Materi dan pembelajaran

ipa sd
KLASIFIKASI DAN ADAPTASI
MAKHLUK HIDUP

MODUL 3

Rinandi Trio Priambudi

NIM: 857916518
 TOPIK
KB 1 KB
KLASIFIKASI ADAPTASI
MAKHLUK 2 HIDUP
MAKHLUK
HIDUP TERHADAP
LINGKUNGANNYA
 KB 1: KLASIFIKASI
MAKHLUK HIDUP
Setiap makhluk hidup selalu berusaha untuk
mempertahankan kelamgsungan hidup jenisnya
dengan berusaha menambah jumlah populasinya
agar tidak mengalami kepunahan.Olehsebab itu
untuk dapat melestarikan kehidupan
jenisnya ,makhluk hidup harus
mampumenyesuaikan diri terhadap lingkungannya
yang disebut adaptasi
Pada satu spesies terdapat adannya perbedaan-
perbedaan.Demikian pula pada kelompokmakhluk
hidup yang berbeda spesies,terdapat lebih banyak
lagi perbedaan-perbedaan yang
akandidapat .Perbedaan antara berbagai jenis
makhluk hidup inilah yang menimbulkan
keanekaragaman hayati atau keanekaragaman
makhluk hidup .
Beberapa ahli biologi mencoba menciptakan
suatu sistem untuk ,mempermudahmengenal
dan mempelajari organisme melalui
pengelompokkan berdasarkan ciri
tertentumakhluk hidup.Pengelompokkan
makhluk hidup berdasarkan ciri tersebut
disebut
sistemklasifikasi.
Pada sistem klasifikasi ,makhluk hidup
dikelompokkan secara sistematis dan
bertahap .Cabang ilmu biologi yang mengkaji
pengelompokkan makhluk hidup disebut
taksonomi.

Klasifikasi yang dilakukakan oleh para ahli

bertujuan untuk :1.Mendeskripsikan ciri-ciri
makhluk hidup untuk membedakan tiap-tiap
jenis,agar mudahdikenal
2.Mengelompokkan makhluk hidup
berdasarkan persamaan ciri-cirinya
3.Mengetahui hubungan kekerabatan antara
Klasifikasi memiliki manfaat penting
yang dapat langsung diterapkan bagi
kehidupanmanusia,yaitu sebagai
berikut :
1.Pengelompokkan memudahkan kita
mempelajari organisme yang beraneka
ragam

2.Klasifikasi dapat dugunakan untuk

melihat hubungan kekreabatan antara
makhluk hidupyamg satu dengan yang
lainnya .
 MACAM-MACAM
KLASIFIKASI
• Klasifikasi sistem alamiKlasifikasi sistem
alami ditemukan oleh Aristoteles.Aristoteles
membagimakhluk hidup menjadi dua
kingdom ,yaitu hewan dan tumbuhan .
Aristotelesmembagi hewan menjadi beberapa
kelompok berdasarkan habitat dan
perilakunya,sedangkan tumbuhan dibagi
berdasarkan ukurannya dan struktur.
• Klasifikasi sitem buatanKlasifikasi ini
diperkenalkan oleh Caralus Linneasus,
seorang ahli ilmu pengetahuan dari swedia .
pada sistem buatan ini kategori organisme
didasarkan padasejumlah kecil sifat-sifat
morfologi tanpa memandang kesamaan
struktur yangmungkin memperlihatkan
kekrabatan.
• Klasifikasi sistem flogenetikPada tahun-tahun
sesudah Charles Darwin menerbitkan
publikasinya The OriginOf Species pada
tahun 1859,doktrin evolusi berangsur-angsur
klasifikasi yang diperkenalkan oleh para ahli
taksonimi ,yaitu sebagai berikut :
a.Sitem dua kingdomSistem dua kingdom adalah sistem
klasifikasi yang pertama dan ditemukan olehAristoteles
(seorang bangsa Yunani ).Dalam sistem organisme
dikelompokkandalam dua kelompok besar,yaitu sebagai
berikut :
1.)Kingdom plantae(dunia tumbuhan)
2.)Kingdom Animalia(dunia hewan )

b.Sistem tiga kingdomKlasifikasi sistem tiga kingdom

ditemukkan oleh
Ernst Hachel
seorang bangsa jerman pada tahun 1886.Klasifikasi ini
mencul setelah ditemukan mikroskop
yangmengungkapkan adanya makhluk renik
(mikroorganisme) bersel satu (uniseluler)atau bersel
banyak (multiseluler).Dalam klasifikasi tiga kingdom
makhluk hidupdibagi menjadi tiga kingdom sebagai
berikut .
1.Kingdom Protista : dengan ciri-ciri tubuh tersusun atas
satu sel atau banyak sel yang belum terdiferensiasi.
2.Kingdom plantea : terdiri dari organisme yang
bersifatautotroph,eukariotik multiseluler,dan
c.Sitem empat kingdomOrang yang pertama Sehingga terbentuk dengan sistem dengan enam
mengemukakan sistem empat kingdom adalah kingdom antaralain sebagai berikut ;
HebertCopelend .sitem empat kingdom muncul 1.Kingdom plantae
setelah dikembangkannya 2.Kingdom Animalia
mikroskopelectron.Sistem tiga kingdom 3.Kingdom Euchaecbactetia
berkembang menjadi empat kingdom ,yaitu 4.Kingdom Archaebacteria
sebagai berikut : 5.Kingdom Protista
1.Kingdom monera 6.Kingdom Fungi
2.Kingdom Protista
3.Kingdom plantea
4.Kingdom Animalia
d.Sistem lima kingdomDikembangkan oleh
R.H.Whittaker ,pada tahun 1969,dengan
menyusunklasifikasi berdasarkan ciri struktural
sel dan cara memperoleh
makanannya(nutrient).Sistem lima kingdom
terdiri atas :
1.Kingdom monera
2.Kingdom protista
3.Kingdom fungi(jamur)
4.Kingdom plantae
5.Kingdom Animalia
e.Sitem enam kingdomArchaebacteria lebih
 Sistem Klasifikasi Makhluk
hidup
Sistem Klasifikasi Makhluk hidup
Sistem klasifkasi makhluk hidup pertama kali
dipelopori oleh Carolus Linnaeus Pada Abad 18
.Prinsip klasifikasi yang digunakan Corolus
Linneaus adalah pengelompokkan makhluk
hidup berdasarkan persamaan ciri dan
pemberian namadengan sistem
tata nama ganda atau sistem Nomenkultural
Binomial.
Didalam melakukan klasifikasi Linnaeus
mengelompokkan makhluk hidupmenjadi
kelompok besar hingga menjadi kelompok
kecil.Dari kelompok besar
hinggaterkecil ,masing-masing diberikan istilah
khusus untuk membedakan satu
tingkatlainnya .Tingkatan Takson yang
digunakan oleh Linneaus adalah sebagai berikut
:
a.Kingdom (kerajan/dunia)
Berikut ini adalah pengertian dari urutan tingkat takson
dalam klasifikasi :a.Spesies (jenis)Spesies atau jenis
merupakan takson yang menjadi satuan terdiri atas unit
dasarklasifikasi. Dua organisme atau lebih dimasukkan
dalam satu spesies yang sama jika organisme-organiseme
tersebut dapat melakukan perkawinan alami dan
menghasilkan keturunan yang fertil.Keturunan yang fertile
artiya keturunan (anak-anak) yang dihasilkan dapat
dikawinkan dengansesamanya dan dapat menghasilkan
anak.Didalam satu spesies sering trdapat berbagai macam
makhluk hidup yang memiliki ciriyang khusus ,yang
disebut varieties atau ras .Varietes biasanya digunakan
untuk menyebutkanvariasi dalam satu spesies
tumbuhan,sedangkan ras dipakai dalam menyebut variasi
dalam satuspesies hewan.
b.Genus(marga)Beberapa jenis atau spesies yang meiliki
kesamaan ciri dimasukkan dalam genus yang sama.Genus
adalah tingkatan takson yang dimiliki bebrapa spesies
sebagai anggotanya .
c.Familia (suku)Familia adalah tingkatan takson yang
anggotanya terdiri dari beberapa
gunus(marga).GenusSolanum (marga kentang) bersama-
sama dengan genus Capsicum (marga cabai)
f.Filum atau divisoFilum atau
Divisio merupakan tingkatan takson
yang menghimpun beberapa kelas
yangdimiliki persaman ciri-ciri .Pada
umumnya ,filum digunakan untuk
menunjukan takson hewan,dan
sebaliknya division digunakan untuk
menunjukan takson tumbuhan.
g.KingdomDiatas filum atau division
terdapat tingkatan yang
tertinggi ,yaitu kingdom(kerajaan)
atauregnum (dunia).semua hewan
dimasukkan ke dalam kingdom
Animalia,semua
tumbuhandimasukkkan dalam
3.Kunci determinasi
Dalam melakukan klasifikasi makhluk hidup ,baik tumbuhan ataupun hewan ,paraahli
biologi menggunakan alat bantu untuk mempermudah mengamati persamaan dan perbedaan
ciri-ciri makhluk hidup yang akan dikelompokkan.Alat bantu tersebut berupakunci
identifikasi .Kunci identifikasi disebut juga determinasi ,yaitu daftar yang membuatsejumlah
keterangan tentang suatu makhluk hidup untuk menetukan suatu makhluk hidupmasuk ke
dalam kelompok tertentu.Format pada kunci determinasi biasanya dikotom ataukunci
dikotomi.
4.Cara penggunaan kunci Determinasi
5.Penerapan Konsep Klasifikasi Makhluk Hidup dalam Pembelajaran IPA di SekolahDasar
Menerapkan konsep klasifikasi makhluk hidup di Sekolah Dasar ,tentunya tidaksedetail
yang telah dipelajari.Dalam kurikulum IPA di SD ,klasifikasi makhluk hidupditerapkan
dengan topik penggolongan Makhluk hidup.Penggolongan makhluk hidup diSD dilakukan
berdasarkan ciri-ciri yang dimilikinnya .Agar siswa termotivasi dan tertarik terhadap materi
yang mereka pelajari maka hendaknya kita perlu merancang strategi pembelajaran yang
melibatkan siswa baik secara intelektual maupun mental dalam proses pembelajaaran
tersebut.
6.Permainan kartu
Bila anda menerapkan konsep penggolongan makhluk hidup ,anda dapatmelakukan
permainan kartu dengan menggunakan kartu-kartu dengan gambar berbagaihewan dan
tumbuhan.Kartu-kartu tersebut dapat diperoleh dengan meminta siswa andauntuk
menggumpulkan kartu-kartu bergambar hewab dan tumbuhan.
7.Berburu daun
Siswa ditugaskan untuk melakukan mengelompokkan sederhana terhadap 20 buahdaun yang
bervariasi.Tugas dapat dilakukan secara individual maupun kelompok.
8.Melengkapi tabel
Untuk mengajari penggolongan makhluk hidup anda dapat meminta siswa untukmengamati
hewan dan tumbuhan yang ada dilingkungan sekolah.Apabila hal ini
KB 2: Adaptasi makhluk hidup terhadap
lingkungannya
Adaptasi adalah kemampuan organisme untuk
menyesuaikan diri terhadap
lingkungantempat hidupnya yang
memungkinkan tetap hidup (survive) dan
berkembang biak
dilingkunganalaminya.Adaptasi terlihat dari
adannya perubahan bentuk tubuh luar atau
dalam organismesesuai dengan situasi dan
kondisi lingkungan tempat
hidupnya .Perubahan bentuk tubuhorganisme
bersifat tetap dan khas untuk setiap jenis
sehingga dapat diwariskan
kepadaketurunannya.Selain itu habitat
organisme sangat beraneka ragam ,sehingga
bentuk adaptasiyang ada menjadi beraneka
ragam.Bentuk dan tingkah laku organisme
memungkinkan dapat bertahan hidup
didalamlingkunga dan melangsungkan proses
 Macam-Macam Adaptasi

Selama proses,adaptasi terjadi

perubahan-perubahan pada
organisme .Perubahan yangterjadi
akibat adaptasi ini dapat berupa
perubahan bentuk struktur
tubuh,fungsi fisiologialat-alat tubuh
dan perubahan tingkah
laku .Berdasarkan perubahn-
perubahan yangterjadi ,adaptasi
dibedakan menjadi tiga
macam,yaitu adaptasi
1.Adaptasi Morfologi
Adaptasi Morfologi merupakan suatu penyesuaian makhluk hidup
terhadaplingkungannya berkaitan dengan bentuk dan struktur organ tubuh
yang tampak dariluar dan mudah diamati,sehingga adaptasi tersebut paling
mudah dikenal danditemukkan.Contoh adaptasi morfologi adalah sebagai
berikut :a.Bentuk kaki atau cakar yang adaptif b.Bantuk paruh yang adaptif
c.Bentuk mulutd.Tumbuhan darat yang adaptif pada lingkungan yang kurang
air (kering) disebutxerotife.Tumbuhan darat yang adaptif pada lingkungan
yang lembab disebut higrofitf.Tumbuhan yang adptif pada lingkungan air
disebut hidrofit
2.Adaptasi Fisiologi
Adaptasi fisiologi adalah penyesuaian fungsi fisiologi alat-alat atau organ –
organtubuh terhadap lingkungannya.Contoh lain adaptasi fisiologi adalah
sebagai berikut :a.Tubuh manusia mengeluarkan keringat ketika
panas .Dengan keluarnya keringat,tubuh akan dingin .Hal ini karena panas
tubuh diambil untuk penguapan keringandi permukaaan tubuh manusia.
b.Ketajaman indra penglihatan burung hantu di malam hari
3.Adaptasi Tingkah Laku
Adaptasi tingkah laku adalah cara penyesuaian makhluk hidup
terhadaplingkungannya melalui tingkah laku .Adaptasi tingkah laku juga
ditunjukkan olehtumbuhan .Contoh adaptasi tingkah laku adalah sebagai
berikut :a.Bunglon merubah warna tubuhnya sesuai dengan warna
Bentuk adaptasi makhluk hidup dilingkungan darat dipengaruhi oleh
faktor-faktor berikut :
a.Keadaan tanah
b.Topografi daratan
c.Suhu lingkungan
d.Intensitas cahaya
Proses adaptasi makhluk hidup yang tinggal dilingkungan air,dipengaruhi
oleh faktor-faktor berikut :
a.Kadar garam atau mineralJika kadar garam pada air lebih tinggi dari
pada cairan tubuh,maka ikan beradaptasi dengan banyak minum air dan
sedikit mengeluarkan urine ,sehinggalebih pekat.Jika kadar garam pada
air lebih rendah dari pada cairan tubuh,makaikan beradaptasi dengan
sedikit meminum air dan banyak mengeluarkan urine. b.Kedalaman air
Pada kedalaman yang berbeda ,berbeda pula tekanannya.Makin dalam air
makin besar pula tekanannya .Pada setiap kedalaman tertentu dihuni oleh
berbagai jenisikan tertentu.
c.Intesitas cahayaMakin dalam ,makin sedikit intesitas cahaya.Pada
daerah kedalaman 200 meter(fotik) adalah daerah yang masih dapat
ditembus oleh sinar matahri. Pada daerahini banyak hidup
produsen,sehingga jenis hewan yang banyak hidup adalah yang bersifat
herbivora.
d.Kadar oksigenPada daerah permukaan intensitas cahaya lebih besar
dibandingkan daerah yanglebih dalam.Hal ini menyebabkan jumlah
produsen lebih banyak sehingga kadaroksigen di daerah permukaan lebih
terima
kasih