Kobiren : Komik

bioteknologi modern
sebagai edukasi
menarik melalui
media sosial
instagram
Oleh M Rakha Arrafi
& Cut Razza Qarira
 Latar Belakang
Masalah

Instagram sebagai media Biologi,Bioteknologi

persebaran secara online Modern

Media belajar yang Pengaplikasian

menarik, Komik Bioteknologi
 01. Bagaimana desain produk KOBIREN
yang akan disajikan melalui media
sosial instagram?
Rumusan
masalah
02. Bagaimana tingat Efektifitas media
KOBIREN terhadap peningkatan
pemahaman pelajar pada materi
pembelajaran Bioteknologi Modern?
 Mengembangkan desain produk
KOBIREN sebagai sarana edukasi
yang menarik melalui media sosial
instagram.
Tujuan
Penelitia
Mengetahui tingkat efektifitas media
n KOBIREN terhadap peningkatan
pemahaman pelajar pada materi
pembelajaran Bioteknologi Modern.
 Manfaat penelitian
Memberikan edukasi yang menarik dan sumber
belajar yang inovatif pada materi Bioteknologi
Modern berbasis komik melalui media Sosial
Instagram, Sehingga pelajar bisa dengan mudah
memahami materi pembelajaran Bioteknologi
Modern.
 Tinjauan pustaka
Bioteknologi
modern
Bioteknologi Modern adalah penerapan 1
Bioteknologi dengan alat dan metode kerja
canggih dalam kondisi bersih dan steril,
sehingga menghasilkan kualitas produk yang Komik
lebih baik dan jumlah produksi yang lebih
terarah(Nugroho, 2018).
2 Komik merupakan suatu cerita yang
bergambar yang terdiri dari lembaran
lembaran halaman yang berisi teks dan
Media sosial gambar kemudian dirangkai dan di susun
Media sosial bukan hanya alat untuk
hubungan sosial atau komunikasi, tetapi
3 menjadi sebuah cerita.Menurut Mccloud
(1993)
juga dapat membentuk opini, sikap, dan
perilaku orang yang menggunakannya
(Watie, 2016, hlm. 69).
 Metode penelitian
Metode yang digunakan
R&D ( Research and development )
dengan model pengembangan 4D

a. Sumber data :

Sumber data, Dalam penelitian ini, data yang diperoleh berasal dari
sumber yang meliputi wawancara dan observasi, dimana
alat dan bahan
wawancara akan dilakukan kepada siswa kelas X.
b. Alat dan Bahan :

Alat dan bahan yang digunakan untuk melakukan

penelitian ini yaitu : Sketchbook, pensil, penghapus,
penggaris, dan pen tablet.
 Metode penelitian
Teknik analisis data
Data yang diambil adalah hasil dari pengukuran skala likert,
dimana variabel akan dijabarkan menjadi variabel dan jawaban
a. Skala likert
instrumen yang mempunyai gradasi empat yaitu Sangat Layak
(SL), Layak (L), Tidak Layak (TL), Sangat Tidak Layak (STL).
Dan akan dihitung menggunakan rumus.

Keefektifan model pembelajaran dapat diukur dengan

mengukur peningkatan sejauh mana target tercapai dari awal
sebelum tes kemampuan awal (pre test) hingga target hasil
b. Gain Ternomalisasi belajar setelah diberi perlakuan (post test), Supaya dapat
(N-Gain) mengetahui jumlah presentase keefektifitasan model
pembelajaran. Untuk menguji efektivitas antara model
pembelajaran Problem based learning digunakan perhitungan
manual yaitu dengan rumus efektivitas N-Gain

N-Gain =x100
thanks!
CREDITS: This presentation template was created by
Slidesgo, including icons by Flaticon, infographics &
images by Freepik