GURU SEBAGAI AGEN PENGGERAK MERDEKA

BELAJAR DAN MAMPU MENJELASKAN ABAD 21

Nama-Nama Kelompok 10 :

1. Henrikus Ndruru
2. Des Asnidar Lase
3. Nobertus Gulo
A. Pemahaman Tentang Merdeka Belajar
Merdeka belajar memfokuskan pada
kebebasan untuk belajar dengan
mandiri dan kreatif. Guru juga diharapkan
menjadi penggerak untuk mengambil
tindakan yang muaranya memberikan hal
yang terbaik untuk peserta didik, serta
guru diharapkan mengutamakan murid di
atas kepentingan karirnya.
B. Guru Sebagai Fasilitator

Dalam proses pembelajaran peran yang

sangat berpengaruh adalah peranan
seorang guru.
Menurut Undang-Undang No. 14 tahun
2005 Guru adalah pendidik professional
dengan tugas utama mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai dan mengevaluasi peserta didik
pada pendidikan dasar dan menengah.
C. Lingkungan Merdeka Belajar
Peserta didik dapat melakukan proses belajar
dengan menggunakan lingkungan sebagai
sumber
belajar. Penggunaan sumber belajar dengan
menggunakan lingkungan akan memberikan
pengalaman baru bagi peserta didik. Buku tidak
menjadi satu satunya sumber belajar bagi
peserta didik. Lingkungan bisa menjadi salah
satu pilihan
bagi guru untuk digunakan sebagai sumber
belajar.
D. Integrasi Teknologi Dalam Belajar

Integrasi Teknologi ini tidak hanya tentang

penggunaan perangkat keras atau perangkat lunak
teknologi, tetapi lebih pada bagaimana teknologi
digunakan untuk meningkatkan pengalaman belajar
siswa, memfasilitasi pengajaran yang lebih efektif,
dan mencapai hasil pembelajaran yang lebih baik.
 E. Pemikiran Kritis Dan Kreatif
Para pendidik sekarang ini menyadari betapa
pentingnya membekali peserta didik dengan
teknik berpikir kritis serta berusaha
mengajarkan teknik ini dengan cara yang paling
tepat. Berpikir kritis
merupakan tujuan mendasar dari pembelajaran.
F. Keterampilan Soft Skill
Soft skill merupakan kompetensi yang melekat dalam diri
sesorang dan merupakan suatu kebiasaan. Soft Skill
mengacu pada berbagai keterampilan,pengetahuan, dan
nilai-nilai kehidupan yang mendasar, kebiasaan pribadi,
keramahan, dan optimisme yang tinggi, berkomunikasi
dengan baik, bekerja dengan baik, mempengaruhi orang
lain, dan bergaul dengan orang lain.
Saran
&

Kritik
 Kesimpulan

Selama ini, murid belajar di dalam kelas, di tahun-tahun mendatang

murid
dapat belajar di luar kelas atau outing class sehingga murid dapat
berdikusi dengan guru tidak hanya mendengarkan ceramah dari guru,
namun mendorong siswa menjadi lebih berani tampil di depan umum,
cerdik dalam bergaul, kreatif, dan inovatif. Selain itu, sistem pendidikan di
Indonesia masih mengandalkan ranking, hal tersebut akan menimbulkan
jarak antara siswa yang pandai dengan yang biasa saja. Adanya konsep
gerakan merdeka belajar ini akan mendorong sistem pendidikan di
Indonesia menjadi lebih menyenangkan dan siswa tidak terbebani dengan
sistem nilai ataupun rangking.