MEDIA

Oleh : Umi Mahmudah, S.Gz.,

M.Gizi
 Pokok Bahasan

1. Definisi Media
2. Sejarah Media
3. Fungsi Media
4. Ragam Media
Proses Komunikasi

interaksi
Media

Komunikator Komunikan

umpan balik
1. Definisi Media
• Kata media berasal dari kata latin,
merupakan bentuk jamak dari kata
“medium” yang secara harfiah kata tersebut
mempunyai arti perantara atau
pengantar
MEDIA
• MEDIA-MEDIUM: Cara berkomunikasi dari sumber ke penerima
(Smaldino, 2005:9)

MEDIA KOMUNIKASI
LATIN: “BETWEEN”
• PENGHANTAR/PERANTARA/MEMFASILITASI.
Perantara pesan dari komunikator ke komunikan

Media Pembelajaran:
Segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan
pesan, merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan
kemauan sehingga dapat mendorong proses belajar.
• Rohani (1997:2) media adalah segala
bentuk yang dipergunakan untuk proses
penyaluran informasi.

• Djamarah (1995:136) media adalah alat bantu

apa saja yang dapat dijadikan sebagai penyalur
pesan guna mencapai tujuan pembelajaran.
Media adalah segala sesuatu yg dapat menyalurkan
pesan, dapat merangsang pikiran, perasaan,
kemauan, sehingga mendorong terjadinya belajar

anything that carries information

between a source and receiver
(heinich 86)
 A1
A A

B
A
A A

A
2. Sejarah Media
 Sejarah Teknologi Informasi
Media
a. Masa Prasejarah
- TI digunakan untuk pengenalan bentuk yang ingin dikenali
- Informasi digambarkan pada dinding gua atau tebing bebatuan
- Perkembangan berikutnya menggunakan alat-alat yang
menghasilkan bunyi dan isyarat

b. Masa sejarah (3000 SM s/d 1400an M)

1.Masa tahun 3000SM
-Mulai mengenal simbol atau tulisan
-Ditemukan pertama kali simbol untuk informasi digunakan oleh
bangsa sumeria
-Simbol dibentuk dari pictograf sebagai huruf
2. Masa tahun 2900 SM
- Bangsa mesir kuno sudah mengenal dan menggunakan huruf
yaitu hierogliph
- Lebih maju dibanding dengan tulisan bangsa Sumeria

3. Masa tahun 500 M

- mengenal media untuk menyimpan informasi
menggunakan serat pohon Serat papyrus
- Serat papyrus sebagai cikal bakal media kertas
4. Masa tahun 1455
- Ditandai upaya menciptakan mesin cetak
- Sudah menggunakan mesin cetak berupa plat huruf dari besi
- Plat diganti dengan bingkai terbuat dari kayu
- Dikembangkan olah Johann Gutenberg

5. Masa tahun 1800-an

- Tahun 1830 sudah mengenal program komputer
- Augusta lady Baron menulis program komputer bekerja sama dengan
Charles Babbage Menggunakan mesin analytical
-Mesin ini dikenal sebagai komputer digital pertama
-Mesin ini merupakan cikal bakal komputer pertama ENIAC I
- Tahun 1837 ditandai teknologi pengiriman informasi
- Samuel Morse mengembangkan telegraph dan bahasa kode morse
bersama Sir William Cook dan Sir Charles Weatstone
- Tahun 1861 gambar gerak diproyeksikan ke dalam sebuah layar
- Cikal bakal teknologi film

- Tahun 1876 Melvyl Dewey mengembangkan sistem penulisan

desimal
- tahun 1877 Alexader Graham Bell mengembangkan telepon
- Tahun 1877 Edweard Maybride mengembangkan fotografi dengan
kecepatan tinggi
- Tahun 1899 dipergunakan sistem penyimpanan dalam pita
magnetis
c. Masa modern (1900-an)
-Tahun 1923 Zvorkyn menciptakan tabung televisi
-Tahun 1940 mulai dikembangkan ilmu pengetahuan bidang informasi
pada masa perang dunia II digunakan untuk kepentingan pengiriman
dan penerimaan dokumen militer yang disimpan dalam magnetic tape
-Tahun 1945 vannevar Bush mengembangkan sistem pengkodean
menggunakan hypertext

- Tahun 1946 komputer digital pertama yaitu ENIAC I

- Tahun 1948 peneliti di Bell Telephone mengembangkan trasistor
- Tahun 1957 Jean Hoerni mengembangkan transistor planar
- Tahun 1962 Rand Paul Barand dari perusahaan RAND
mengembangkan sistem jaringan desentralisasi yang
Sejarah Perkembangan Media Surat
Kabar
• 1st time in USA; 1660 in Boston
• 2 types of newspaper: Political and
General Issues
• Bigger form because of TAX
• General Newspaper
– 1750s  85 cent for shipping information
– Illiterate society
• Party’s Newspaper
– 1830s in North America  sponsored
by political party
• Golden Era of Newspaper
– Late 1830s until 1930s
– The improvement of printing
technology
– The rise of ‘another’ medium
– The yellow paper
• Contemporary Daily Newspaper
– Declining audience  medium competition
– Materialism logic
– Late 1990s  online newspaper
• Magazine
– Advertisement side
– Long-life span and circulation
• Telegraph and Telephone
–Phone Commercialization  AT&T
Case (1899-1983)
–Digital Phone; IP Telephony;
Broadband phone
3. Fungsi Media
 Fungsi Media
1. Memperbesar perhatian
2. Memberikan pengalaman nyata
3. Menentukan cara berpikir konkrit
4. Melatih pemikiran secara kontinyu dan teratur
5. Mengatasi keterbatasan
6. Membangkitkan motivasi
7.Memberikan pengalaman
8. Bervariasi, tidak membosankan
 Kriteria Pemilihan Media

• Sesuai kompetensi, sasaran, kebutuhan,

daerah, dan biaya
• Keadaan sarana pendukung
• Kemampuan pengelolaan
• Tidak menimbulkan makna ganda
• Ketepatgunaan/efisiensi
• Mutu teknis
4. Ragam Media
Mengapa Perlu media?
Perkembangan Media
 Perkembangan Media

Generasi Pertama

Generasi Kedua

Generasi Ketiga

Generasi Keempat
 MACAM MEDIA
* MEDIA GRAFIS
FOTO, GAMBAR, SKETSA, DIAGRAM, GRAFIK, PAPAN PLANEL,
BULETIN

* MEDIA AUDIO
RADIO, TAPE RECORDER, LAB BHS, CD, MP3

* MEDIA PROYEKSI
SLIDE, OHP, LCD

* MEDIA AUDIO VISUAL

VCD, DVD, FILM, TV, DAN KOMPUTER
 MACAM MEDIA
PEMBELAJARAN
• MEDIA DUA DIMENSI
GAMBAR, FOTO, DIAGRAM, SKETSA DLL

• MEDIA TIGA DIMENSI

MODEL, MAKET, REPRO DLL

• MEDIA PROYEKSI
SLIDE, OHP, FILM, VCD, DVD,

• MEDIA LINGKUNGAN
BENDA, BINATANG, TUMBUHAN, DAN ALAM
 Klasifikasi & Jenis Media
KLASIFIKASI JENIS MEDIA
Media yang tidak
Realia, model, bahan grafis, display
diproyeksikan
Media yang
OHT, Slide, Opaque
diproyeksikan
Audio K aset, Audio V ission, aktive
Media audio
Audio Vission
Media video Video

Media berbasis Computer Assisted I nstructional

komputer ( Pembelajaran Berbasis Komputer)

Multimedia kit
25/01/23 14:34 Perangkat31praktikum
 Trend Pemanfaatan media

 Integrasi
 Konvergensi
 Interaktif
 On-line/Jaringan
 Integrasi
Dua atau lebih media dimanfaatkan
secara terpadu untuk saling mengisi
dan saling melengkapi
 Konfergensi
Penggabungan berbagai tipe media –
teks, foto, grafik, suara, video, dan
animasi – kedalam satu buah media
tertentu.
 Interaktif
Adanya komunikasi dua arah antara
media dengan pengguna dalam
bentuk stimulus dan response
 Jaringan
Informasi disimpan di server dan
pengguna dapat mengakses darimana
saja serta kapan saja ia punya
kesempatan
 E-Learning
 E-learning adalah sebuah proses
pembelajaran yang berbasis
elektronik

 Menggunakan media jaringan

computer (intranet atau internet).

 Berbasis web .

 Siswa dapat belajar dan berinteraksi dengan para guru tanpa ada
batasan waktu dan tempat .
o Siswa mengerjakan tugas, mendapatkan materi dari manasaja dan kapan saja, para guru
juga bisa memberikan tugas dan penilaian dari mana saja dan kapan saja.
• Continually update their skills and knowledge base
E-Learning
 Hasil Pembelajaran
• Riset yang dilakukan Universitas Central
Florida menunjukkan tingkat keberhasilan
mahasiswa
– Blended Learning (51%)
– online penuh (48,3%)
– tatap muka di dalam kelas (48,2%). 
•TERIMA KASIH