Identitas Kelompok

Nama sekolah:
Bidang studi/fase/kelas yang dianalisis :

Kalimat CP Materi Inti (konten) Kompetensi (keterampilan)

1. 1.
2. 2.
3. 3.
dst dst

Rumusan Kalimat TP dari hasil analisa CP :

Identitas Kelompok
Nama sekolah:
Bidang studi/fase/kelas yang dianalisis : IPS/D/7

Topik
(sudah disusun beralur)
Kalimat Tujuan
Perkiraan Dimensi Profil Pelajar Karakteristik/potensi sekolah
Pembelajaran Inti materi Keterampilan jumlah JP Pancasila yang terkait topik
(urutan boleh disesuaikan) (konten) (kompetensi)

1.1 Keberadaan diri dan keluarga di

tengah lingkungan sosial
1. 1.
(konsep utama: silsilah keluarga, 2. 2.
lembaga sosial, interaksi sosial, nilai 3. 3.
dan norma masyarakat, kegiatan sosial
kemanusiaan) dst dst

1.2 Mengurutkan peristiwa sejarah

dalam kerangka kronologis (masa pra
1. 1.
aksara) dan menghubungkan dengan 2. 2.
kondisi saat ini 3. 3.
(konsep utama: sejarah lokal, nilai-nilai
dan tradisi kehidupan masa lalu, dst dst
kehidupan masa pra aksara)