Latihan Dasar Kepemimpinan Mahasiswa

(LDKM)
Yogyakarta, 10 Oktober 2020 Beny Firman, ST., M.Eng.
Dosen Teknik Elektro
IST AKPRIND Yogyakarta
 Beny Firman, ST., M.Eng.
NIDN. 0505078601
Dosen Teknik Elektro
Fakultas Teknologi Industri
Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta

Riwayat Pendidikan:
-S2 Teknik Elektro & Teknologi Informasi, Fak. Teknik Minat Sistem Isyarat Elektronis (SIE), Universitas Gadjah Mada
(UGM) Yogyakarta - 2010
-S1 Teknik Elektro (Minat Elektronika) IST AKPRIND Yogyakarta - 2007
-D3 Teknik Elektronika IST AKPRIND Yogyakarta - 2004
-SMA Negeri 1 Pangkal Pinang , Bangka-Belitung - 2004

Add a footer TREY 2

research
  HMTE dibentuk pada tahun 1988 dengan
ketua pertama Rudy Moniaga Angkatan
1985.
 HMTE dibentuk sebagai wadah organisasi
kemahasiswaan Teknik Elektro di bawah
pengawasan Jurusan Teknik Elektro.
 HMTE memiliki beberapa divisi yang
dibentuk untuk meningkatkan kualitas
sumber daya anggota yaitu mahasiswa
Teknik Elektro diantaranya adalah divisi
Humas, Litbang, dan Workshop.
 HMTE mempunyai Forum Himpunan Mahasiswa Teknik Elektro se-
Jateng – DIY, wakil HMTE IST AKPRIND Yogyakarta menjadi
Sekretaris HMTE se-Jateng – DIY pertama 1989 yaitu Bpk.
Muhammad Andang Novianta, ST., MT. (Dosen Teknik Elektro IST
AKPRIND)
 Kegiatan Litbang dan Workshop saat pertama kali dibentuk
adalah membantu mendirikan Pemancar Radio di AKPRIND yang
dikoordinir oleh Bp. Sigit Priyambodo, ST., MT. (Kajur Teknik
SekilasTentang HMTE
Elektro Periode 2016 -2020)
 Pengurus HMTE pertama yang saat ini di jajaran pengajar Teknik
Himpunan Mahasiswa Teknik Elektro IST
Elektro IST AKPRIND diantaranya:
AKPRIND Yogyakarta adalah sebuah organisasi
Bp. Sigit Priyambodo, ST. ,MT.
Bp. Dr. Samuel Kristiyana, ST., MT.
kemahasiswaan Teknik Elektro Fakultas
Bp. Muhammad Andang Novianta, ST., MT.
Teknologi Industri IST AKPRIND Yogyakarta

TREY 3
research
 BenyFirman,ST.,M.Eng.

Karir di HMTE IST AKPRIND Yogyakarta

2004  Kadiv. Litbang

2005  Sekjend HMTE
2006  Ketua HMTE

2007 – 2008 berkarir di UKM

Robotika IST AKPRIND Yogyakarta

TREY 4
research
Tema:
Membentuk Jiwa Kepemimpinan yang
Intelektual di Tengah Pandemi Covid 19

Materi ini disampaikan secara daring dalam kegiatan

LDKM HMTE IST AKPRIND Yogyakarta, pada hari Sabtu,
TREY2020
10 Oktober 5
research
Apa itu Organisasi?
Menurut KBBI:
Kesatuan (susunan dan sebagainya) yang terdiri atas bagian-bagian (orang dan sebagainya)
dalam perkumpulan dan sebagainya untuk tujuan tertentu

TREY 6
research
Bagaimana cara berorganisasi?

Sumber: https://ex-school.com/artikel/10-cara-ini-dapat-membangun-organisasi-yang-sukses TREY 7

research
 Apa saja hal penting dalam membangun organisasi?

1. Membuat Visi dan Misi 3. Membuat Struktur

Organisasi yang Terarah
2. Membuat Aturan

4. Merekrut Sumber Daya yang Baik

5. Tegaskan Masing-masing
Peran dan Tanggung Jawab 7. Membangun Profesionalisme

6. Membuat Rencana Kerja

8. Membangun Budaya Kerja

9. Berikan Contoh Nyata 10. Membangun Komunikasi Timbal Balik TREY 8

research
 Pentingnya seorang pemimpin dalam organisasi!

Apapun organisasinya, formal atau informal, pasti mempunyai tujuan atau cita-cita yang ingin
dicapai terlepas baik atau buruknya organisasi itu.

Untuk mencapai tujuan tersebut maka organisasi membutuhkan seseorang yang memiliki
kecerdasan dan kemampuan untuk mengelola dan menggerakan sumber daya organisasi yang
serba terbatas yaitu 5-M: man (manusia), machine (mesin atau alat kerja), material (bahan utama
dam pendukung); method (metode atau sistim) dan money (keuangan / biaya), dengan WAKTU
yang terbatas tetapi mampu menghasilkan sesuatu hal yang bermanfaat bagi pertumbuhan dan
perkembangan organisasi dimasa kini dan dimasa akan datang.

Seseorang itu namanya disebut PEMIMPIN.

Jadi itulah alasannya mengapa pemimpin harus ada disuatu organisasi. Jika tidak ada pemimpin
maka sudah dapat dipastikan akan sangat sulit mencapai visi atau tujuan organisasi sesuai tenggat
waktu yang ditetapkan.

Jadi pemimpin diperlukan untuk membuat strategi yang efektif dan efisien dalam mencapai
tujuan organisasi.
https://www.johnson.co.id/mengapa-perlu-pemimpin/#:~:text=Jadi%20pemimpin
%20diperlukan%20untuk%20membuat,efisien%20dalam%20mencapai%20tujuan
%20organisasi.&text=Pemimpin%20akan%20menolong%20menentukan%20peran,yang
%20besar%20dalam%20pencapaian%20organisasi. TREY 9
research
Apa itu Kepemimpinan(Leadership)?
Kepemimpinan merupakan sebuah bidang riset dan juga suatu
keterampilan praktis yang mencakup kemampuan seseorang atau sebuah
organisasi untuk "memimpin" atau membimbing orang lain, tim, atau
seluruh organisasi

Menurut John Piffner Menurut Robbins (2002:163)

Kepemimpinan adalah seni dalam mengkoordinasikan dan Kepemimpian adalah kemampuan untuk
mengarahkan individu atau kelompok untuk mencapai mempengaruhi suatu kelompok untuk mencapai
suatu tujuan yang dikehendaki. tujuan.

Jadi definisi Kepemimpinan adalah kemampuan untuk

mempengaruhi perilaku seseorang atau sekelompok orang untuk
mencapai tujuan tertentu pada situasi tertentu. Kepemimpinan
merupakan masalah sosial yang di dalamnya terjadi interaksi antara
pihak yang memimpin dengan pihak yang dipimpin untuk mencapai
tujuan bersama, baik dengan cara mempengafuhi, membujuk,
memotivasi dan mengkoordinasi.

Sumber: https://www.dosenpendidikan.co.id/pengertian-kepemimpinan/ TREY 10

research
Bagaimana membentuk jiwa kepemimpinan?

Sumber: https://www.idntimes.com/life/career/raffi-aldhi/5-cara-melatih-jiwa-
kepemimpinan-wajib-ditiru-c1c2
TREY 11
research
Manusia sebagai mahluk intelektual
Manusia disebut makhluk yang mulia dikarenakan diciptakan sebagai khalifah (pemimpin) di bumi ini serta diberikan
kelebihan berupa mesin kecerdasan yaitu otak. Semua manusia diberikan kesempatan untuk terus menaikan derajatnya
dengan cara belajar dan terus belajar untuk mendapatkan ilmu yang bermanfaat dunia dan akhirat. Kecerdasan intelektual
didapatkan dari yang Maha Pencipta yaitu Allah SWT dengan menciptakan manusia sebagai makhluk yang paling mulia dan
sempurna dibandingkan makhluk lainnya.

Keith Devis dalam Thoha (2017: 33) merumuskan empat sifat umum yang tampaknya mempunyai pengaruh
terhadap keberhasilan kepemimpinan organisasi:
1. Kecerdasan. Hasil penelitian pada umumnya membuktikan bahwa pemimpin mempunyai tingkat kecerdasan yang lebih
tinggi dibandingkan dengan yang dipimpin. Namun demikian, yang sangat menarik dari penelitian tersebut ialah pemimpin
tidak bisa melampaui terlalu banyak dari kecerdasan pengikutnya.
2. Kedewasaan dan keluasan hubungan sosial. Pemimpin cenderung menjadi matang dan mempunyai emosi yang stabil,
karena mempunyai perhatian yang luas terhadap aktivitas-aktivitas social. Dia mempunyai keinginan menghargai dan dihargai.
3. Motivasi diri dan dorongan berprestasi. Para pemimpin secara relatif mempunyai dorongan motivasi yang kuat untuk
berprestasi. Mereka bekerja berusaha mendapatkan penghargaan yang instrinsik dibandingkan dari yang ekstrinsik.
4. Sikap-sikap hubungan kemanusiaan. Pemimpin-pemimpin yang berhasil mau mengakui harga diri dan kehormatan para
pengikutnya dan mampu berpihak kepadanya.

Sumber: http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/FRKM/article/download/3566/2791 TREY 12

research
 Keahlian/Skill
Keahlian/Skills pemimpin terdiri dari: (Hersugondo, 2008)

1. People skill/interpersonal skill terdiri dari: listening, oral communication, network-building, conflict management,
and assessing self dan lainnya.
2. Management Skills. Keahlian administrative adalah fungsi manajemen tradisional yang memfasilitasi aktivitas
sehari-hari pada organisasi.
3. Kemampuan/ability pemimpin. Kemampuan kognitif (kecerdasan adalah asset pemimpin karena pemimpin harus
mencari, mengintegrasi, dan menginterpretasikan sejumlah besar informasi.

Diperlukan 4 (empat) sifat yang sangat mendasar

dalam menjalankan kepemimpinanRasulullah SAW
(Bachrun, 2014)
1. Siddiq
2. Tabligh
3. Amanah
4. Fathanah

Add a footer TREY 13

research
Kecerdasan Intelektual
Kecerdasan intelektual adalah istilah bahasa Indonesia untuk menunjukkan intelegensi. Dalam istilah
psikologi dikenal dengan sebutan Intelegensi Question(IQ).

• Sebagian ahli psikologi menyatakan bahwa • Kecerdasan intelektual merupakan kemampuan

keberhasilan dan kegagalan individu di masa depan mahasiswa dalam membaca, memahami dan
ditentukan oleh faktor ini (Goleman, 1998). menginterpretasikan setiap informasi khususnya
yang berkaitan dengan pelajaran yang diterimanya
• Namun, umumnya orang berasumsi bahwa
(Isabela, 2011)
kecerdasan intelektual sebagai penentu
keberhasilan pada masa depan (Manulang, 1999).

Kecerdasan intelektual sebagai suatu kemampuan yang terdiri dari tiga ciri yaitu: (Dwijayanti, 2009).
1. Kemampuan untuk mengarahkan pikiran atau mengarahkan tindakan.
2. Kemampuan untuk mengubah arah tindakan bila tindakan itu telah dilakukan.
3. Kemampuan untuk mengkritik diri sendiri.

Add a footer TREY 14

research
Adaptasi baru di tengah Pandemi

Sumber: https://bisnis.tempo.co/read/1345059/new-normal-covid-19-pemerintah-siapkan-
daerah-percontohan
TREY 15
research
ThankYou

TREY 16
research