Pendidikan

Antikorupsi
Oleh:
Haris Fatwan, M.Pd.
 PERLUA
PA
GN EM
PENDIDIKANANTIKORUPSI
K ELEM A HA N PER
IL A KU Perilaku koruptif dianggap
• mentalitas yang meremehkan mutu; biasa. Marak di semua
• mentalitas yang suka menerabas segi kehidupan dalam
(instan); beragam modus
• tidak percaya pada diri sendiri;
• tidak berdisiplin murni;
• mentalitas yang suka mengabaikan
tanggung jawab
Koentjaraningrat (1974)
• mempunyai penampilan yang
berbeda di depan dan belakang. Perlu Budaya
• segan dan enggan bertanggung Baru Antikorupsi
jawab atas perbuatannya, yang dimotori
putusannya, kelakuannya, oleh sekolah.
pikirannya, dan sebagainya.
• jiwa feodalistik.
Mochtar Lubis (1978)

2
 Perlu pembentukan budaya
baru dengan cara berbeda,
yang dilakukan melalui
pendidikan karakter di semua
pusat pendidikan (keluarga,
sekolah, dan masyarakat),
dengan sekolah sebagai
lokomotif.

FA K TA DI SE KO L A H
S A A T INI
• Pendidikan Karakter berlangsung Parsial dan hanya bersifat PERLU UPAYA SEKOLAH YANG TIDAK BIASA
pengetahuan; • Fokus pada penguatan karakter;
• Kerawanan Perilaku Koruptif di dunia Pendidikan: • Fokus pada perbaikan pola pikir dan perilaku, bukan pengetahuan;
• penerimaan peserta didik baru dan mutasi; • Mengutamakan pembelajaran melalui pengkondisian untuk menguatkan
• diskriminatif (munculnya sekolah unggulan atau kelas karakter peserta didik;
unggulan yang memicu perilaku koruptif); • Mempraktekkan dan mengamalkan perilaku antikorupsi secara massif
• inkonsisten dalam berbagai aturan; di semua “pusat pendidikan” dengan pembelajaran di kelas sebagai
• pungutan tidak sesuai aturan; loko- motif.
• gratifikasi; • Menggunakan keteladanan orang dewasa sebagai prasyarat untuk mel-
• mark up dan manipulasi nilai; akukan proses pendidikan.
• menyontek; • Proses pembudayaan melalui pen- dekatan wilayah dan budaya luhur
• perbuatan curang; setempat.
• ambisi orang tua untuk mendukung anaknya mencapai nilai
angka terbaik;
• formalistik dan verbalistik;
• tidak jujur;
• tidak mengutamakan pendidikan anak yang sesungguhnya.
NILAI-NILAI PEMBENTUK KARAKTER
ANTIKORUPSI
18 NILAI KARAKTER
9 NILAI PEMBENTUK
(Versi Kemendikbud)
• KARAKTER (Versi KPK)
Religius,
• Kejujuran
• Jujur,
• Tanggung jawab,
• Toleransi,
• Kesederhanaan,
• Disiplin,
• Kepedulian,
• Kerja keras,
• Kemandirian,
• Kreatif,
• Disiplin,
• Mandiri,
• Keadilan,
• Demokratis,
• Kerja keras,
• Rasa Ingin Tahu,
• Keberanian.
• Semangat Kebangsaan,
• Cinta Tanah Air,
• Menghargai Prestasi,
• Bersahabat/Komunikatif,
• Cinta Damai,
• Gemar Membaca,
• Peduli Lingkungan,
• Peduli Sosial,
• Tanggung Jawab
72 Pendidikan Antikorupsi | Tingkat SMA/MA/SMK/MAK