DEMOKRASI

TUJUAN PEMBELAJARAN
 Pembelajaran 1
 Setelah mengamati, Peserta didik dapat menafsirkan

konsep demokrasi di Indonesia

 Setelah berdiskusi, Peserta didik dapat menganalisis

upaya membangun kehidupan yang demokratis di

Indonesia

 Pembelajaran 2
 setelah berdiskusi, Peserta didik dapat merancang

simulasi penerapan demokrasi di sekolah

 setelah melakukan simulasi, Peserta didik dapat

menyusun laporan hasil analisis pelaksanaan

demokrasi di sekolah
PERTANYAAN PEMANTIK
 “Bagaimana pelaksanaan demokrasi di
Indonesia saat ini?
 kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan
yaitu dengan diskusi pelaksaan demokrasi
diberbagai bidang kehidupan khususunya di
sekolah
MATERI
Kata demokrasi berasal dari bahasa Yunani
yaitu demos dan kratos .
Demos : rakyat
Kratos : kedaulatan
Dengan demikian demokrasi berarti kedaulatan
rakyat.
Istilah ini dipakai pada Yunani Kuno, khuusnya
Athena yg sudah menerapkan demokrasi
langsung
 Dalam konkritnya pemerintahan demokrasi
tidak langsung diperintah secara bersama-
sama oleh seluruh rakyat. Kepemimpinan
negara dan pemerntahan lazim tetap
dipegang oleh seorang kepala negara atau
kepala pemerintah yang dipilih rakyat,
namun aspirasi rakyat sendiri dismapaikan
melalui perantara yang disebut dengan
dewan perwakilan
PENERAPAN DEMOKRASI DI
RUMAH (KELUARGA)
 Terbuka dalam memecahkan masalah
 Melakukan musyawarah dalam pembagian
kerja
 Menghargai pendapat sesama anggota
keluarga
 Menghargai perbedaan kegemaran sesama
anggota keluarga
PENERAPAN DEMOKRASI DI
SEKOLAH
 Mengadakan pemilihan ketua dan wakil ketua
osis
 Memberi kesempatan teman untuk
menyampaikan pendapat (kritik, saran, dsb)
dalam diskusi kelas
 Melakukan musyawarah pembentukan
struktur organisasi kelas
 Menghargai pendapat teman dalam setiap
rapat OSIS maupun rapat lainnya
PENERAPAN DEMOKRASI DI
MASYARAKAT
 Menyelesaikan masalah-masalah
kemasyarakatan dengan jalan musyawarah
untuk mencapai mufakat
 Kesediaan menerima segala perbedaan dalam
masyarakat
 Mengakui persamaan hak dan kewajiban
 Pemilihan petinggi atau kepala desa
 Pemilihan ketua RT
• 4 kelompok untuk mensimulasikan perwujudan
demokrasi di sekolah lalu dituangkan dalam video
1. Simulasi pemilihan ketua dan wakil ketua
OSIS
2. Simulasi pelaksanaan rapat pensi
3. Simulasi diskusi di dalam kelas
4. Simulasi musyawarah menyusun struktur
organisasi kelas