PENILAIAN KINERJA

KEPALA MADRASAH
(PKKM)

MADRASAH ALIYAH MUSLIMIN

SAMARANG

13 Desember 2022
I. PROFIL MADRASAH ALIYAH MUSLIMIN

II. USAHA PENGEMBANGAN MADRASAH

III. PELAKSANAAN TUGAS MANAJERIAL

IV. PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN

V. SUPERVISI KEPADA GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

 I. PROFIL MADRASAH

 Analisis Lingkungan Internal

Madrasah Aliyah Muslimin Samarang Berdiri tahun 2009, berlokasi di Jl. KH Mamun No.4 /
Jln. Cimencek No. 2 Ds. Cintaasih Kec. Samarang Kab. Garut 44161.
Tujuan didirikan lembaga ini ialah untuk memberikan kemudahan bagi masyarakat sekitar
untuk mendapatkan pendidikan yang terjangkau dan bermutu.
 Data MA Muslimin Tahun 2022-2023
Nama Madrasah : MA MUSLIMIN SAMARANG
NPSN : 20280316
NSM : 131232050079
Status : Swasta
Akreditasi : “ A “ BAN-SM No.1442/BAN-SM/SK/2019
Nama Yayasan : Yayasan Pendidikan Assyafi’iyah Samarang-Garut
Nama Kepala Madrasah : Drs. H. Asep Saepudin, MA
Anggota dari : KKM MAN 2 Garut
 Lanjutan Profil

Keadaan Guru Jumlah

  PNS GTY GTT GB

L P L P L P L P 15

1 1 1 3 6 3 - -

Keadaan Siswa Jumlah

KLS XI MIPA 1 MIPA

KLS X MIPA 1 KLS X MIPA 2 KLS XII MIPA 1  
2

L P L P L P L P L+P
 145
16 12 9 11 26 26 20 25

28 20 52 45  
 Lanjutan Profil

Visi Madrasah
” Insanul Kamil Terdidik dan Berakhlak Mulia ”
Misi Madrasah
 Meningkatkan Keimanan dan ketaqwaan terhadap Allah SWT.
 Pengembangan Ilmu pengetahuan untuk mengimbangi tantangan zaman di era
globalisasi dan mempersiapkan Sumber Daya Manusia demi masa depan yang berguna
bagi Agama, Nusa dan Bangsa.
 Meningkatkan martabat dan peran Lembaga Pendidikan sebagai wahana untuk
meningkatkan mutu Pendidikan Nasional.
 Ikut berpartisipasi dalam meningkatkan pembangunan Ilmu Pengetahuan, Teknologi,
dan seni serta pengabdian kepada Nusa dan Bangsa.
 Ikut serta menunjukan berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif, dan mandiri serta menjadi warga Negara yang Demokratis dan
bertanggung jawab.
 Lanjutan Profil

Tujuan Madrasah Aliyah Muslimin Samarang

1. Tujuan Secara Umum
a. Memberikan pengetahuan tentang berbagai ilmu untuk kepentingan dunia akhirat.
b. Meningkatkan pengetahuan siswa untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang
lebih tinggi.
c. Meningkatkan pengetahuan siswa untuk mengembangkan diri sejalan dengan
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dijiwai oleh Ajaran Islam.
d. Memberikan keterampilan dan keahlian dibidang keterampilan otomotif.
e. Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan
hubungan timbale balik dengan lingkungan social, budaya dan alam sekitarnya yang
dijiwai semangat ajaran Islam
 Lanjutan Profil

Tujuan Khusus
Adapun tujuan Madrasah kami dalam lima tahun kedepan ialah sebagai berikut;
a. Siswa dapat melaksanakan sholat dan ibadah khusus lainnya secara tertib dan teratur berdasarkan
tuntunan Islam.
b. Siswa semakin tertib dalam melaksanakan upacara bendera, peringatan hari-hari besar nasional dan
keagamaan.
c. Meningkatkan prestasi belajar siswa pada semua bidang studi yang diajarkan di Madrasah.
d. Menumbuh kembangkan sikap dan minat belajar yang tinggi di Madrasah
e. Tercapainya tenaga kependidikan (TU, Pustakawan, Laboran) bersertifikasi
f. Membiasakan siswa berprilaku sopan dan santun dengan teman, guru, dan orang tua baik di Madrasah
maupun dirumah.
g. Meningkatkat nilai rata-rata roport siswa
h. Mengupayakan siswa dapat naik kelas 100%.
i. Meningkatkan nilai rata-rata UAM/UAS untuk semua mata pelajaran yang diujikan.
II. USAHA PENGEMBANGAN MADRASAH
a. Struktur Organisasi Madrasah
b. Target Madrasah Aliyah Muslimin

Kepala madrasah, Pendidik dan Tenaga Kependidikan Madrasah Aliyah Muslimin menerapkan sasaran program,
baik untuk jangka pendek, jangka menengah, maupun jangka panjang dengan melibatkan Komite Madrasah.
Sasaran program dimaksudkan untuk mewujudkan visi dan misi madrasah secara konfrehensif. Adapun target
program Madrasah Aliyah Muslimin untuk Sasaran Program 1 Tahun (2022 – 2023) atau Program Jangka
Pendek adalah sebagai berikut :

1. Kehadiran siswa lebih dari 95%

2. Target pencapaian rata – rata Nilai Ujian Akhir Madrasah 80.
3. 100 % siswa lulus UM.
4. 75% lulusan dapat diterima di PTN, baik melalui jalur undangan maupun SBMPTN.
5. Siswa dapat membaca Al-Qur’an dengan tartil.
6. 100 % Siswa mengikuti kegiatan ekstra kurikuler dan pengembangan diri.
7. > 50% siswa dapat aktif berbahasa Inggris dan Arab.
8. 100% siswa dapat menguasai IT dalam mendukung berbagai aktifitasnya.
9. Siswa yang mengikuti program ma’had mampu melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan
pengantar bahasa Inggris dan bahasa Arab.
10. 100% siswa memiliki kemampuan berdakwah
11. 75% siswa mampu menghasilkan prakarya sesuai bidang minatnya (TKJ, Multimedia, Listrik dan Tata
Busana)
12. 100% siswa dan guru memanfaatkan laboratorium, perpustakaan atau lingkungan madrasah sebagai
sumber pembelajaran.
13. 100% warga madrasah mampu melaksanakan peran dan tanggung jawabnya dengan baik.
14. Melaksanakan setiap Tahun sebelum pengembangan kurikulum
15. 75 % guru melaksanakan program real teaching
16. 100% siswa dan guru melaksanakan program kebiasaan membaca
17. 85 % guru melaksanakan pembelajaran pada pendekatan student center learning
18. 65% siswa mampu membaca kitab kuning
 Adapun yang menjadi target program jangka menengah dan jangka panjang pada

Madrasah Aliyah Muslimin adalah sebagai berikut :

1. Mengupayakan Kehadiran Peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan mencapai 96%.
2. 75 % lulusandapat melanjutkan pada jenjang yang lebih tinggi.
3. Lebih 80 % peserta didik mampu membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar.
4. Memiliki 1 bidang Extrakulikuler ungulan
5. 75 % peserta didik menguasai IPTEK
6. 50 % sarana olahraga terpenuhi
7. 75% mampu membaca kitab kuning
8. 90 % tenaga pendidik berkualifikasi 100 %
9. 75 % guru membuat administrasi pembelajaran
10. Dalam KBM 55 % berbasis IT
11. Koleksi perpustakaan 60 % meningkat (fiksi & non fiksi)
III. PELAKSANAAN TUGAS MANAJERIAL

Dokumen RKJM, RKT/RKAM yang meliputi SNP terlampir

dalam berkas hardcopy
IV. PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
Pendidikan kewirausahaan bertujuan untuk membentuk manusia secara utuh
(holistik), sebagai insan yang memiliki karakter, pemahaman dan ketrampilan sebagai
wirausaha.
1. Pendidikan Kewirausahaan Terintegrasi Dalam Seluruh Mata Pelajaran
Nilai-nilai pokok kewirausahaan yang diintegrasikan ke semua mata pelajaran pada
langkah awal ada 6 (enam) nilai pokok yaitu: mandiri, kreatif pengambil resiko,
kepemimpinan, orientasi pada tindakan dan kerja keras.
2. Pendidikan Kewirausahaan yang Terpadu Dalam Kegiatan Ekstra Kurikuler
Misi ekstra kurikuler adalah (1) menyediakan sejumlah kegiatan yang dapat dipilih
oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka; (2)
menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan peserta didik
mengespresikan diri secara bebas melalui kegiatan mandiri dan atau kelompok.
3. Pendidikan Kewirausahaan Melalui Pengembangan Diri
Kegiatan tidak terprogram dilaksanakan secara langsung oleh pendidik dan tenaga kependidikan di smadrasah yang diikuti oleh
semua peserta didik. Dalam program pengembangan diri, perencanaan dan pelaksanaan pendidikan kewirausahaan dilakukan
melalui pengintegrasian kedalam kegiatan sehari-hari Madrasah misalnya kegiatan ‘business day’ (bazar, karya peserta didik, dll)
4. Perubahan Pelaksanaan Pembelajaran Kewirausahaan dari Teori ke Praktik
Kegiatan ini biasanya dilakukakn oleh Guru Mapel Prakarya dan kewirausahaan, Biologi dan mapel2 yang memiliki nilai
praktik
5. Pengintegrasian Pendidikan Kewirausahaan melalui Kultur Sekolah
Pengembangan nilai-nilai dalam pendidikan kewirausahaan dalam budaya Madrasah mencakup kegiatan-kegiatan yang
dilakukan kepala madrasah, guru, konselor, tenaga administrasi ketika berkomunikasi dengan peserta didik dan mengunakan
fasilitas sekolah, seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, komitmen dan budaya berwirausaha di lingkunganMadrasah
(seluruh warga Madrasah melakukan aktivitas berwirausaha di lingkungan sekolah) ,. Seperti aktiv di kantin koperasi Madrasah
6. Pengintegrasian Pendidikan Kewirausahaan melalui Muatan Lokal
Anak yang berada di ingkungan sekitar MA Muslimin harus bisa menangkap potensi lokal sebagai peluang untuk mengelola
menjadi produk yang memiliki nilai tambah, yang kemudian diharapkan anak mampu menjual dalam rangka untuk memperoleh
pendapatan, seperti di Madrasah kami anak anak biasa menitipkan barang dagangan hasil praktek kelompok di kantin Madrasah.
V. SUPERVISI KEPADA GURU DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN

PROGRAM SUPERVISI AKADEMIK DALAM

RANGKA PENINGKATAN
PROFESIONALISME GURU TERLAMPIR
DALAM BERKAS
SEBAGIAN PHOTO – PHOTO KEGIATAN MA MUSLIMIN
Photo Sarana Prasarana MA Muslimin

Photo Kegiatan Sehari Hari dan Eskul

 SEKIAN
DAN
TERIMAKASIH