PENGELOLAAN

BINA KELUARGA BALITA( BKB )

Oleh : Erna Kania, S.Pd

 BINA KELUARGA BALITA (BKB)

UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN

KETERAMPILAN SERTA KESADARAN

ORANG TUA DAN ANGGOTA KELUARGA LAINNYA

DALAM PEMBINAAN TUMBUH KEMBANG BALITA

 Tujuan Kelompok BKB

UMUM
Meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan
Sikap orang tua serta anggota keluarga lainnya
Dalam membina tumbuh kembang secara menyeluruh
Dan terpadu guna mencapai tumbuh kembang yg optimal

KHUSUS
 Meningkatkan kesadaran, sikap org tua dan anggota
keluarga lainnya
 Terselenggaranya kegiatan BKB secara lintas sektor
dan lintas program
 Meningkatnya perhatian dan keterlibatan berbagai
unsur
Mengapa Tumbuh Kembang Anak penting ?
Karena Usia Dini merupakan masa
terbentuknya :
 Kepribadian
 Kemampuan Pengindraan,
 Berpikir,
 Keterampilan berbahasa dan
berbicara
 Tingkah laku sosial

4
PERLU PEMBENTUKAN KARAKTER SEJAK DINI
 KARAKTER

 Karakter adalah watak atau sifat

bawaan yang merupakan fitrah
seseorang yang sangat dipengaruhi
oleh lingkungan dan biasanya
dicerminkan dengan moral dan
tingkah laku
 Pembentukan Karakter

Mengapa usia dini ?

Sejak Usia Dini
 Tahap awal kehidupan di keluarga adalah
masa yang paling penting dalam meletakkan
dasar-dasar kepribadian
 Usia dini merupakan masa kritis dan
sensitive dalam menentukan sikap, nilai dan
pola perilaku
 Periode pertumbuhan kritis pada usia dini
erat hubungannya dengan perkembangan
biologis terutama otak.
 Orangtua adalah lingkungan pertama dan
utama bagi pengembangan anak
 Karakter seseorang ditentukan oleh
pengalamannya melalui keluarga, sekolah
dan masyarakat
3 (Tiga) Lingkungan
Yang Mempengaruhi Pembentukan Karakter
TUMBUH KEMBANG
ANAK

PERTUMBUHAN •Tambah berat KMS

•Tambah tinggi
POSYANDU/
BKB
•Pengetahuan
PERKEMBANGAN •Sikap KKA
•Keterampilan
 Pengertian tumbuh kembang anak.

Pertumbuhan yaitu tumbuh badan/ tubuh yang

menyangkut fisik. Seperti : berat badan, tinggi, otak,
jantung, dll.

Perkembangan yaitu proses perubahan yang teratur dari

satu tahap perkembangan mental atau prilaku termasuk
kecerdasan, tingkah –Laku, budi pekerti, dsb.
Tumbuh kembang anak :
Merupakan rangkaian perubahanyang teratur dari satu
tahap perkembangan ke tahap perkembangan
berikutnya yang berlaku secara umum misalnya berdiri
dengan satu kaki, Berjingjit, menaiki tangga, berlari, dst.

9
 SASARAN BKB

LANGSUNG:
ORANG TUA YANG MEMILIKI BALITA

TIDAK LANGSUNG:
 ANGGOTA KLG LAIN
 TOKOH MASYARAKAT DAN TOKOH AGAMA
 DLL (Lsm, Organisai Profesi)
 Penanaman Nilai-nilai Moral
Dalam Keluarga
 Penanaman nilai-nilai dikaitkan dengan
fungsi-fungsi keluarga
 fungsi agama :
 fungsi sosial budaya
 fungsi cinta kasih
 fungsi perlindungan
 fungsi reproduksi
 fungsi sosialisasi pendidikan
 fungsi ekonomi
 fungsi pembinaan lingkungan
 Hubungan Cinta Kasih Dalam Keluarga

Ada diagonal cinta kasih

dalam keluarga

 Cinta kasih anak dengan orang tua

 Cinta kasih orang tua dengan anak
 Cinta kasih saudara kandung
 Cinta kasih pasangan / suami isteri
 Tanggung Jawab
Keluarga terhadap Anak
 Memenuhi kebutuhan dasar
: Kesehatan & Gizi
 Memenuhi kebutuhan rohaniah
: perasaan dilindungi, dihargai dan dicintai
 Memenuhi kebutuhan spiritual
: pendidikan, penanaman nilai-nilai agama, dan hubungan sosial

 Yang dapat ditanamkan & diteladankan

melalui keluarga :
 Nilai-nilai keagamaan
 Budi pekerti
 Gotong royong
 Menghargai orang lain
 Patuh pada aturan hukum
 Perilaku rasional, obyektif, kreatif dan produktif
 Mekanisme Penerapan Operasional Bina
Keluarga Balita (BKB)
KELUARGA & MASYARAKAT

SDM
KELUARGA
Tumbuh Keluarga
BKB KADER BALITA BALITA
Kembang Berkualitas
OPTIMAL

Penyuluhan tentang : • Melaksanakan pola asuh yang baik & benar

• Program BKB
• PSKD & Nilai-nilai Moral
• Peranan Ortu dalam membina
Tumbuh Kembang
• Tumbuh kembang meliputi kesehatan,
Gizi & Psikososial
• 7 aspek perkembangan balita
• Media interaksi ortu & anak
• Monitoring tumbang (KMS & KKA)
• Rujukan
• Merangsang tumbuh kembang melalui
interaksi orangtua & anak
• Memenuhi kebutuhan anak akan makanan
bergizi
• Pemeliharaan kesehatan anak
• Memberikan perlindungan & kasih sayang
pada balita
• Monitoring tumbang anak balita melalui
KKA & KMS
• Memantau & membahas kembali penerapan
PKSD dalam keluarganya

PEMERINTAH & SWASTA (PROGRAM & SEKTOR TERKAIT

Ciri-ciri Khusus Program BKB :

1. Menitik beratkan pada pembinaan orang

tua & anggota keluarga lainnya yg
memiliki anak balita.
2. Membina tumbuh kembang balita.
3. Menggunakan alat bantu dalam hubungan
timbal balik antara orang tua & anak
berupa alat permainan (Alat Permainan
Edukatif / APE, cerita, dongeng,
nyayian) sebagai Perangsang Tumbuh
Kembang Anak.
4. Menitik beratkan perlakuan orang tua
yg tidak membeda-bedakan anak laki2
dan perempuan.
 MANFAAT MENGIKUTI BKB

BAGI ORANG TUA :

1. Pandai mengurus & merawat anak, serta
pandai membagi waktu & mengasuh anak.
2. Luas Wawasan & Pengetahuan tentang Pola
Asuh Anak.
3. Meningkatkan keterampilan dalam hal
mengasuh & mendidik BALITA.
4. Lebih baik dalam cara pembinaan anak.
5. Lebih banyak / dapat mencurahkan perhatian
pada anaknya sehingga tercipta ikatan batin
antara Anak & Orang Tua.
6. Akan tercipta KELUARGA YG BERKUALITAS
…... Lanjutan Manfaat Mengikuti
Bina Keluarga Balita (BKB)

BAGI ANAK :
Anak akan Tumbuh dan Berkembang sebagai
anak :
1. Bertaqwa Kepada Tuhan Y.M.E.
2. Berkepribadian Luhur.
3. Tumbuh & Berkembang secara optimal.
4. Cerdas, Trampil & Sehat.
5. Memiliki Dasar Kepribadian yg kuat,
guna perkembangan selanjutnya
 Pengelolaan BKB
 Peserta BKB dikelompokkan menjadi 5 atau 6
kelompok umur
 Kader di setiap kelompok umur BKB :
 kader inti
 kader bantu
 kader piket
 Pertemuan minimal 1 kali setiap bulan (setiap
kelompok umur 9 kali pertemuan)
 setiap pertemuan membahas 7 aspek
perkembangan dan topik lain yang relevan
 Dana partisipasi masyarakat
 Tanpa tempat khusus, dapat dilakukan dimana saja
MATERI PENYULUHAN BKB

 Perkembangan Gerakan Kasar

 Perkembangan Gerakan Halus
 Komunikasi Pasif (Mengerti Isyarat)
 Komunikasi Aktif (Mengungkapkan Keinginan)
 Perkembangan Kecerdasan
 Kemampuan Menolong Diri Sendiri
 Kemampuan Bergaul/Bersosialisasi
 GERAKAN KASAR

Gerakan Yang Dilakukan Menggunakan

Sebagian Besar Otot Tubuh & Perlu Tenaga
Yang Besar.(Merangkak, Berjalan, Berlari, Dll)
Tujuannya Agar Dikemudian Hari Trampil & Tangkas

CONTOH GERAKAN KASAR ANAK 0 – 1 TH

-TENGKURAP TANPA DIBANTU
-DUDUK TANPA DIBANTU
-MERANGKAK
-MENIRU MENGELINDINGKAN BOLA
 GERAKAN HALUS

Gerakan Yang Menggunakan Sebagian Kecil

Otot Tubuh Dan Hanya Memerlukan Sedikit
Tenaga (Mengenggam, Memasukan Benda Kedalam
Lubang, Menggaris, Dll)
Tujuannya Agar Trampil & Cermat Menggunakan
Jari Jemari, Khususnya Utk Kegiatan Sekolah.

CONTOH KEGIATAN ANAK 0 – 1 TH.

-Menjangkau, Menggenggam,
-Mengambil Benda Dengan Jempol & Satu Jari Lainnya
-Memindahkan Satu Benda Ketangan Yg Satu Ke -
Tangan Yg Lain
-Menjatuhkan Benda Dan Memungutnya Kembali
 KOMUNIKASI PASIF

Kesanggupan Mengerti Isyarat Dan

Pembicaraan Org Lain (Menengok Ke Arah Sumber Suara)
Tujuan Agar Anak Mudah Menangkap, Mengerti Maksud Dan
Penjelasan Org Lain

CONTOH KEGIATAN ANAK 0 - 1 TH:

-Menengok Ke Arah Sumber Bunyi
-Bereaksi Thd Pembicaraan Org Lain
-Mengerti Perintah Dan Larangan
 KOMUNIKASI AKTIF
Kemampuan Menyatakan Perasaan,
Keinginan Dan Pikiran

Tujuannya Agar Anak Dapat Mengungkapkan

Perasaannya Baik Dengan Isyarat Maupun
Kata-kata

CONTOH KEGIATAN ANAK 0 – 1 TH:

-Meniru Bunyi Suara
-Menyampaikan Keinginan Dg Suara Berbeda
-Dll
 KECERDASAN

Kemampuan Berpikir, Cepat Tanggap,

Cepat Paham Mempunyai Banyak Gagasan
Tujuannya Agar Anak Mudah Mengikuti
Pelajaran Di Sekolah

CONTOH KEGIATAN ANAK 0 – 1 TH.:

-Mengikuti Benda Bergerak Dg Mata
-Mengenal Org Yang Berbeda
-Dll
 Menolong Diri Sendiri

Kemampuan dan Keterampilan seorang anak,

Untuk dapat melakukan sendiri kegiatan
se-hari2 untuk dirinya sendiri, agar secara
Bertahap tidak tergantung pada orang lain

CONTOH KEGIATAN ANAK 0 – 1 TH. :

 Menyuap biscuit ke mulut.
 Memegang Cangkir/gelas dengan kedua tangan
tanpa dibantu
 Dll
 BERGAUL
(Tingkah Laku Sosial)

Kemampuan Utk Menjalin Hubungan Dengan

Orang Lain.
Tujuannya Agar Mudah Berkawan Dan
Tidak Canggung Memasuki Lingkungan Baru

CONTOH KEGIATAN 0 –1 TH:

-Tersenyum Kepada Org Lain
-Menoleh Kalau Namanya Disebut
-Dll
KARTU KEMBANG ANAK (KKA)

Digunakan untuk memantau 7 perkembangan

Anak

MANFAAT :
-Bagi anak, anak tumbuh kembang secara optimal
-Bagi ortu, untuk memantau tumbuh kembang anak
-Bagi kader, mudah melakukan penyuluhan
Pemantauan Perkembangan Balita
melalui Kartu Kembang Anak (KKA)

 Pengertian
 Manfaat :
a. Bagi ORTU
b. Bagi Anak • Dapat dengan mudah
c. Bagi Kader melakukan Penyuluhan
Pemantauan Perkembangan Balita
melalui Kartu Kembang Anak (KKA)

 Pengertian
 Manfaat :
a. Bagi ORTU • ANAK DIHARAPKAN DAPAT
b. Bagi Anak TUMBUH KEMBANG
SECARA OPTIMAL DENGAN
c. Bagi Kader PENGONTROLAN ORANG
TUA SECARA BAIK DAN
BENAR
Terima Kasih