UNIT 3

KEBESTARIAN
DIRI
 KEBESTARIAN
DIRI
• Keistimewaan manusia ialah
akal yang dianugerahkan oleh
Tuhan.
• Akal yang dianugerahkan ini
telah meletakkan manusia pada
kedudukan yang lebih tinggi
berbanding dengan makhluk
Tuhan yang lain.
• Akal inilah yang membentuk
kebestarian diri.
 KEBESTARIAN DIRI

• Kebestarian diri
merujuk seseorang yang
berpengetahuan luas
dan baik budi pekerti
• . Sebagai murid, anda
juga memiliki
kebestarian diri.
Ciri kebestarian
diri
• Bijak
• Berdisiplin
• Bertanggungjawab
• Matang
• Aktif
• Berdaya tahan
 Bijak

• Pintar dan selalu

menggunakan akal.
• Contohnya,
kemampuan berfikiran
kritis dan bersikap
inovatif dalam
membuat rumusan hasil
eksperimen.
 Berdisiplin
• Mematuhi peraturan
dan undang-undang
yang ditetapkan.
• Contohnya, kehadiran
dalam latihan aktiviti
pancaragam dapat
mendidik diri ke arah
yang lebih positif
 Bertanggungjawab

• Kemampuan memikul
amanah yang diberikan
• Contohnya,
melaksanakan
tanggungjawab dengan
penuh wibawa apabila
menerima jawatan atau
tugasan.
 Matang
• Banyak pengetahuan
dan pengalaman
• Contohnya,
menyumbang idea
dalam membuat
keputusan.
 Aktif
• Giat bekerja atau berusaha dalam sesuatu tindakan
• Contohnya, bersukan dapat menjadikan diri lebih cergas
dan cerdas dalam mengambil tindakan yang proaktif.
 Berdaya tahan
• Kemampuan dan
mempunyai daya
tahan dalam
menghadapi ujian.
• Contohnya,
kecekalan dan
keyakinan diri
ketika menyertai
aktiviti lasak.
 Kepentingan
Kebestarian Diri
• Dapat membuat
keputusan secara
rasional.
• Melahirkan insan yang
berakhlak mulia.
• Berdaya maju untuk
mencapai cita-cita.
• Mempunyai sifat
kental.
 Kepentingan
Kebestarian Diri
• Pengurusan kerja harian
menjadi lebih sistematik.
• Mengelakkan penangguhan
kerja.
• Menjadi pemimpin yang
berwawasan.
• Sentiasa mencari peluang
untuk memajukan diri.
 Keperluan berilmu
pengetahuan dan berbudi
pekerti mulia dalam
membentuk kebestarian diri

• Pengetahuan
• Berkemahiran.
• Boleh memberikan pandangan
secara rasional.
• Berprinsip
• Budi Pekerti
• Sentiasa bersyukur.
• Menjaga harga diri.
• Sentiasa berwaspada.
 AMALAN
MENDISIPLINKAN
DIRI

• Cekal dalam menghadapi

cabaran hidup.
• Terus berjuang walaupun
menghadapi kegagalan
• Dapat mengawal diri
dalam sebarang keadaan
• Terus berusaha sehingga
mencapai kejayaan.
 AMALAN TIDAK MENDISIPLINKAN
DIRI
• Cepat berputus asa dalam kehidupan.
• Memberikan pelbagai alasan apabila
berhadapan dengan kegagalan.
• Cepat marah dan bertindak mengikut
perasaan.
• Bersikap sambil lewa dalam setiap tindakan
Kesimpulannya
• setiap murid perlu berusaha untuk
mencapai kebestarian diri demi
kesejahteraan diri dan orang lain.
• Dengan adanya kebestarian diri,
kehidupan akan menjadi lebih tenang dan
gembira.
• Nilai kerajinan dapat membantu murid
membentuk kebestarian diri.u
 Kesimpulannya
• Nilai berdikari dan
bertanggungjawab akan
meningkatkan
kebestarian diri
• Nilai harga diri dan
hemah tinggi perlu
diamalkan dalam
memantapkan
kebestarian diri.
TAMAT