MESYUARAT KURIKULUM

KALI PERTAMA
SESI 2024/2025
AGENDA : 2

1. Perutusan Pengerusi
2. Ucapan Tuan Guru Besar
3. Jawatankuasa Kurikulum Sesi 2024/2025
4. KPI Kurikulum 2024/2025
5. Pengurusan Panitia
6. Pengurusan Masa Instruktional (PMI)
7. Peperiksaan
8. Pencerapan guru & semakan hasil kerja murid
9. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
10. Penjaminan Kualiti 4P
11. SEGAK & BMI
12. SPLKPM – LADAP & PLC
13. Pra Sekolah
14. Hal-hal lain
15. Penangguhan mesyuarat
JAWATANKUASA KURIKULUM
SESI 2024/2025

- Perlu bermesyuarat dan mengadakan dialog prestasi sekurang-kurangnya 4 kali setahun bagi
membincangkan pengurusan dan pelaksanaan masalah dan isu kurikulum di sekolah

- Pengurusan kurikulum diurus secara profesional, teratur , sistematik dan terancang

- Berperanan dalam membuat ketetapan berkaitan kurikulum

- Perlu menyemak ketetapan kurikulum dari masa ke semasa dan berdasarkan keperluan

- Semua perkara yang dibincangkan dan diputuskan dalam mesyuarat kurikulum mestilah
dimaklumkan dan dibincangkan pelaksanaannya dalam mesyuarat panitia .

- Membuat semakan Perancangan Strategik kurikulum dari masa ke semasa

- Menyemak dan menyelaras Anggaran Belanja Mengurus

 4

KPI KURIKULUM 2024/2025

1. Pusat Sumber Sekolah
2. Pemulihan
3. Riadhul Al Quran
4. PLAN
5. PBD & Penjaminan Kualiti 4P
6. Pembelajaran Digital
7. PAK21
PENGURUSAN PANITIA
- Setiap panitia mestilah memiliki dan menyimpan sebarang bentuk dokumen kurikulum
panduan guru ( DSKP /SPI/ PBS)

- Penyelarasan berkaitan penyediaan Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT) dan

Rancangan Pengajaran Harian (RPH)

- Menyediakan Perancangan Strategik, Pelan Taktikal, Pelan Operasi dan OPPM

- Menetapkan bilangan buku tulis / buku kerja yang akan digunakan

- Hasil kerja murid disemak dan ditandatangan beserta tarikh

- Menyelaras tugasan/latihan murid berdasarkan tahap keupayaan dan aras kesukaran

rendah, sederhana dan tinggi

- Menyelaras pentaksiran PBD dan laksanakan penjaminan kualiti 4P

- Menganalisis data dan maklumat pentaksiran bagi tujuan mengesan tahap
penguasaan dan pencapaian murid setiap kali pentaksiaran dilaksanakan

- Menggunakan data PBD bagi mengesan kekuatan dan kelemahan dalam PdPC

- Menggunakan data PBD bagi membuat tindakan susulan untuk membuat

penambahbaikan dalam pengurusan panitia

- Mengadakan Dialog Prestasi yang mengandungi isu, punca dan intervensi.

- KP bertanggungjawab memastikan pengurusan Bantuan Geran Per Kapita (PCG)

panitia diuruskan secara sistematik dan terancang
- Perlu berbincang untuk memberi penilaian skor bagi Standard 3.1.2 dalam SKPM
SK@S Kualiti Sekolah.

- Menyerahkan Edaran PPS Standard 3.1.2 kepada jawatankuasa SKPM Kualiti

Sekolah

- Perlu bermesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun

- Fail panitia perlu diurus dengan teratur, sistematik dan terancang.

- Program Peningkatan Kualiti Pengajaran Guru diurus dengan terancang

- Program Peningkatan Pencapaian Murid diurus secara professional dan terancang

- Menggunakan instrument Learning Walks, borang penilaian program dan

pelaporan One page report
PENGURUAN MASA INSTRUKSIONAL (PMI) 8
JADUAL WAKTU
• Kepatuhan kepada Akta Pendidikan 1996 , SPI , Surat Siaran KPM, arahan dan
pekeliling terkini.
• Kekurangan 2 orang guru arus perdana (Bahasa Arab dan BM) memberi kesan
kepada susunan jadual waktu sekolah.
• Guru-guru melaksanakan PdP mengikut jadual yang ditetapkan dan perlu
dipatuhi sepenuhnya
• Jadual penggunaan bilik-bilik khas perlu disediakan dan digunakan secara
terancang

JADUAL GURU GANTI

• Guru yang tidak dapat hadir perlu memaklumkan dengan kadar segera kepada
GB , PK Pentadbiran dan Jawatakuasa Guru Ganti.
• Guru-guru hendaklah sentiasa peka dengan info yang diberikan dalam whats app
Guru Ganti dan mematuhi Jadual Guru Ganti yang ditetapkan
 9

PEPERIKSAAN
Ujian Akhir Sesi Akademik
- Pencapaian UASA disertakan bersama dalam
pelaporan PBD
- Menggunakan bank soalan sebagai bahan sumber
PdP
 10
PENCERAPAN PDP & SEMAKAN HASIL KERJA
MURID
- Sekurang-kurangnya 2 kali setahun
- Menggunakan instrumen pencerapan instrumen Standard 4
SKPM Kualiti Sekolah (SK@S) dan instrument KBAT
guru dan murid
- Rujuk jadual pencerapan dalam Buku Pengurusan Sekolah
Sesi 2024/2025
- Rujuk jadual semakan hasil kerja murid dalam Buku
Pengurusan Sekolah Sesi 2024/2025
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) 11

1. Pelaksanaan PBD merujuk kepada Surat Pekeliling Ikhtisas (SPI)

2. Pentaksiran berterusan sepanjang PdP bagi mendapatkan maklumat tentang perkembangan, kemajuan, kebolehan dan
pencapaian murid.
3. Berlaku secara formatif dan sumatif
4. Sebagai pembelajaran,untuk pembelajaran dan tentang pembelajaran
5. Bersifat holistic yang menilai aspek kognitif (intelek) afektif (emosi dan rohani) dan psikomotor (jasmani)
6. Dilaksanakan melalui pelbagai kaedah seperti kerja projek,kuiz, pembentangan dan lain-lain aktiviti pembelajaran
berdasarkan standard Prestasi dan pertimbangan profesional guru
- Pemerhatian
- Lisan
- Penulisan
6. Pengisian Tahap Penguasaan (TP) dan Ujian Akhir Sesi Akademik dalam sistem MOEIS menggunakan IDME
7. Pelaporan 2 kali setahun kepada ibu bapa.
8. Letakkan pada setiap meja murid pencapaian TP bagi semua mata pelajaran.
9. Rekod perkembanga murid mengikut perbincangan panitia mata pelajaran
 12
PENJAMINAN KUALITI 4P
1. Jawatankuasa Penjaminan Kualiti Sekolah

2. Ketua Panitia membincangkan dalam mesyuarat panitia tentang pelaksanaan proses 4P bagi menjamin
darjah kepercayaan dan kebolehpercayaan TP murid.

3. Pemantauan - Pihak Pentadbir dan Ketua Panitia memastikan pelaksanaan PBD mengikut panduan
yang ditetapkan, perekodan, analisis data dan pelaporan

4. Pementoran – Pihak Pentadbir membimbing KP dalam memastikan peningkatan pemahaman guru

sepanjang pelaksanaan PBD.

5. Penyelarasan – Guru-guru dalam semua mata pelajaran berbincang tentang

kaedah dan instrumen pentaksiran dan melaksanakan moderasi sesama
mereka dalam melakukan pertimbangan professional yang adil terhadap murid.

6. Pengesanan - Guru –guru menilai kekuatan dan kelemahan kaedah dan instrumen yang digunakan
dan mencadangkan penambahbaikan
 13
STANDARD KECERGASAN FIZIKAL KEBANGSAAN
UNTUK MURID SEKOLAH MALAYSIA (SEGAK) DAN
BMI
1. Terkandung dalam kurikulum mata pelajaran Pendidikan Jasmani.
2. Wajib kepada semua murid tahun 4 hingga tingkatan 5.
3. Prosedur dan teknik ujian hendaklah mengikut jantina, keupayaan
murid dan megambil kira peralatan serta tempat ujian dijalankan.
4. Perlu dilaksanakan 2 kali setahun.
5. Perlu mengikuti Langkah-Langkah pelaksanaan Ujian Segak.
 14

TINDAKAN PANITIA PJPK

• Mewujudkan j/kuasa kecil SEGAK

• Merancang takwim program SEGAK sekolah
• Melantik dan melatih guru sebagai penguji
• Mengurus pentadbiran ujian seperti tempat,alatan dan
borang SEGAK
• Memasukkan data dalam sistem IDME dan memastikan
pengesahan dari pihak Guru Besar
• Menganalisis dapatan SEGAK
• Melaporkan analisi dapatan SEGAK kepada PK
Pentadbiran
 15

SISTEM PENGURUSAN LATIHAN (SPLKPM)

LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LADAP)

- Merupakan latihan yang perlu diikuti oleh semua penjawat
awam.

- Setiap orang penjawat awam perlu menghadiri sebanyak 7

hari Ladap dalam setahun.

- Ladap di sekolah merupakan tempat bagi bagi guru-guru dan

staf sokongan
mendapat ilmu tentang tugas profesional mereka.

- Biasanya topik-topik yang berkaitan tentang keperluan dalam

kurikulum, kokurikulum dan juga keperluan kerja sepasukan
diadakan bagi memantapkan kerjaya guru dan staf sokongan.
 16

PROFESIONAL LEARNING
COMMUNITY (PLC)
Hasrat utama konsep PLC 6 Strategi Utama PLC
bertumpu kepada perkongsian
kemahiran dan pengetahuan 1. Lesson Study
guru, membina hubungan 2. Peer Coaching
yang berkualiti, merancang
program berfokus, 3. Teacher Sharing
mengerakkan sumber sedia Session
ada di persekitaran dan
berkongsi kepimpinan dalam 4. Learning walks
merealisasikan dasar
5. Video Critiques
pendidikan negara untuk
membina modal insan 6. Data Analysis
berkualiti di masa hadapan.
PRA SEKOLAH
- DSKP KSPK ( Semakan 2017)
- Jadual waktu mengikut peruntukan yang ditetapkan
- Modul digunakan di dalam PdPC
- Orientasi Pra sekolah
 18

HAL-HAL LAIN
 19

TERIMA KASIH