TUGAS 3 METODOLOGI PENELITIAN

BATANG TUBUH PENELITIAN

Nama : Prabhangkara Adhi Prayoga

NIM : 1804307
Kelas : 7A Pendidikan Multimedia

APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI AUGMENTED

REALITY PADA MATERI PRINSIP ANIMASI UNTUK SMK

A. Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah pada penelitian ini diantaranya sebagai berikut :
1. Bagaimanakah bentuk/desain dari aplikasi media pemebelajarannya
2. Bagaimanakah kelayakan aplikasi media pembelajaran ini pada siswa
3. Seberapa efektifkah aplikasi media pembelajaran ini digunakan pada siswa

B. Studi Literature
Studi literatur adalah mencari referensi teori yang relevan dengan kasus atau
permasalahan yang ditemukan, berikut adalah beberapa sumber literatur yang bisa
dibutuhkan :
o Mustaqin, N. Kurniawan, 2017, Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis
Augmented reality, Jurnal Edukasi Elektro, e-ISSN : 2548-8260, Vol. 1, No.1.
o Mario Fernando. 2013, Membuat Aplikasi Android Augmented Reality
Menggunakan Vuforiasdk dan Unity, AR Online, Surakarta.
o Hynra. 2014, Unity Tutorial Vuforia Simple Image Target, Unity
Tutorial,https://hynra.com/post/unity-tutorial-vuforia-simple-image-target
o Bagus dan M. Mahendra, “Implementasi Augmented Reality ( AR ) Menggunakan
Unity 3D Dan Vuporia Sdk”, J. Ilm. Ilmu Komput. Univ. Udayana, vol. 9, no. 1, hal.
1–5, 2016.

C. Hipotesis
Dengan adanya aplikasi media pembelajaran berbasis teknologi augmented reality
ini, kegiatan pembelajaran khususnya di SMK akan lebih efektif, dan aplikasi ini layak
untuk digunakan sebagai media pembelajaran tambahan pada materi prinsip animasi mata
pelajaran animasi 2d SMK Multimedia.

D. Pengumpulan dan Pengolahan Data

Adapun pengumpulan dan pengolahan data yang akan digunakan dalam penelitian
ini ialah sebagai berikut :
  Wawancara
Wawancara dilakukan untuk memastikan apakah materi yang dipilih
cocok untuk dilakukan penelitian, wawancara ini dilakukan oleh guru terkait.

 Studi Pustaka (Literatur)

Studi pustaka dilakukan agar memperoleh teori – teori valid yang
digunakan untuk kepeluan penelitian ini, sumber literatur berasal dari
buku,artikel,dan internet.

 Instrumen angket
Instrumen angket digunakan untuk menguji kelayakan dan keefektivitasan
aplikasi, pada responden yaitu ahli materi, ahli media dan siswa yang akan diuji
secara langsung.

E. Teknik Pengujian dan Hipotesis

Adapun Teknik pengujian yang akan digunakan dalam penelitian ini ialah sebagai
berikut :
 Uji Validitas
Uji Validita ini bertujuan untuk mengetahui seberapa layak produk
sebelum dilakukan pengujian selanjutnya. Uji validasi dilakukan oleh beberapa
orang ahli media yaitu Dosen KBK Digital Media Pendidikan Multimedia UPI
dan beberapa ahli materi yang berasal dari Guru Animasi SMK Multimedia.

 Uji Reabilitas
Uji reliabilitas digunakan untuk mengetahui konsistensi alat ukur, apakah
alat pengukur yang digunakan dapat diandalkan dan tetap konsisten jika
pengukuran tersebut diulang.

F. Kesimpulan dan Saran

Aplikasi media pembelajaran berbasis Teknologi Augmented Reality ini bisa
menjadi inovasi baru dalam kegiatan pembelajaran khususnya pada jenjang smk
multimedia, teknologi akan terus berkembang, oleh karena itu inovasi perlu dilakukan
sehingga kegiatan pembelajaran akan jauh lebih bervariatif.
Penelitian ini dapat dikembangkan lagi sehingga materi atau konten yang terdapat
pada aplikasinya bisa lebih bervariasi, namun tetap memperhatikan juga keefektifannya
dalam penggunaannya pada kegiatan pembelajaran di SMK.