PENGURUSAN PANITIA

SPI BIL 2 TAHUN 2023

Garis panduan pengurusan panitia meliputi:
-pemilihan ketua panitia
-peranan & tanggungjawab Ketua panitia dan
ahli panitia
-pengurusan panitia

KRITERIA
-
-Guru opsyen ikhtisas/
PEMILIHAN KP bkn opsyen ikhtisas tetapi
mengajar mp
-DG 44 keatas @ kekananan
-DG 48 keatas @ kekananan
-markah PBPPP sekurang-kurangnya 85% (3 tahun) @
Markah PBPPP paling tinggi(3 tahun) jika tiada yg
mendapat markah PBPPP 85%

PERANAN PANITIA MP
A. PENGURUSAN PANITIA
-Penggunaan DSKP & pentaksiran terkini
-Pengggunaan BBM dan PdP terkini
-Menyediakan RPT
-Mengurus pentaksiran
-Merekod , menganalisi dan merancang tindakan susulan PBD
-Menentukan bahan rujukan, bahan bacaan/sumber
pembelajaran yang sesuai
-Menjaga keselamatan buku teks bersama AJK SPBT
-Mengurus bahan/alatan panitia
-Menentukan buku latihan/ buku kerja
-Membuat anggaran perbelanjaan
-Melaksanakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun
-Menyemak hasil kerja  murid untuk di semak oleh pentadbir 2
kali setahun

PERANAN PANITIA MP
B PENGOPERASIAN PDP
1. Patuh ketetapan yang diputuskan dalam Jawatankuasa
Pengurusan Kurikulum Sekolah.
2. Kumpul dan analisis data pentaksiran untuk perancangan
intervensi PdP.
3. Laksanakan pencerapan ,bimbingan dan menambah baik
pengoperasian PdP.
4. Pastikan guru merancang dan melaksanakan intervensi
PdP
yang berkualiti.
5. Kenal pasti murid yang belum kuasai kemahiran 3M
untuk pemulihan (sekolah rendah sahaja).
 6. Laksanakan aktiviti pemulihan, pengukuhan dan
pengayaan di dalam bilik darjah.
 7. Menyemak dan memberi maklum balas terhadap hasil
kerja murid untuk tujuan penambahbaikan
Tarikh kuat kuasa 9 Jan 2023
PENGURUSAN PANITIA
PERANAN PANITIA
MP
C. PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK
DAN KOAKADEMIK
 1. Rancang intervensi kecemerlangan akademik dan
koakademik
2. Melaksanakan intervensi yang dirancang untuk guru
dan murid berinteraksi , bertukar pandangan,
berkongsi kaedah bimbingan , pengetahuan,
rangsangan dan dorongan kearah kejayaan
perkembangan murid.
3. Melaksanakan penilaian program intervensi
kecemerlangan akademik untuk penambahbaikan.

1 Pastikan ahli panitia ada dokumen kurikulum terkini

2PERANAN KP MP
Pastikan ahli panitia memahami, menghayati,
menguasai dan melaksanakan kandungan dokumen
kurikulum terkini
3 Selaraskan RPT yang disediakan oleh ahli panitia
berdasarkan dokumen kurikulum dan takwim sekolah;
4 Pilih dan cadang buku rujukan, bahan bacaan tambahan
atau sumber pembelajaran yang sesuai dengan
keperluan murid dan kegunaan guru
5  Pastikan ahli panitia melaksanakan pentaksiran :
5.1 merancang dan melaksanakan ujian formatif dan
sumatif
5. 2 merekod pencapaian dan perkembangan murid;
5.3 menganalisis data pentaksiran bagi tujuan
intervensi yang bersesuaian
5.4 penjaminan kualiti pentaksiran dilaksanakan;
5.5 menilai pelaksanaan pentaksiran untuk
penambahbaikan;
5.6 menyediakan JSU; dan
5. 7 menyediakan bank soalan.
5.6 merancang, melaksana dan menyelaras program
peningkatan prestasi murid
5.7 merancang intervensi khusus bagi murid yang kurang
menguasai kemahiran 3M dan menaakul;
5.8 mengadakan mesyuarat panitia sekurang-kurangnya
3 kali setahun atau mengikut keperluan;
5.9 mengadakan perjumpaan bagi menangani isu

berkaitan pedagogi melalui PLC 

5.10 memastikan peningkatan kompetensi profesionalisme ahli
panitia secara berterusan;
5.11 mewujudkan jalinan dan jaringan kolaboratif
dengan panitia lain di sekolah atau sekolah lain (daerah,
negeri atau luar negara) serta komuniti untuk
meningkatkan kompetensi guru dan kemenjadian murid;
 5.12 melantik setiausaha untuk membantu ketua panitia
dalam pengurusan mesyuarat dan dokumen panitia;
 5.13 menyelenggara fail panitia yang berkaitan termasuk
menyemak buku stok BBM secara sistematik, kemas kini
dan mudah diakses;
5.14 membantu pentadbir menjalankan pencerapan
guru dan semakan hasil kerja murid;
5.15 mengurus perbelanjaan peruntukan Geran Per
Kapita panitia mengikut prosedur dan tatacara kewangan
secara berintegriti serta berhemah;
 5.16 PdP;
 5.17 menyelaras penyediaan dan penggunaan bilik khas
yang kondusif dan selamat untuk PdP; dan
 5.18 melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh PGB
dari semasa ke semasa.
PENGURUSAN PANITIA
PERANAN PANITIA
MP
C. PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK
DAN KOAKADEMIK
 1. Rancang intervensi kecemerlangan akademik dan
koakademik
2. Melaksanakan intervensi yang dirancang untuk guru
dan murid berinteraksi , bertukar pandangan,
berkongsi kaedah bimbingan , pengetahuan,
rangsangan dan dorongan kearah kejayaan
perkembangan murid.
3. Melaksanakan penilaian program intervensi
kecemerlangan akademik untuk penambahbaikan.

PERANAN KP MP
1 Pastikan ahli panitia ada dokumen kurikulum terkini
2 Pastikan ahli panitia memahami, menghayati,
menguasai dan melaksanakan kandungan dokumen
kurikulum terkini
3 Selaraskan RPT yang disediakan oleh ahli panitia
berdasarkan dokumen kurikulum dan takwim sekolah;
4 Pilih dan cadang buku rujukan, bahan bacaan tambahan
atau sumber pembelajaran yang sesuai dengan
keperluan murid dan kegunaan guru
5  Pastikan ahli panitia melaksanakan pentaksiran :
5.1 merancang dan melaksanakan ujian formatif dan
sumatif
5. 2 merekod pencapaian dan perkembangan murid;
5.3 menganalisis data pentaksiran bagi tujuan
intervensi yang bersesuaian
5.4 penjaminan kualiti pentaksiran dilaksanakan;
5.5 menilai pelaksanaan pentaksiran untuk
penambahbaikan;
5.6 menyediakan JSU; dan
5. 7 menyediakan bank soalan.
5.6 merancang, melaksana dan menyelaras program
peningkatan prestasi murid yang berkesan dan
berkualiti;
5.7 merancang intervensi khusus bagi murid yang kurang
menguasai kemahiran 3M dan menaakul;
5.8 mengadakan mesyuarat panitia sekurang-kurangnya
tiga (3) kali setahun atau mengikut keperluan;

Link SPI 1
Link SPI 3
Tarikh kuat kuasa 24 Mac 2022