KOMPETENSI INTI
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
KOMPETENSI DASAR
3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita
(membanggakan dan memotivasi) yang didengar
dan dibaca
Pada akhir pembelajaran
diharapkan:
Peserta didik dapat
menemukan unsur-
TUJUAN unsur berita pada teks
PEMBELAJAR berita
Peserta didik dapat
AN menyimpulkan isi
berita pada teks berita
Peserta didik dapat
menentukan tanggapan
terhadap isi berita
APA MANFAATNYA BAGIKU?
ADIKSIMBA
KITA SIMAK BERITA BERIKUT
PENYIMPULAN BERITA
KESIMPULAN
TANGGAPAN TERHADAP ISI BERITA
TANGGAPAN
TA N G G A PA N
adalah sambutan terhadap hal,
peristiwa, masalah, ucapan, pendapat,
atau gagasan yang berupa kritik,
komentar atau yang lain. tanggapan
dapat berupa pernyataan setuju, tidak
setuju, suka, tidak suka, atau
menambahkan pendapat. tanggapan
yang dikeluarkan harus bersifat
objektif dan disertai dengan alasan
yang logis.
Ada beberapa hal yang harus diperhatikan
ketika mengemukakan tanggapan.
cara mengemukakan tanggapan adalah sebagai
berikut:
a. t a n g g a p a n b e r h u b u n g a n d e n g a n m a s a l a h
yang sedang dibicarakan
b. t a n g g a p a n d a p a t m e m p e r c e p a t p e m a h a m a n
masalah
c. t a n g g a p a n t i d a k m e n g u l a n g i p e n d a p a t y a n g
pernah disampaikan peserta lain
d. t a n g g a p a n d i s a m p a i k a n d e n g a n k a t a a t a u
kalimat yang tepat
e. t a n g g a p a n d i s a m p a i k a n d e n g a n s i k a p
terbuka dan sopan
Ciri Tanggapan (secara umum)
merupakan pernyataan berbentuk lisan atau tulisan
bertujuan untuk menanggapi atau menjelaskan atas
suatu hal yang sebelumnya disampaikan/ dilakukan
pihak lain.
Kaidah-Kaidah
Kebahasaan Teks
Berita
Keterangan
Konjungsi
Waktu
Bahwa
Konjungsi
Temporal
Kronologis