9th

Grade
RAN MANAGER
LAM LEMBAGA
NDIDIKAN

s Syaharani Putri (21051032)

Syahmida Sinaga (21051038)
rtian Manager

ajer adalah pimpinan atau pemimpin suatu organisasi.  Karena manajer berhubungan langsung
ngambilan keputusan, paling tidak, seorang manajer harus memiliki keterampilan
 yang merupakan keterampilan memahami dan mengelola organisasi; keterampilan
 yaitu keterampilan melakukan kerjsama, memotivasi, dan membangkitkan etos kerja pegawai;
mpilan teknis, yaitu keterampilan mengoperasikan alat-alat, metode, dan fasilitas lainnya yang
maupun modern.

ang manajer di sebuah lembaga pendidikan adalah seorang pimpinan penyelenggara pendidikan
pendidikan tersebut. Dalam suatu sekolah, manajer di lembaga tersebut adalah seorang kepala
epala sekolah merupakan salah satu komponen pendidikan yang paling berperan dalam
kan kualitas pendidikan.
an tujuan pendidikan sangat bergantung pada kecakapan dan kebijaksanaan kepemimpinan
olah yang merupakan salah satu pemimpin pendidikan. Kepala sekolah merupakan seorang
ng profesional dalam organisasi sekolah yang bertugas mengatur semua sumber organisasi dan
ma dengan guru-guru dalam mendidik siswa untuk mencapai tujuan pendidikan.
* Tugas dan Fungsi Manajer Pendidikan

Pendidikan yang bermutu sangat Pendidikan yang bermutu

sangat membutuhkan tenaga kependidikan yang professional.
Tenaga kependidkan mempunyai peran yang sangat strategis dalam
pembentukan pengetahuan, ketrampilan, dan karakter peserta didik.
Oleh karena itu tenaga kependidikan yang profesional akan
melaksanakan tugasnya secaramembutuhkan tenaga kependidikan
yang professional. Tenaga kependidkan mempunyai peran yang
sangat strategis dalam pembentukan pengetahuan, ketrampilan, dan
karakter peserta didik. Oleh karena itu tenaga kependidikan yang
profesional akan melaksanakan tugasnya secara profesional pula
sehingga menghasilkan tamatan yang lebih bermutu.
ggara pendidikan di sebuah lembaga pendidikan menurut
0) mempunyai kewajiban-kewajiban sebagai berikut:

lembaga pendidikan.
in lembaga pendidikan:
or atau pengawas:
iklim bekerja dan belajar yang kondusif.
lingkungan bekerja dan belajar yang kondusif:

anajer adalah adalah sebagai berikut:

ralisasi, yaitu menetapkan struktur kepegawaian terutama dalam
empatan personal, material, pekerjaan-pekerjaan, dan pikiran-pikiran

n ship, yaitu menjalin hubungan dengan pihak eksternal lembaga dengan

fungsi, kewajiban-kewajiban, hak-hak, dan tanggung jawab masing-
g di susun menjadi pola-pola kegiatan yang tertuju pada tercapainya

as usaha-usaha suatu pendidikan, yang dapat juga diartikan sebagai alat

an usaha-usaha menyelesaikan berbagai kegiatan lembaga pendidikan.
Pengorganisasian seharusnya memperhatikan fungsi-fungsi
utama dalam organisasi yang dicirikan oleh hal-hal sebagai
berikut:
1. Memiliki tujuan jelas
2. Tiap anggota dapat memahami dan menerima tujuan
tersebut
3. Adanya kesatuan arah sehingga dapat menimbulkan
kesatuan tindak dan kesatuan pikiran
4. Adanya kesatuan perintah (unity of command); para
bawahan hanya mempunyai seorang atasan langsung.
5. Adanya keseimbangan antara wewenang dan tanggung
jawab masing-masing anggota
Tugas dan fungsinya adalah melaksanakan fungsi-
fungsi manajemen, yaitu merencanakan seluruh
program kerja lembaga pendidikan secara konseptual.
Kepemimpinan manajer memegang peranan sangat
penting dalam perkembangan lembaga pendidikan.
Dalam melaksanakan fungsinya sebagai manajer
organisasi pendidikan, manajer harus memiliki
berbagai persyaratan tertentu agar ia dapat
menjalankan tugasnya dengan baik. Beberapa
persyaratan tersebut diantaranya adalah memiliki
ijasah, kemampuan mengajar, dan kepribadian yang
baik, serta memiliki pengalaman bekerja pada lembaga
yang sejenis.
Tingkatan Manajemen Pendidikan
Adapun tingkatan dalam menajemen di bagi menjadi
3, yaitu :
1. Tingkat Strategic
2. Tingkat manajerial
Dalam tingkat ini terbagi menjadi 3 bagian, yaitu :
a. Top manager (Manajer
Puncak) b. Midle
Manager (Manajer Menengah) c. First
Line Manager (Manajer Garis Pertama)
3. Tingkat Operasi
Peran Manajer Dalam Lembaga Pendidikan
Dalam menjalankan kepemimpinannya, selain
harus tahu dan paham tugasnya sebagai
pemimpin, yang tak kalah penting dari itu
semua seyogyanya kepala sekolah memahami
dan mengatahui perannya.
MALU BERTANYA SESAT DIJALAN, DAN INI
KELAS BUKAN DIJALAN JADI GAUSA NANYAK
YA.
GAK BAKAL SESAT KOK 

TERIMAKASIH