kelas:XI mipa3 PENDAHULUAN lembar kerja peserta didik(LKPD)merupakan sarana untuk membantu dan pemudah dalam kegiatan belajar mengajar sehingga terbentuk interaksi efektif antara peserta didik dengan pendidik dapat meningkatkan aktifitas dan prestasi belajar peserta didik LKPD itu diberikan pada saat siswa seharusnya melakukan aktifitas belajar bukan dalam rangka latihan saat evaluasi pendahuluan kegiatan tatap muka harunya berisi kegiatan belajar siswa melakukan aktivitas membaca, menyimak dan melakukan kegiatan belajar lainnya seperti mengalami menghitung pada kesempatan ini penulis mempelajari tentang sistem dan lingkungan. TUJUAN
Tujuan dari lembar kerja peserta didk (LKPD)merupakan
sarana untuk membantu dan mempermudah dalam kegiatan belajar mengajar sehingga terbentuk interaksi efektif antara peserta didik dengan pendidik, dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar peserta didik . SATU SAMA DALAM HAL INI SISTEM DAN LINGKUNGAN SALING KETERGANTUNGAN LAIN
Adapun pengertian sistem adalah tempat berlangsung reaksi
termodinamika, sedangkan lingkungan adalah segala sesuatu di luar sistem. Begitu juga dengan aktifitas yang sering kita temui dan yang sering berhungan dengan sistem dan lingkungan. Misalkan kita sedang memasak air di kompor, membuat minuman teh, memasukan air panas kedalam termos. Makana, panas, dan segala sesuatu yang ada dalam termos adalah sistem yaitu tempat berlangsungnya reaksi kimia termokimia. PENGERTIAN SISTEM DAN LINGKUNGAN Sistem: segala yang menjadi pusat perhatian dalam mempelajari perubahan energi. Termokimia:ilmu kimia yang mempelajari hubungan antara kalor, panas dengan reaksi kimia atau proses proses yang berhubngan dengan reaksi kimia. Lingkungan:sesuatu yang mengelilingi atau berada diluar sistem, jika dikaitkan dengan termokimia, contoh lingkungan adalah suhu tekanan tempat terjadinnya reaksi kimia. Dalam termokimia, ada dua hal yang perlu dimperhatikan dalam perpindahan energi, yaitu sistem dan lingkungan . Sistem adalah segala sesuatu yang menjadi pust perhatian dalam pengamatan perubahan energi, sedangkan yang diluar sistem disebut lingkungan’ PENUTUP Adapun pembelajaran ini berupaya untuk mewujudkan siswa yg mampu memahami Pelajaran kimia.
Tujuan dasar dari pembelajaran ini:
1.Siswa dapat menjelaskan pengertian sistem dan lingkungan
2.Siswa dapat membedakan sistem dan lingkungan
3.Siswa dapat menghubungkan energi, kalor, dan reaksi
4.Siswa dapat mengidentifikasisistem dan lingkungan
1. Apa yang mengakibatkan nyala lilin mati?
Api pada lilin semakin lama
semakin redap hingga akhirnyya matikarena kadar oksogen yg diperlukan untuk proses pembakaran tidak mencukupi molekul oksigen yg hilang karena proses pembakara, menyebabkan tekanan udara didalam gelas lebih kecil di bandingkan dengan udara diluar gelas. 2. Apa yang menarik air kedalam gals? Jawab: karena udara didalam gelas yang bertambah mengakibatkan tekanan udaranya berkurang. Hal ini mengakibatkan tekanan udara didalam gelas lebih kecil dari tekanan diluar gelas, sehingga pada saat itu air yang ada disekitar gelas terhisap masuk kedalam gelas . 3.Tentukan reaksi yang terjadi?
Jawab: pada peristiwa lilin menyala ada
dua perubahan sekaligus yang menyertai, yaitu perubahan fisik dan perubahan kimia, lilin meleleh adalah perubahan fisik, sedangkan sumbu lilin yang terbakar adalah perubahan kimia. Dalam aktivitas, kita sering menjumpaidan saling berhubungan dengan system dan lingkungan contoh: saat kita memasak air di kompor, membuat minuman teh, memasukan air panas kedalam termos dan lain lain. Berkaitan dengan gambar diatas, jelaskan pengertian sistem dan lingkungan? Dalam ilmu termodinamika, sistem dan lingkungan adalah salah satu hal yang harus dipahami. Sistem adalah tempat berlangsungnya reaksi termodinamika, sedangkan lingkungan adalah segala sesuatu di luar sistem Contoh sistem dalam kehidupan sehari-hari antara lain sebuah televisi. Bila televisi tersebut dibuka, maka akan menampilkan banyak komponen seperti kabel, prosessor, monitor, dan lainnya dengan fungsi yang berbeda-beda. Namun, semua komponen itu bekerja untuk tujuan yang sama, yaitu menayangkan gambar Thanks! CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon and infographics & images by Freepik Please keep this slide for attribution
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu