Masih Ingatkah

Kalian dengan
Operasi Bilangan
Bulat….???
1 Penjumlahan Bilangan Bulat 3 Perkalian Bilangan Bulat

2 Pengurangan Bilangan Bulat 4 Pembagian Bilangan Bulat

+ 8 = 11
Berapa Nilai
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
PENCAPAIAN KOMPETENSI

No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN

KOMPETENSI
1 Kompetensi Pengetahuan
3.5 Menjelaskan bentuk 3.5.1 Mengenal bentuk aljabar
aljabar dan melakukan 3.5.2 Mengidentifikasi unsur-unsur
operasi pada bentuk aljabar bentuk aljabar
(penjumlahan,
pengurangan, perkalian,
dan pembagian)
2 Kompetensi Keterampilan
4.5 Menyelesaikan masalah 4.5.1 Menyelesaikan bentuk aljabar
yang berkaitan dengan dalam masalah nyata
bentuk aljabar dan operasi
pada bentuk aljabar
TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran Problem Based Learning

(PBL) dengan Pendekatan Kontekstual dan metode diskusi dengan kerjasama
dan tanggungjawab, maka diharapkan :
1. Siswa mampu mengenal bentuk aljabar dengan benar
2. Siswa mampu mengidentifikasi unsur-unsur bentuk aljabar dengan benar
3. Siswa mampu menyelesaikan masalah nyata bentuk Aljabar dengan benar
 Kegiatan Pembelajaran

• Pembelajaran akan dilakukan dengan diskusi kelompok

• Masing-masing siswa harus bertanggung jawab dengan tugas
kelompoknya
• Akan ada persentase hasil kegiatan
• Sikap dan keaktifan dalam melaksanakan tugas-tugas akan dinilai
• Diakhir pembelajaran akan ada latihan soal
 Mengapa Materi ini Penting?

Berapa banyak jumlah buah apel di keranjang?

 Pembagian Kelompok

KELOMPOK KELOMPOK KELOMPOK KELOMPOK

I 2 3 4
1.Uni Satriani 1.Dita 1.Dwi Noven
1.Aisyah 2.April Cahyani Pahlawan
2.Alib Saputra
2.Anggun 3.Ld. Rahmat 2.Farhan
3.Mesi
3.Ld. Muh. Jahir Wahid Torampe 3.Mulyani
4.Muh. Jumadil
4.Sarfan 4.Sarli Munarif 4.Siti Aisyah S

KELOMPOK KELOMPOK KELOMPOK

5 6 7
1.Febi 1.Inayah 1.Ld. Firlin Saputra
2.Ibrahim Manama 2.Jefri 2.Rifka Aulia Fadillah Silakan duduk sesuai kelompoknya!
3.Nurul Syafa 3.Queen Azalea 3.Ridho
Pratiwi Arqamila Saili 4.Risda
4.Wildayanti 4.Siti Fahmi
Perhatikan Masalah 3.1 di LKPD dan
perhatikan juga Video berikut

Click this Button!

Seandainya Pa Tohir membeli lagi 5 kardus buku. Bagaimanakah
bentuk aljabarnya?
Perhatikan Tabel 3.2!
Diskusikan Bersama
Kelompokmu!
Setelah Diperoleh jawaban
pada Soal No. 6
Lanjut Menyelesaikan
Masalah Pada Diskusi 3.1
 Eksplorasi Masalah :

Ungkapkan dengan bahasamu (jangan takut

salah), Apakah yang dimaksud dengan:
• Koefsien?
• Variabel?
• Konstanta?
• Suku ?
 Contoh :
Tentukan variabel, koefisien, konstanta, dan suku dari
bentuk aljabar berikut
1. 2x – 3
2. -7m2 + n – 5
Jawab:
3. 3a – 2ab + 1
Variabel : x
Koefisien : 2 koefisien dari x
Konstanta : -3
Suku: 2x dan -3
Variabel : m dan …
Koefisien : -7 koefisien dari m2, … koefisien dari n
Konstanta : …
Suku: -7m2, n dan …
Variabel : …
Koefisien : …
Konstanta : …
Suku: …
 Diskusikan dan Selesaikan pula masalah
kesetimbangan Bola, Kotak dan Tabung pada LKPD
 Diskusikan dan Selesaikan pula masalah
kesetimbangan Bola, Kotak dan Tabung pada LKPD
 Diskusikan dan Selesaikan pula masalah
kesetimbangan Bola, Kotak dan Tabung pada LKPD
PRESENTASI KELOMPOK
 Soal Latihan
1. Yang manakah dibawah ini yang merupakan bentuk aljabar
a. 3 cm + 7 cm
b. 2a – 5
c. -7 – x2
d. 5 + 3
2. Tentukan koefisien, variabel, konstanta, dan suku dari bentuk aljabar berikut
a. 2x2 – x + 1
b. 3a + b – ab2
3. Suatu ketika Pak Veri membeli empat karung beras untuk kebutuhan hajatan di
rumahnya. Setelah dibawa pulang, istri Pak Veri merasa beras yang dibeli kurang.
Kemudian Pak Veri membeli lagi sebanyak 5 kg. Nyatakan bentuk aljabar dari beras
yang dibeli Pak Veri!
 Kesimpulan

Unsur-unsur Bentuk Aljabar terdiri atas Koefisien, Variabel, Konstanta dan Suku
• Koefsien adalah bilangan didepan variabel pada bentuk aljabar
• Variabel adalah pengganti/ peubah dari suatu bilangan yang nilainya belum
diketahui secara jelas. Biasanya disimbolkan dengan huruf kecil a, b, c, …,z.
• Konstanta adalah bilangan yang tidak memuat variabel
• Suku adalah variable beserta koefisiennya, termaksud konstanta pada bentuk
aljabar yang dipisahkan oleh operasi penjumlahan atau selisih
 Terima Kasih!
Pelajari Materi Selanjutnya yaitu Operasi Penjumlahan dan
Pengurangan Bentuk Aljabar

Sampai Jumpa Pertemuan Berikutnya

 Diketahui: banyak sapi = 27 sapi
Banyak ayam = 1.500 ayam
Harga satu sapi= x rupiah
Harga satu ayam = y rupiah
Ditanyakan: Bentuk aljabar harga hewan pak
Tohir?
Penyelesaian: Bentuk aljabar : 27x + 1.500y