PPKn

OLEH : ERNITA,S.Pd 27 November

2023

SMP N 1 TPI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

 TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mempelajari materi ini, siswa

diharapkan mampu:
• Menghargai, makna, kedudukan
dan fungsi UUD NRI Tahun 1945
secara adil sebagai bentuk sikap
beriman dan bertakwa;
• Mendukung kedudukan, fungsi dan
makna konstitusi negara, serta
peraturan perundangan lainnya
sesuai dengan UUD NRI Tahun
1945;
• Merasionalkan makna, kedudukan
dan fungsi UUD NRI Tahun 1945,
serta peraturan hukum lainnya
dalam Sistem Hukum Nasional;
• Melaksanakan makna, kedudukan,
dan fungsi UUD NRI Tahun 1945.

SMP N 1 TPI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

C. Kedudukan Peraturan Perundangan dalam
Sistem Hukum Nasional

1. Peraturan Perundangan dalam

Sistem Hukum Nasional
TAP MPR RI No. III/MPR/2000 UU No. 12 Tahun 2011
Substansi :
1. Tata urutan peraturan perundang-undangan;
2. Lembaga Negara yang berwenang menguji UUD 1945 UUD 1945
undang-undang terhadap Undang-Undang Dasar;
3. Lembaga Negara yang berwenang menguji TAP MPR TAP MPR
peraturan perundang-undangan di bawah UU UU/PERPU
undang-undang terhadap undang-undang.
PERPU PP
PP PERPRES
Amanat TAP MPR No. I/MPR/2003:
Dibentuknya undang-undang sesuai dengan KEPRES PERDA PROV
substansi TAP MPR RI No. III/MPR/2000. PERDA
PERDA KAB/KOTA

Hasil Kajian:
Dengan telah terbentuknya 3 (tiga) undang-undang yang mengatur 3 (tiga) substansi utama dalam TAP MPR RI No. III/MPR/2000, yaitu:
1. UU Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan yang di dalamnya diatur tentang Tata Urutan
Peraturan Perundang-undangan;
2. UU Nomor 24 Tahun 2003 tentang MK yang mengatur bahwa kewenangan menguji UU terhadap UUD dilakukan oleh MK; dan
3. UU Nomor 5 Tahun 2004 tentang Perubahan Atas UU Nomor 14 Tahun 1985 tentang MA yang menegaskan bahwa kewenangan
menguji peraturan perundang-undangan di bawah undang-undang terhadap undang-undang dilakukan oleh MA;
maka Ketetapan ini tidak berlaku lagi.

SMP N 1 TPI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

 2. Sifat dan Ciri-Ciri serta Arti Penting
Peraturan Perundang-Undangan
Sifat dan ciri-ciri dari peraturan
perundang-undangan di Indonesia
adalah sebagai berikut :
a. Merupakan peraturan yang tertulis.
b. Dibentuk, ditetapkan, dan
dikeluarkan oleh Iembaga negara
atau pejabat yang berwenang, baik
itu di tingkat pusat maupun tingkat
daerah.
c. Merupakan norma hukum atau
aturan yang mengatur pola tingkah
laku.
d. Mengikat secara umum dan
menyeluruh.
SMP N 1 TPI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Selanjutnya, arti penting dari peraturan
perundang-undangan adalah sebagai
berikut :
a. Memberikan kepastian hukum bagi
setiap warga negara.
b. Menciptakan rasa keadilan bagi setiap
warga negara.
c. Memberikan perlindungan bagi setiap
hak-hak warga negara
d. Menciptakan ketertiban dalam hidup
bermasyarakat, berbangsa. dan
bernegara. '
 3. Melaksanakan dan Mempertahankan
UUD NRI Tahun 1945

Suatu peraturan perundang-undangan memiliki dua sifat, yaitu dapat

diubah dan tidak dapat diubah. Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945
merupakan contoh konstitusi yang dapat diubah. Hal ini tercantum pada
Pasal 37 UUD NRI Tahun 1945. Perubahan pertama kali terhadap UUD
NRI Tahun 1945 dilakukan pada tahun 1999 atas tuntutan rakyat.
Perubahan tersebut dilakukan oleh Badan Pekerja MPR yang dibantu
oleh Panitia bentukannya, yaitu Panitia Ad Hoc, untuk menyusun
kesepakatan dasar terkait Perubahan UUD NRI Tahun 1945.
Kesepakatan dasar tersebut antara lain:
a. tidak mengubah Pembukaan UUD NRI Tahun 1945;
b. tetap mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia;
c. mempertegas sistem pemerintahan presidensial;
d. penjelasan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945 ditiadakan serta haI-hal normatif dimasukkan ke pasal-pasal
(batang tubuh);
e. melakukan perubahan dengan cara adendum.

SMP N 1 TPI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

 3. Melaksanakan dan
Mempertahankan UUD NRI
Tahun 1945
Alasan tidak diubahnya Pembukaan
UUD NRI Tahun 1945 adalah
pembukaan memuat dasar filosofis dan
normatif yang mendasari seluruh pasal
dalam UUD NRI tahun 1945. Selain itu,
Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 juga
memuat tujuan negara dan Pancasila
sebagai Dasar Negara dan cita negara
atau staasidee yang paling dalam dari
berdirinya Negara Kesatuan Republik
Indonesia.
SMP N 1 TPI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Bentuk Negara Indonesia tidak dapat
diubah sesuai dengan yang tercantum
dalam Pasal 37 ayat (5) UUD NRI
Tahun 1945. Bentuk Negara
Indonesia telah ditetapkan sejak awal
berdirinya Negara Indonesia yang
dianggap paling tepat untuk
mewadahi sebuah bangsa majemuk
yang beraneka suku bangsa,
kebudayaan. etnis, dan agama.
Penetapan bentuk negara tersebut
disertai juga dengan penetapan
sistem pemerintahan, yaitu sistem
pemerintahan presidensial. Sistem
pemerintahan Indonesia yang
presidensial dipertegas dalam
perubahan UUD NRI Tahun 1945
Pasal 4 ayat (1).
 3. Melaksanakan dan
Mempertahankan UUD NRI
Tahun 1945
Selanjutnya Penjelasan UUD NRI
Tahun 1945 dihapus dan beberapa hal
normatif dimasukkan ke Batang Tubuh.
Hal tersebut dilakukan agar terhindar
dari kesulitan ketika menentukan
status “Penjelasan” dari sudut pandang
sumber hukum dan tata urutan
peraturan perundang-undangan.
Perubahan UUD NR1 Tahun 1945
dilakukan dengan cara adena’um.
Artinya adalah perubahan UUD NRI
Tahun 1945 dilakukan dengan tetap
mempertahankan naskah asli UUD
NRI Tahun 1945 dan naskah
perubahan UUD NR! Tahun 1945
diletakkan melekat pada naskah asli.

SMP N 1 TPI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

 Sebagai seorang siswa dan warga Negara Republik Indonesia,
kita wajib melaksanakan dan mempertahankan UUD NRI
Tahun 1945. Hal tersebut dapat kita lakukan dengan beberapa
cara sebagai berikut :

a. Lingkungan Sekolah

1) Belajar dengan serius dan sungguh-sungguh agar dapat mewujudkan

tujuan negara, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.
2) Bersikap jujur dan sopan kepada bapak, ibu guru, dan seluruh warga
sekolah agar dapat tercipta kedamaian.
3) Melaksanakan dan mengikuti kegiatan upacara bendera dengan tertib dan
hikmat agar dapat meningkatkan kecintaan kepada nusa dan bangsa.
4) Memperingati Hari Ulang Tahun Kemerdekaan RI dengan berbagai lomba
sebagai perwujudan dan penghargaan terhadap para pahlawan.
5) Menghargai pendapat teman sebagai wujud dari keadilan dalam
berpendapat dan mengemukaan pendapat.
6) Berteman dengan siapa saja tanpa membedakan agar tidak memunculkan
permusuhan dan perkelahian.

SMP N 1 TPI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

 b. Lingkungan Tempat Tinggal c. Lingkungan Masyarakat Luas

1) Menghormati dan menyayangi

seluruh anggota keluarga. 1) Memberikan dalam berbagai bentuk
2) Bergaul dengan tetangga tanpa kepada fakir miskin yang
membeda-bedakan. membutuhkan.
2) Memberikan bantuan pengetahuan
3) Bermusyawarah dengan anggota
dan keterampilan bagi orang yang
keluarga maupun tetangga untuk
membutuhkan sebagai upaya untuk
memutuskan masalah bersama
meningkatkan kesejahteraan orang
sehingga tidak terjadi permusuhan.
tersebut.
4) Mengikuti kegiatan yang
dilaksanakan di lingkungan sekitar
tempat tinggal.
5) lkut serta dalam menjaga keamanan
dan ketertiban lingkungan sekitar.

SMP N 1 TPI
 THANK
YOU

SMP N 1 TPI