Bahasa dan Sastra

Indonesia
SMP/MTs
Kelas VIII
 Unit 7
Mengajak Seseorang melalui
Teks Persuasi

Lihat video: Unit 7 – Teks Persuasi Teks Pers

uasi
 A. Mengidentifikasi Jenis Saran, Ajakan,
Arahan, dan Pertimbangan dalam Teks
Persuasi
1. Membaca Teks Persuasi
Untuk mengenali isi dan jenis teks persuasi, bacalah teks 1 dan 2 pada buku Bahasa
Indonesia VIII hal. 189 dan 190 dengan saksama!
2. Mengidentifikasi Isi dan Jenis Teks Persuasi
Setelah membaca teks di atas, kalian dapat mengidentifikasi isi dan jenis teks persuasi di atas. Berikut ini
adalah hasil identifikasi teks 1 dan teks 2 tersebut.
a. Teks1
1) Teks 1 diawali dengan masalah bahwa banyak di antara kita yang suka makan makanan cepat saja yang
tanpa serat.
2) Dampaknya, penyakit yang berhubungan dengan pencernaan dan degeneratif siap mengancam.
3) Anjurannya adalah mulai mengonsumsi sayur dan buah untuk mengembalikan fungsi pencernaan.
4) Teks 1 diakhiri dengan tips mengolah sayuran.
5) Dari rincian data di atas, dapat disimpulkan bahwa teks 1 adalah jenis teks persuasi mengajak/ajakan.
b. Teks 2
1) Teks 2 diawali dengan menyajikan masalah bahwa banyak orang yang hanya bekerja keras.
2) Dampaknya, hasilnya tidak optimal.
3) Faktor penyebabnya adalah orang hanya bekerja keras, namun belum bekerja cerdas dan ikhlas.
4) Teks 2 memberikan saran agar orang tidak hanya bekerja keras saja, tetapi juga harus bekerja cerdas dan
ikhlas.
5) Untuk meyakinkan pembaca, penulis menguatkan sarannya dengan mengutip salah satu ayat dalam kitab
suci.
6) Dari rincian data di atas, dapat disimpulkan bahwa teks 2 adalah jenis teks persuasi memberi saran.
Berdasarkan temuan-temuan di atas, dapat disimpulkan pengertian teks persuasi adalah teks yang memaparkan
saran/ajakan/anjuran/pertimbangan sebagai solusi terhadap suatu permasalahan. Adapun tujuan komunikasi
atau fungsi sosial teks persuasi adalah memberikan solusi terhadap suatu permasalahan dengan memberikan
saran, ajakan, atau pertimbangan.
B. Menyimpulkan Isi Saran, Ajakan,
Arahan, Pertimbangan dalam Teks
Persuasi
Menyimpulkan adalah keterampilan penting yang harus kalian miliki ketika kalian
melakukan aktivitas membaca. Terkadang, penulis tidak menuliskan secara eksplisit
gagasan/ide pokok dari teks yang kalian baca sehingga kalian harus mengumpulkan
informasi-informasi penting dari teks tersebut untuk membuat simpulan tentang gagasan
pokok atau isi yang hendak dikemukakan pengarang. Nah, kegiatan mengaitkan
beragam informasi untuk menentukan gagasan pokok/isi teks adalah kegiatan
menyimpulkan. Berikut ini adalah contoh simpulan terhadap isi teks 4 yang sudah kalian
baca.
Berdasarkan tabel di atas, terdapat tiga hal yang dapat disimpulkan dari teks 4 yang
berjudul Berantas Berita Hoax, Ini Saran Pengamat untuk Pemerintah. Adapun
simpulan teks 4 itu adalah sebagai berikut.
a. Penyebaran berita hoax sudah tidak bisa ditoleransi lagi/harus diberantas.
b. Dampaknya, berita hoax menjadi penyebab kericuhan yang terjadi di medsos
belakangan ini.
c. Saran untuk memberantasnya adalah mengunci/memblokir tautan yang tidak
terdaftar.
 C. Menelaah Struktur Isi dan
Struktu
r Is
Kebahasaan Teks Persuasi
Teks Pe i
r suasi

Judul

Fakta

Teks Persuasi
Dampak

Ajakan
Kebaha
sa
Teks Pe an
rsuasi
Menggunakan kalimat
imperatif untuk mengajak,
memberi saran, imbauan,
atau pertimbangan.

Menggunakan kalimat
Teks definitif untuk menjelaskan
Persuasi objek.

Menggunakan konjungsi
yang menunjukkan
hubungan sebab-akibat.
 D. Menulis Teks Persuasi

1. Menyiapkan Rancangan Teks Persuasi yang Akan Ditulis

Lakukan kegiatan berikut!
1) Berbagilah menjadi beberapa kelompok!
2) Kelompok ganjil, kerjakanlah tugas 1 berikut!
3) Kelompok genap, kerjakanlah tugas 2 berikut!
4) Kembangkan peta isi dari racangan tersebut!
2. Mengembangkan Rancangan Menjadi Teks Persuasi Utuh
Kembangkanlah rancangan yang telah kalian susun menjadi rancangan teks persuasi
yang utuh. Untuk mengembangkan rancangan tersebut, perhatikan hal-hal berikut!
a. Mengembangkan Isu/Masalah
Isu/masalah adalah sesuatu yang sangat penting dalam teks persuasi karena isu itulah
yang akan dikembangkan menjadi teks persuasi. Usahakan untuk mencari masalah
yang ada di sekitar kalian, jangan dibuat-buat. Carilah masalah yang otentik!
b. Mengembangkan Dampak Negatif
Tulislah dampak negatif dari masalah tersebut! Cari buku-buku referensi yang
terpercaya, atau temukan dampak negatif berdasarkan hasil penelitian.
c. Mengembangkan Saran/Anjuran/Ajakan/Pertimbangan
Berikan saran/ajakan/pertimbangan yang logis dan benar-benar dapat dilaksanakan.
Jangan memberikan saran yang bersifat asal-asalan. Saran/ ajakan yang kalian berikan
harus dapat dipertanggungjawabkan.
3. Menyajikan Hasil Diskusi
Lakukan kegiatan berikut!
1) Tiap kelompok, pajanglah hasil karya yang telah kalian buat!
2) Kelompok lain, pilihlah satu karya kelompok lain untuk dinilai!
3) Berikan penilaian dengan menggunakan rubrik berikut!