku
(cetakan ke • Kelemahan buku;
berapa). • Rumusan
• Tebal buku. kerangka buku;
• Harga buku • Tinjauan bahasa
(jika (mudah atau
diperlukan). berbelit-belit).
 PRAKTIK MENULIS RESENSI Mencatat dan
Mencari dan
Mencatat memahami
menentukan
buku baru identitas tujuan dan
buku yang latar
nonfiksi yang
akan kita akan kita belakang
resensi. penulisan
resensi. Apa yang buku.
ingin
Apa tema
disampaikan atau inti isi
pengarang
melalui buku? Apakah ide-
bukunya? ide pokok
Membuat Menentukan yang
daftar pokok- kelebihan diuraikan
pokok isi dan sesuai
buku secara kekurangan dengan
keseluruhan. isi buku, Apakah tujuan
Apakah pengungkapa penulisan
bahasa yang n ide-ide buku?
digunakan pokok dalam
penulis buku tersebut
Reproduksi mudah tersusun
hasil catatan
kita dalam dipahami secara
bentuk tulisan sistematik?
Pada akhir resensi berilah
resensi dengan saran dan kesimpulan,
apakah buku yang kita
menggunakan resensi tersebut layak
dibaca atau tida
bahasa kita
sendiri secara
runtut dan
jelas,.
 Hal-hal yang perlu diperhatikan dari resensi

• Peresensi harus bersikap objektif terhadap

sesuatu yang akan diresensi.
• Peresensi mempunyai wawasan yang cukup luas
terhadap bahan yang akan diresensi.
• Peresensi harus mencoba membandingkan sajian
dengan bentuk lain yang memiliki kesesuaian
dengan bahan yang akan diresensi.
 Hal-hal yang perlu diperhatikan dari resensi

• Peresensi harus mencoba memberikan komentar

dengan acuan yang jelas dan terarah.
• Peresensi harus mengungkapkan data berupa
bagian atau unsur-unsur yang diresensi secara
jelas dan lengkap.
• Peresensi harus menghindari interpretasi yang
keliru terhadap bahan yang diresensi.
 KESIMPULAN Bag.I
• Esai merupakan karangan prosa yang membahas suatu masalah secara
sepintas dan berdasarkan dari sudut pandang pribadi penulisnya.
• bersifat subjektif atau agumentif.
• Memiliki 3 bagian dasar : pendahuluan, tubuh esai (isi) dan bagian akhir
yang berupa kesimpulan.

• Langkah-langkah Pembuatan Esai

o Menentukan tema atau topic.
o Membuat outline atau garis besar ide-ide yang akan kita bahas.
o Menuliskan pendapat kita sebagai penulisnya dengan kalimat yang singkat dan jelas.
o Menulis tubuh esai; memulai dengan memilah poin-poin penting yang akan dibahas.
o Membuat paragraf pertama yang sifatnya sebagai pendahuluan.
o Menuliskan kesimpulan.
 KESIMPULAN Bag.II

• Artikel ilmiah hasil penelitian adalah artikel ilmiah yang ditulis berdasarkan
hasil pemikiran atas suatu obyek kajian yang berupa temuan penelitian.
• Artikel ilmiah non-penelitian mengacu kepada semua jenis artikel ilmiah
yang bukan merupakan laporan hasil penelitian
• Kesantunan berbahasa Indonesia dalam artikel ilmiah yaitu harus bersifat
komunikatif, logis dan sistematis.
 KESIMPULAN Bag.III
• Resensi adalah ulasan / penilaian / pembicaraan mengenai suatu karya baik itu buku, film, atau karya
yang lain. Tugas penulis resensi adalah memberikan gambaran  kepada pembaca mengenai suatu karya
apakah layak dibaca.
• Unsur-unsur Resensi
o Judul resensi.
o Identitas buku yang diresensi (judul, penulis buku, penerbit buku, kota terbit, tahun terbit, tebal nuku)
o Membuat pembukaan.
o Inti/isi resensi (pokok-pokok isi, keunggulan, dan kekurangan dari buku).
o Penutup berisi saran-saran yang mungkin ditambahkan dalam  isi buku dan keterbacaan.
• Langkah langkah dalam membuat resensi buku meliputi :
o Mencari dan menentukan buku baru nonfiksi yang akan kita resensi.
o Mencatat identitas buku yang akan kita resensi.
o Mencatat dan memahami tujuan dan latar belakang penulisan buku.
o Membuat daftar pokok-pokok isi buku secara keseluruhan.
o Menentukan kelebihan dan kekurangan isi buku.
o Reproduksi hasil catatan kita dalam bentuk tulisan resensi dengan menggunakan bahasa kita
sendiri secara runtut dan jelas.
o Pada akhir resensi berilah saran dan kesimpulan.