KESIMPULAN DAN REFLEKSI PEMIKIRAN KI HADJAR

DEWANTARA
ANISAH, S.Pd.
CGP ANGKATAN 4 KABUPATEN CILACAP
SDN PAHONJEAN 04
 MODUL
1.1.A.9

KONEKSI ANTAR
MATERI
KESIMPULAN DAN REFLEKSI
PEMIKIRAN KI HADJAR DEWANTARA
SINTESIS BERBAGAI MATERI
Apa yang saya percaya tentang
1. murid dan pembelajaran di kelas
sebelum belajar modul 1.1?

2. Apa yang berubah dari pemikiran

saya atau perilaku saya setelah
mempelajari modul ini?

Apa yang bisa saya terapkan lebih

3. baik agar kelas saya mencerminkan
pemikiran Ki Hadjar Dewantara ?
Dulu sebelum mempelajari modul ini saya beranggapan bahwa ....

Siswa ibarat kertas

Guru sebagai kosong, hanya guru
pusat yang bisa
pembelajaran mengisinya

Semua siswa
dituntut untuk bisa
menguasai dalam
segala hal
Setelah mengetahui pemikiran Ki Hadjar Dewantara ternyata semua ungkapan saya selama ini
salah.

Guru sebagai Semua siswa Siswa ibarat

pusat dituntut untuk kertas
pembelajaran bisa kosong,
menguasai hanya guru
dalam segala yang bisa
hal mengisinya
Apa yang berubah
dari pemikiran
saya atau perilaku
saya setelah
mempelajari modul
ini ?
Sekarang setelah mempelajari modul
ini, saya mengerti bahwa ....

TUGAS GURU ADALAH

MENUNTUN

Yaitu menuntun segala kekuatan kodrat

yang ada pada anak-anak agar
mencapai keselamatan dan
kebahagiaan yang setinggi-tingginya
baik sebagai manusia maupun anggota
masyarakat.
Bukan sumber utama transfer
ilmu
Setiap anak unik
dan istimewa

Setiap anak mempunyai

kodrat dan potensinya
sendiri-sendiri

Guru tidak boleh memaksa

anak untuk menguasai segala
hal yang tidak sesuai dengan
bakat, minat, dan potensinya.
Add Text Add Contents Title
 Dalam pembelajaran
guru harus mampu
memahami karakteristik
PEMBELAJARAN peserta didiknya.
HARUSLAH
BERPUSAT PADA
SISWA
Bermain adalah kodrat anak
Pembelajaran
harus
menyenangkan
tidak membuat
anak tertekan

Guru harus bisa

menyelipkan
kegiatan bermain
dalam
pembelajaran yang
dilakukan.
Penanaman nilai agama, budaya, dan budi pekerti di setiap pembelajaran yang
dilakukan.

Contents Here
Apa yang bisa
saya terapkan
lebih baik agar
kelas saya
mencerminkan
pemikiran Ki
Hadjar
Dewantara ?
 IMPLEMENTASI DI KELAS

Pembelajaran harus
menyenangkan dengan
bermain dan belajar dan
tetap memperhatikan
karakteristik anak

Pembelajaran berpusat
pada anak
Guru mampu berkolaborasi
dengan semua warga sekolah
dan orang tua siswa

Penanaman nilai agama,

budaya, dan budi pekerti yang
baik
Memberi kebebasan
pada anak untuk
berpikir dan berkreasi
dengan tetap memberi
panduan dan tuntunan
Guru harus selalu melaksanakan semboyan pendidikan Ki
Hajar Dewantara yaitu :

Ing ngarso sung tuladha

Ing madya mangun karsa
Tut wuri handayani
 Apapun yang diperbuat oleh
seseorang, hendaknya dapat
bermanfaat bagi dirinya, bagi
bangsanya, dan bagi manusia
pada umumnya.

Ki Hadjar Dewantara
TERIMA KASIH