Abstrak

MK Bahasa Indonesia

Risa Prayudhi, S.Hum., M.Pd.

Abstrak: intisari
ringkas dari sebuah
karya tulis.
Abstrak =>
padat, jelas, dan
mudah dipahami.
Alasan dilakukannya
penelitian
Metode yang
digunakan

Hasil-hasil penting

Simpulan utama
 Syarat Abstrak Versi IPB
Ditulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa
Inggris
Tidak lebih dari dua ratus kata
Informatif dan faktual
Tidak boleh ada pengacuan pustaka, gambar, dan tabel
Penulisan singkatan dilakukan jika penggunaannya lebih dari satu
kali
Kata kunci ditulis
secara alfabetis dan
tidak lebih dari lima
kata/frasa
Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh data observasi yang menunjukkan

perolehan hasil belajar siswa pada materi IPA sangat rendah. Untuk
merespons hal itu maka peneliti melakukan penelitian tindakan kelas yang
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan yang hendak
dicapai pada penelitian ini antara lain: (1) Mengetahui pelaksanaan metode
eksperimen dalam meningkatkan hasil belajar pada siswa, (2) Mengetahui
peningkatan hasil belajar siswa dengan metode eksperimen pada siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis
dan Mc. Taggart.
Penelitian ini dilakukan pada kelas 4 dengan jumlah siswa sebanyak 44 orang.
Penelitian ini mengukur seluruh ranah yang ada pada hasil belajar, yaitu:
kognitif, afektif dan psikomotor. Hasil penelitian menunjukan peningkatan
pada setiap ranah di tiap siklusnya. Dengan metode eksperimen siswa
mendapatkan pengalaman belajar langsung sehingga pembelajaran lebih
menarik dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dari data maka
direkomendasikan kepada para guru untuk menggunakan metode
eksperimen dalam pembelajaran IPA di SD untuk meningkatkan hasil belajar
siswa.

Kata Kunci: hasil belajar, metode eksperimen

Terima
Kasih