20 22

MEDIA PROMOSI

UNTUK H A S I L USAHA K E R A J I N A N I N O VAT I F

Berdasarkan kebutuhan pasar

PENDIDIKAN
K EW I RA USA HA A
global
N

01
 20 22

KOMPETENSI DASAR
Menganalis media promosi online
untuk produk hasil usaha kerajinan
inovatif berdasarkan kebutuhan
PENDIDIKAN pasar global
KEW I RA USA HA A N

Merancang media promosi online

untuk produk hasil usaha kerajinan
inovatif berdasarkan kebutuhan
pasar global

02
 20 22

TUJ AN
U PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran
peserta didik diharapkan dapat
menganalisis dan merancang
promosi online untuk produk hasil media
PENDIDIKAN
usaha kerajinan inovatif.
K EW I RA USA HA A N

03
 20 22

DEFINISI
PROMOSI
Promosi adalah untuk memberitahukan,
menginformasikan menawarkan, membujuk
,atau menyebarluaskan suatu produk atau jasa
PENDIDIKAN
kepada calon konsumen dengan tujuan agar
KEW I RA USA HA A N
calon konsumen tersebut pada akhirnya dapat
melakukan pembelian.

04
 20 22

Boyd Boone &

(2000 : (2002
Kurtz :
65) 129)
Promosi adalah upaya Promosi adalah proses
PENDIDIKAN
KEW I RA USA HA A N membujuk orang untuk menginformasikan, membujuk
menerima produk, konsep dan dan mempengaruhi suatu
gagasan keputusan pembeli

05
 20 22

TUJUAN
PROMOSI
Untuk menyebarkan informasi suatu Untuk mendapatkan konsumen baru
produk kepada calon konsumen yang dan menjaga loyalitas konsumen
potensial tersebut

PENDIDIKAN
KEW I RA USA HA A N Untuk menaikkan penjualan Untuk membedakan dan mengunggulkan
dan keuntungan/laba produknya dibandingkan produk competitor

Untuk merubah pendapat Untuk membentuk citra produk di mata

konsumen tentang suatu produk konsumen sesuai dengan yang
diinginkan

06
 20 22

JENIS-JENIS PROMOSI

PENDIDIKAN
KEW I RA USA HA A N

Promosi secara fisik Promosi melalui media Promosi media Promosi media digital
cetak elektronik (TV
dan radio)

07
 20 22

TAHAP-TAHAP PROMOSI
Langkah 1:

Menentukan target
pasar
Langkah 2:

•Menentukan misi yang ingin

dicapai dalam promosi
PENDIDIKAN
KEW I RA USA HA A N
Langkah 4: Langkah 3:

•Memilih media promosi yang •Merencanakan pesan yang

tepat ingin disampaikan dalam
Langkah 5: promosi

•Menentukan besaran
anggaran
Langkah 6:

•Mengukur efektifitas
promosi yang
08 dilakukan
 20 22

Segment beberapa
menjadi asi pasarkelompok
adalah pembagian
pembeli yang pasar
berbeda,
t ujuannya
untuk membagi pasar yang heterogen menjadi pasar
yang homogeny. Dimana set iap kelompok
PENDIDIKAN
KEW I RA USA HA A N dapat
unt uk memasarkan
dit arget kan
produk sesuai kebut uhan, keinginan
dan karakteristik pembeli yang ada

Philip Kotler &

Gary amstrong

09
 •I d e pemasaran lebih terarah
20 22
(pemasaran lebih terarah, perusahaan
bisa mendapat peluang pasar baru)

MANFAAT •Membantu perusahaan mengatur produk

SEGMENTAS (menjaga produk agar mempunyai

kualitas yang baik)

I PASAR
PENDIDIKAN
K EW I RA USA HA A N
•Memudahkan perusahaan mengatur budget
(segmen pasar terbentuk, penentuan
budget perusahaan lebih efektif dan
efisien)

•Meningkatkan daya Tarik konsumen

(dengan pasar yang homogeny maka
promosi produk akan tepat sasaran
dan minat konsumen akan meningkat
10