to Solve Psychological Problems

in Children

Aries Enandie, S.Pd., CHt., CI., CM.NNLP., CT.NNLP

 Certified Trainer of Neuro-Linguistic Programming  Instructor of fire-walking
 Certified Master of Neuro-Linguistic Programming  Chairman of HTC-MindTech Center
 Certified Practitioner of Neuro-Linguistic Programming
 Certified Instructor of Hypnosis/ Hypnotherapy
 Certified Hypnotherapist
 Certified Hypnotist
 Master Trainer of SCS –Mind Power Method
Mengatasi beragam masalah
psikologis dan psikosomatis
“…Setiap anak yang dilahirkan adalah suci
(islam), maka orangtuanya yang
menjadikannya Yahudi, atau …………… ,
atau ……………”
(HR. Bukhari dan
Muslim)
“…Bila seorang anak hidup dengan kekerasan,
ia belajar untuk berkelahi”
“…Bila seorang anak hidup dengan rasa malu,
ia belajar merasa bersalah”

(Dorothy L. Nolte)
Kisah nyata tentang Mind Technology
 Prof. Dr. Bruce Lipton from Stanford
University Medical Center :
“ …The subconscious mind is a
million times more powerful
than the conscious mind...”
 Jill Bolte Taylor, Ph.D mengatakan:
“ …Right Barin is the home of
subconscious mind ...”
 SEL OTAK MANUSIA = 1 triliun
 Sel aktif = 100 milyar
Sel pendukung = 900 milyar

Kapasitas MEMORY OTAK Manusia = 30 - 70 triliun Giga

Lebah = 7.000 Sel Otak 10 M

Sel otak
+ 10 % manusia di jagad ini yang mampu
mengoptimalkan potensi otak (Subconscious Mind Power)
 “… use it or loose it”
(Prinsip dalam mengoptimalkan sel-sel
otak)
 SEL OTAK akan TERGANGGU FUNGSINYA jika
SUPPLAI OKSIGEN TERPUTUS selama 8-10 DETIK

SEL OTAK menjadi RUSAK jika TANPA

OKSIGEN selama 6-8 MENIT
OTAK = organ yang paling “boros” OKSIGEN
 KONDISI FISIOLOGIS DAN PSIKOLOGIS
jika TUBUH KEKURANGAN OKSIGEN

Rasa cepat lelah Tubuh terasa lemas

Nyeri otot Kepala sering pusing
Gangguan pencernaan Depresi
Gangguan penglihatan Penurutan daya ingat
Sianosis (kulit kebiruan)  Sulit fokus/
Serangan jantung
konsentrasi

“WAJIB PAHAM SINYAL”

 “Metode untuk mengkondisikan
pikiran sadar (conscious mind)
seseorang agar perhatian menjadi
terfokus sehingga pikiran bawah
sadar(subconscious mind) berfungsi
dan bekerja optimal untuk
memudahkan kehidupan/
pencapaian suatu tujuan”
 SADAR BAWAH SADAR
(Conscious Mind) (Subconscious Mind)

5% 95%
Mirip cara kerja Mirip cara kerja OTAK KANAN:
OTAK KIRI: berpikir tanpa berpikir menggunakan
menggunakan logika/ logika(alasan), tapi menerima
rasional. saja (otomatis) & netral.
Fungsi Pikiran Sadar: Fungsi Pikiran Bawah Sadar:
menerima & menya- menyimpan memori jangka
ring informasi, panjang, emosi, kebiasaan,
mempertimbangkan intuisi, kreatifitas, kepribadian,
& memutuskan. persepsi/ citra diri, keyakinan
& nilai
 Pola gelombang otak dan kondisi emosi yang terjadi
saat KONDISI RILEKS (alpha/ theta wave)

Sadar penuh, dapat memicu rasa

cemas/ kuatir, stres, marah, bosan.

Fokus & rileks, dapat memicu rasa

aman/ nyaman, tenang, tentram,
bahagia.
Catecholamin
Melatonin,

Sangat khusuk/ rileks yang dalam, dapat

meningkatkan memory hingga 2000% dan
mampu melakukan sesuatu yang luar biasa.

Tidur lelap (tanpa mimpi), dapat

memproduksi human growth hormone
(misalnya regenerasi sel)
MENGAPA HARUS SAMPAI PADA LEVEL
PIKIRAN BAWAH SADAR ?
95% perilaku dipengaruhi oleh pikiran bawah
sadar (subconscious mind), sedangkan peran dari
pikiran sadar (conscious mind) hanya 5%.
Apapun data yang sudah(terlanjur) masuk/
tersimpan di pikiran bawah sadar, akan dianggap
benar dan dilindungi oleh area kritis(Critical
Area/ Critical Factor/ RAS)
Berdasarkan banyak studi:

umur 3 tahun

(semakin menguat hingga umur 13 tahun)

umur 0-3 tahun

Berikut ini contoh tindakan/ peristiwa yang dapat
“menembus” area kritsis (RAS) sehingga
“program” bisa masuk ke pikiran bawah sadar,
yaitu:
 repetisi
 figur otoritas
 emosi yang intens

saat gelombang otak
alpha/ theta
 MASALAH PADA ANAK
Meliputi:
 pola kebiasaan & Perilaku
 perasaan takut
 Prestasi
 Citra diri

Anak bermasalah biasanya karena anak tidak

merasa aman (tidak terpenuhinya kebutuhan
anak) misalnya, perasaan dicintai, dihargai dan
diterima.
Faktor EMOSI = membuat anak tidak
merasa aman(cemas/ takut)
Penyebabnya :
 Keluarga kurang harmonis
 Orangtua sering bertengkar/ ribut
 Anak jarang dajak bicara
 Anak sering dimarahi/ dipukul
 Anak tidak pernah dibelai
 Anak kurang mendapat perhatian/
kasih sayang, dll
 AKIBATNYA
?
TANGKI CINTA KOSONG yang menyebabkan
berperilaku negatif/ menyimpang, misalnya:
anak

 Menangis untuk mendapatkan

perhatian, biasanya dilakukan anak umur
4 tahun
 Menggunakan narkoba, menjadi anggota geng, dll
sering terjadi pada remaja
 Menjadi tidak produktif/ prestasi menurun
 Memberontak dan minta orangtua menuruti
kemauan anak
 Menunjukkan perilaku yang bertolak belakang
dengan keinginan orangtua (balas dendam)
“…. The meaning of a communication
is the response you get ….”
SOLUSI TERHADAP MASALAH ?
TANGKI CINTA KOSONG yang menyebabkan
anak berperilaku negatif/ menyimpang:
1 KOMUNIKASI YANG EFEKTIF & MENGISI TANGKI
CINTA ANAK “The Five Love Languanges of
Children” (Gary Chapman, Ph.D):
1) Waktu yang berkualitas
2) Kata-kata yang mendukung
3) Sentuhan fisik
4) Pelayanan
5) Hadiah
Terkait do’a (spiritualitas) dan kesembuhan, Dr.
Larry Dossey melakukan penelitian, bagaimana
do’a yang dampaknya luar biasa:

1. Intense emotion
2. Sincerity
3. Love
2 MEMBERIKAN SUGESTI KHUSUS saat
gelombang otak ALPHA/ THETA (MENJELANG
TIDUR
MALAM) setelah ber-do’a dengan prosedur
minimal:
 Pre-Induksi
 Sugesti
 Terminasi
Langkah-langkah dalam memprogram
pikiran (alam bawah sadar) anak dengan
SUGESTI khusus :
1. Menciptakan kondisi yang rileks/ nyaman pada anak
2. Memilih waktu/ tempat yang tepat serta kondusif
3. Menggunakan alat bantu penunjang
4. Dilakukan kontak tubuh (misalnya, mengelus) saat
anak dalam kondisi trance
5. Menggunakan sugesti khusus sesuai dengan
target yang diinginkan
6. Dilakukan berulang-ulang
Aturan dalam menyusun SUGESTI
1. Menggunakan kata-kata positif
(sebaiknya menghindari kata
“tidak/
jangan”)
2. Keterangan waktu
“sekarang” (bukan “akan”
datang)
3. Kalimat yang spesifik
4. Diulang-ulang (seperlunya)
 Pre-Induksi
 Berikan pertanyaan :
 (Ahmad) anak yang sholeh, kan?
 (Ahmad) anak yang berbakti, kan?
 (Ahmad) anak yang baik, kan?
 (Ahmad) anak yang patuh, kan?
 (Ahmad) mau/ ingin jadi anak yang
pintar, kan?
 Sugesti
 Berikan sugesti “Pendahuluan & Inti” :
 Ijinkan apapun yang Ayah/ Bunda sampaikan tertanam kuat di pikiran bawah
sadar Ahmad, diterima dan dilaksanakan sepenuhnya oleh pikiran bawah sadar
Ahmad untuk kebaikan dan kesuksesan Ahmad. DEMIKIANLAH
KENYATAANNYA…

 Ahmad anak yang berharga…… Ahmad anak

yang baik…… Ayah/ Bunda sangat sayang
dan cinta pada Ahmad ……
1. Mulai sekarang dan seterusnya, Ahmad
belajar pelajaran sekolah dengan sangat
mudah dan suka belajar apapun yang
Ustadz/ Ustadzah ajarkan kepada Ahmad.
2. Mulai saat ini dan seterusnya, Ahmad
semakin mudah fokus saat belajar dan daya
ingat Ahmad semakin kuat dan meningkat
3. Mulai besok dan seterusnya, Ahmad
cukup bermain HP 1 jam dalam sehari
dan Ahmad sudah merasa nyaman
4. Mulai saat ini dan seterusnya, Ahmad
BERHENTI “mengejek” temannya
Catatan:
Sugesti “Inti” harus diulang-ulang minimal 7x saat mengucapkan
 Terminasi
 Ucapkan :
 (Ahmad), saat Ayah/ Bunda berhenti
bicara pada Ahmad, Ahmad tidur dengan
nyenyak dan nyaman. Besok pagi waktu
bangun, Ahmad bangun dengan ceria dan
badan yang segar
Mengenali dan Memahami Modality Anak
No
PERTANYAAN : Apakah putra-putri Bapak/ Ibu A B C
1 lebih mudah mengingat :
a.apa yang ia lihat b. apa yang ia dengar
c. apa yang ia lakukan

2 lebih senang dan sering menghapal dengan

cara :
a.menulisnya berulang-ulang
b.mengulang-ulang apa yang ia hapalkan dengan suara
keras
c. menghapal sambil berjalan
No
PERTANYAAN : Apakah putra-putri Bapak/ Ibu A B C
3 ketika sedang belajar/ mengerjakan sesuatu,
merasa terganggu jika :
a. melihat benda-benda di sekitarnya
b. ada suara-suara di sekitarnya
c. ada gerakan-gerakan di sekitarnya

4 lebih cepat menghapal sesuatu sambil :

a. membayangkan di pikiran
b. mengucapkan berulang-ulang
c. membuat catatan

5 lebih menyukai :
a. menggambar – mewarnai b.
bernyanyi – mendengarkan lagu
c. menari – berolahraga
No
PERTANYAAN : Apakah putra-putri Bapak/ Ibu A B C
6 ketika akan tidur, lebih menyukai :
a. kamar yang gelap (tanpa cahaya)
b. kamar yang tenang (tidak terdengar suara)
c. tempat tidur yang empuk (nyaman)

7 saat pergi ke pantai, yang paling disukainya

adalah :
a. bermain pasir
b. mengajak ngobrol
c. berlarian atau berenang

8 saat belajar biasanya paling tidak suka :

a. bacaan yang penuh tulisan
b. kegaduhan (keributan)
c. diminta untuk duduk tenang
No
PERTANYAAN : Apakah putra-putri Bapak/ Ibu A B C
9 biasanya berbicara dengan cara :
a.tempo cepat b. tempo sedang c. tempo lambat

10
lebih suka/ sering menjelaskan sesuatu
dengan cara :
a. membuat tulisan/ ilustrasi
b. menyampaikan secara lisan
c. memperagakan/ mempraktikkannya

Total : A/ B/ C

Dominan V A K
VIDEO KATA NEGATIF
 MENGGUNAKAN POLA BAHASA
3 HIPNOSIS (hypnotic language patterns) ketika
BERDAYA
berkomunikasi sehari-hari dengan anak.
Pola bahasa hipnosis ketika berkomunikasi dengan
anak, tidak akan efektif jika anak tidak merasa
nyaman. Kenyamanan juga harus dirasakan oleh
orangtua saat berkomunikasi (orangtua terbebas
dari emosi negatif). Seperti apa contoh-contoh pola
bahasa berdaya hipnosis ?
1.Double bind (untuk mendapatkan persetujuan
dalam menentukan 2 pilihan melalui
pertanyaan(dengan kata sambung “atau”).
Contoh : Apa Dina (adik) mau dimandikan ayah
atau ibu?
2.Causal Modeling (untuk menghubungkan 2
pernyataan agar perintah yang lebih penting/ lebih
sulit segera dilaksanakan)
Contoh : Ayo duduk di sebelah Ibu dan ceritakan
apa yang terjadi di sekolah tadi
3.Embedded Question (untuk membuat pertanyaan
secara tersamar sehingga timbul motivasi)
Contoh : Mungkin kamu belum tahu ya kalo
sekarang kamu sudah semakin pintar matematika?
4.Universal Quantifier (untuk membuat pernyataan
yang mengindikasikan generalisasi)
Contoh : Ayah lihat kamu cepat dalam mewarnai
gambar, Ayah yakin kamu memang punya
kemampuan cepat untuk mengerjakan semua PR
kamu.
5.Quates (untuk menyampaikan pernyataan dalam
bentuk kutipan dan diterima sebagai perintah
langsung)
Contoh : Bu guru mengatakan, “makanlah
banyak sayuran supaya sehat dan pintar.”
6.Conversational Postulate (untuk
mempengaruhi dalam bentuk pertanyaan
tersamar agar bertindak seketika)
Contoh : Kalau kamar adik bersih enak ya? Nah,
gimana kalau kita berlomba untuk memasukkan
mainan adik di tempatnya lagi?
7.Presupposition of Increasing (untuk
menimbulkan kesan bahwa sesuatu sudah terjadi
dan sedang meningkat intensitasnya)
Contoh : Wah… Adik sudah semakin/ mulai pintar
cara membuat kalimat yang benar

Dan masih banyak pola bahasa berdaya

hipnosis yang lain (bisa dipelajari dalam
pelatihan Advanced Hypnotherapy)
 Ikuti Pelatihan
&Sertifikasi

SISTEM SEMI PRIVAT

2022
Sabtu,

Google maps : htc-mindtech center malang

HIPNOTERAPI KLINIS
 Closing Remarks:
 Orangtua adalah penanggungjawab utama
pendidikan anak yang harus mampu
mendidik anaknya agar menjadi anak yang
berkepribadian mulia dan mandiri. Orang tua
juga harus bisa memberikan teladan (sikap,
ucapan, tindakan) yang positif kepada anak.
 Pada saat yang sama, agar penanaman
values kepada anak dapat diterima dengan
mudah, orangtua harus selalu menjaga
pikiran/ emosinya agar tetap positif (terbebas
dari emosi negatif).
 Teruslah ber-doa