Psikologi belajar

MOTIVASI BELAJAR
Kelompok II

DISUSUN OLEH :
 ROSIANA PRATIWI (21112441)
 ATIFAH AL-ADZKIA (21112442)
 IMROH ATUN C (21112443)
 AKWAM (21112444)
 AISYAH SAUSAN N (21112445)
 INTAN WIASIH (21112446)
 a. definisi
Mahfudl Kondisi internal yang komplek, dan tidak dapat diamati secara langsung, tetapi
(1990) mempengaruhi tingkah laku

Isbandi Berupa rangsangan dorongan, atau pembangkit tenaga munculnya suatu tingkah laku
tertentu. Motif tidak dapat diamati secara langsung tetapi dapat diinterpretasikan dalam
(1994) tingkah laku

Nur
Hidayah
Suatu proses untuk menggerakkan motif menjadi perilaku/tindakan untuk
(2005) memuaskan atau mencapai tujuan.

Sardiman ”motif” diartikan sebagai daya upaya yang mendorong seseorang untuk
(2007) melakukan sesuatu.
 B. Komponen dan Jenis
McClleland Frederick
KEBUTUHAN Maslow
Herzberg

Rasa Kekuasaan
Fisiologis Menutup Kekurangan
Aman
Kebutuhan
Sosial Harga Diri Berafiliasi
Pengembangan
Aktualisas Kebutuhan
i Diri Berprestasi

DORONGAN/ Kekuatan mental yang berorientasi pada pemenuhan/pencapaian

tujuan. Atau tingkah laku yang digunakan sebagai cara/alat untuk
TINGKAH LAKU mencapai tujuan

TUJUAN Hal yang ingin dicapai dalam mengarahkan perilaku

 B. Komponen dan Jenis

01 Motivasi Primer 02 Motif Instrinsik 03 Motif Tunggal

dan Motivasi dan Ekstrinsik. dan Motif
Sekunder. Bergabung.

04 Motif Mendekat 05 Motif sadar dan 06 Motif Biogenetis,

dan Motif tidak sadar. Sosiogenetis, dan
Menjauh. Teogenetis.
 C. Fungsi

Memberikan Motivasi sebagai motor / penggerak kegiatan yang dilakukan

Dorongan siswa

Menentukan arah Motivasi memberikan arah/tujuan dari sebuah kegiatan yang

perbuatan dilakukan

Menyeleksi Motivasi melakukan pemilihan terhadap perbuatan/kegiatan

perbuatan yang bermanfaat dan harus dilakukan dengan kegiatan yang
tidak bermanfaat dan harus ditinggalkan.
d. sifat

A. Motivasi Motivasi yang sudah Contoh : seseorang yang senang

Intrinsik ada pada diri membaca, tidak usah ada yang menyuruh
individu atau mendorongnya, la sudah rajin
mencari bukubuku untuk dibacanya

Motivasi yang aktif Contoh : seseorang itu belajar, karena tahu

B. Motivasi
apabila mendapat besok paginya akan ujian dengan harapan
Ekstrinsik rangsangan mendapatkan nilai baik sehingga akan
dipuji oleh orang tuanya, atau temannya.
 E. Motivasi Diperkaya
Memberi Nilai Memberi Hadiah Hasrat Untuk Belajar

Motivasi
yang Keterlibatan Dalam
digunakan Persaingan Sehat Memberi Ulangan
Tugas
guru untuk
memancing Memberitahukan Memberi Tugas Yang
minat belajar Hasil Ulangan Menantang
Memberi Pujian
siswa
Menciptakan
Memberikan wadah
Kerjasama Yang Memberi Hukuman
Aspirasi
Baik

Menciptakan suasana Memberi Petunjuk-

Menarik Minat yang menyenangkan Petunjuk Singkat
 THANK’S TO:
DR. SYARIFAN NURJAN,
MA

WASSALAMUALAIKUM WR.WB