EVALUASI DALAM

PERENCANAAN PROGRAM
REPRODUKSI
DWI YULIANI
1811216023
PENGERTIAN EVALUASI

■ evaluasi merupakan kegiatan yang terencana untuk mengetahui

keadaan sesuatu obyek dengan menggunakan instrumen dan
hasilnya dibandingkan dengan tolak ukur untuk memperoleh
kesimpulan” (Yunanda : 2009).

Evaluasi merupakan suatu usaha untuk mengukur dan sumber nilai secara
objektif dari pencapaian hasil-hasil yang direncanakan sebelumnya,
dimana hasil evaluasi tersebut dimaksudkan menjadi umpan balik untuk
perencanaan yang akan dilakukan di depan (Yusuf, 2000: 3)
 Hasil Evaluasi

rekomendasi untuk mengambil suatu keputusan (judgment) dan juga sebagai pertanggungjawaban
Tujuan evaluasi

■ Untuk mengetahui apakah tujuan-tujuan yang telah ditetapkan

telah tercapai dalam kegiatan.
■ Untuk memberikan objektivitas pengamatan terhadap prilaku hasil.
■ Untuk mengetahui kemampuan dan menentukan kelayakan.
■ untuk memberikan umpan balik bagi kegiatan yang dilakukan.
■ dalam analisis kebijakan, Evaluasi memberi informasi seberapa jauh
kebutuhan, nilai dan kesempatan yang telah dapat dicapai melalui
tindakan publik. memberi sumbangan pada klarifikasi dan kritik terhadap
nilai-nilai yang mendasari pemilihan tujuan dan target. memberi
sumbangan pada aplikasi metode-metode analisis kebijakan lainnya,
termasuk perumusan masalah dan rekomendasi.
 MACAM- MACAM EVALUASI
Secara umum, evaluasi dibedakan menjadi dua yaitu :

1. EVALUASI FORMATIF
• penggunaan tes-tes selama proses pembelajaran yang masih berlangsungatau
kegiatan menilai yang bertujuan untuk mencari umpan balik (feedback), selanjutnya
hasil penilaian tersebut dapat digunakan untuk memperbaiki proses.
• Pre-test (test awal) --- Program --- Post-test (tes akhir)

2. EVALUASI SUMMATIF
• Evaluasi total atau secara keseluruhan setelah program /kegiatan selesai
dilaksanakan
Level evaluasi Kirkpatrick
(model ini telah banyak digunakan dalam penelitian-penelitian
evaluasi program dan teruji keefektifannya)

■ 1)Evaluasi terhadap Reaksi

Pada tahap ini evaluasi dilakukan untuk mengukur bagaimana reaksi terhadap program.
■ 2)Evaluasi terhadap Pembelajaran
Pengukuran efektivitas pelatihan level kedua ini adalah menilai hasil-hasil
■ 3)Evaluasi terhadap Perilaku
Level ketiga evaluasi pelatihan model Kirkpatrick adalah mengukur perilaku, melihat efeknya
terhadap kinerja
■ 4) evaluasi terhadap dampak
Mengukur seberapa jauh pengaruh terhadap capaian sasaran organisasi
 4 Aspek Evaluasi:

Apa yang Apa yang Mengapa Apa yang

ingin sedang hal itu harus kita
dicapai? terjadi? terjadi? lakukan?

TIMBAL BALIK
LANGKAH
1 • Fokus Evaluasi
2 • Perencanaan/Desain Evaluasi
L
A 3 • Pengumpulan Informasi
N
EVALUASI
G 4 • Pengolahan Informasi
K
A 5 • Kesimpulan dan Pelaporan Hasil Evaluasi
H
6 • Pengelolaan/Pemanfaatan Hasil Evaluasi

7
• Meta Evaluasi
TERIMA KASIH .