Tema Pelatihan

SMKI SNI ISO/IEC 27001:2013

ORIENTASI & BLC

Disampaikan oleh:
Amri Arifianto

Digital Talent Scholarship 2022

PROFIL
PENGAJAR

amri@bsn.go 0856-
.id 917.28328

AMRI
ARIFIANTO

- S1 Sistem Komputer Universitas Gunadarma (2000 – 2005)

- PT. Exceltama Perdana (2006 – 2008)
- PT. Suryaraya Rubberindo Industries (2008 – 2009)
- Badan Standardisasi Nasional (2010 – N.A)
- Arsiparis Pusat Data dan Sistem Informasi BSN
- Certified Lead Auditor SNI ISO/IEC
27001:2013
- Pemateri Manajemen Risiko SPBE – BMN
BSN 2021
- Tim Pendampingan SMKI – LAN - 2021
- Instruktur Pengenalan SNI ISO 27001 –
UNDIP 2021
DIGITAL TALENT SCHOLARSHIP
Sasaran Strategis
4

2 Meningkatkan tata
kelola dan
1 Menyiapkan kelembagaan instansi
Talenta Digital pemerintah dengan
yang memberikan
dibutuhkan pelatihan
SDM berdaya pasar kerja para ASN/Non ASN
saing dan pada Instansi
Alih kompetensi pada era berkarakter Pemerintah/TNI/Polri
Industri 4.0 /Perangkat Desa
Tujuan
Government 1) Meningkatkan kompetensi ASN/Non-ASN yang bekerja di
Transformation instansi Pemerintah/TNI/Polri/Perangkat Desa dalam
pemanfaatan TIK guna menjalankan tugas organisasi
Academy menuju pelayanan prima.
advance
1 skill
2) Mempercepat transformasi digital
di lingkungan Instansi Pemerintah
dalam rangka penguatan intermediate
kelembagaan 2 skill

3 basic skill
 Tema Pelatihan
pada Government transformation academy (GTA) 2022
Analis Kota Cerdas SNI ISO 37122/2019
Analis Kota Cerdas SNI ISO 37122/2019
Business Process Engineer
Business Process Engineer
Cybersecurity Essentials
Cybersecurity Essentials
Data Science Fundamental
Data Science Fundamental
Digital Public Relations
Digital Public Relations
Fasilitator Pembelajaran Digital
Fasilitator Pembelajaran Digital
IT Business Analyst
IT Essentials
Junior Graphic Designer
Junior Network Administrator
Junior Office Operator
Manajemen Proyek
Manajemen Risiko untuk SPBE
Sistem Manajemen Keamanan
Informasi
Audit Sistem Manaj. Keamanan
Informasi
Sistem Manaj. Layanan TI
Audit Sistem Manaj. Layanan TI
Social Media Analyst
a. Meningkatkan peluang
c. Meningkatkan optimalisasi pemanfaatan
pencapaian tujuan penerapan SPBE
sumber daya SPBE di Instansi Pusat dan
di Instansi Pusat dan Pemerintah Tujuan Pelatihan Pemerintah Daerah dalam penerapan
Daerah; Manajemen SPBE;
Risiko SPBE
b. Memberikan dasar yang kuat
d. Meningkatkan kepatuhan kepada
untuk perencanaan dan
amanah yang tertuang dalam Sistem
pengambilan keputusan melalui
Pemerintahan Berbasis Elektronik
penyajian informasi Risiko SPBE
yang memadai di Instansi Pusat dan
e. Menciptakan budaya sadar Risiko
Pemerintah Daerah dalam
SPBE bagi pegawai ASN di lingkungan
penerapan Manajemen Risiko
Instansi Pusat dan Pemerintah Daerah
SPBE;
dalam penerapan SPBE.
 PEMAHAMAN SETELAH PELATIHAN?

• Pengenalan SPBE secara umum.

• Pemahaman Manajemen Risiko SPBE berdasarkan
Permenpan RB no.5 Tahun 2020
• Pemahaman mengenai Penetapan Konteks Risiko SPBE
• Pemahaman mengenai Penilaian Risiko SPBE
• Pemahaman mengenai Penanganan Risiko SPBE
• Pemahaman mengenai Pencatatan dan Pelaporan Risiko
SPBE
• Pemahaman mengenai Pemantauan dan Review Risiko
SPBE
• Pemahaman dalam pembuatan Tabel Manajemen Resiko
SPBE
 METODE PELATIHAN

PRESENTASI MATERI

PRESENTASI TUGAS LATIHAN

METODE PELATIHAN

DISKUSI
KELOMPOK
Output
Pembelajaran

Laporan Atas Pengerjaan

Tugas yang Dipresentasikan
dan Disubmit
 Jadwal Pelatihan MRSPBE – Juni 2022
HARI WAKTU MATERI

▪ Pembukaan (Gabungan)
▪ Orientasi & BLC
▪ Pre-test
0800 – 1530 ▪ Pengantar Manajemen Risiko SPBE
Senin, 6 Juni 2022 ▪ Inventarisasi Informasi Umum
▪ Identifikasi Sasaran
▪ Penentuan Struktur MR, Identifikasi Pemangku Kepentingan dan
Identifikasi Peraturan – Perundangan
▪ Penetapan Kategori Risiko dan Area Dampak

▪ Penetapa Kriteria Risiko

0800 – 1530 ▪ Matriks Analisa, Level Risiko dan Selera Risiko
Selasa, 7 Juni ▪ Identifikasi Risiko SPBE
▪ Analisa Risiko SPBE
▪ Evaluasi Risiko SPBE

▪ Prioritas Risiko
▪ Rencana Penanganan
0800 – 1530 ▪ Risiko Residual
Rabu, 8 Juni ▪ Penggabungan Tabel Manajemen Risiko, Diskusi dan Paparan
Pengisian Tabel Manajemen Kelompok
▪ Post Test
▪ Penutupan
Penilaian &
Kriteria Kelulusan untuk mendapatkan Sertifikat
Kriteria untuk Mendapatkan
Sertifikat
1. Mengikuti pembelajaran materi
UNSUR PENILAIAN secara keseluruhan (toleransi
ketidakhadiran: 1x - dengan
1. Pre Test dan Post Test memberikan info kepada petugas
2. Kehadiran kelas)
3. Penugasan 2. Mengerjakan pre-test dan post-test
4. Presentasi Akhir sesuai waktu yang ditentukan
3. Mengumpulkan seluruh penugasan
yang diberikan oleh Pengajar
4. Mengikuti presentasi akhir
Tata Tertib Pelatihan

Peserta wajib menginformasikan kepada

Peserta hadir di kelas maksimal 15 menit petugas kelas apabila berhalangan
sebelum kelas dimulai. mengikuti sesi pembelajaran

Peserta berpartisipasi dalam mendukung Peserta wajib melengkapi data/dokumen

kelancaran pelatihan: yang dibutuhkan selama pelatihan.
• Berpartisipasi aktif dalam diskusi
 ?

? ?
PERKENALAN
PESERTA

?
 KELOMPOK

Kelompok 1

Kelompok 2

Kelompok 3

Kelompok 4

Kelompok 5
Pre Test (15 Menit)
 Terima Kasih

Disclaimer: Dokumen ini digunakan hanya untuk kebutuhan Digital Talent Scholarship Kementerian Komunikasi dan
Informatika Republik Indonesia. Konten ini mengandung Kekayaan Intelektual, pengguna tunduk kepada undang-undang
hak cipta, merek dagang atau hak kekayaan intelektual lainnya. Dilarang untuk mereproduksi, memodifikasi,
menyebarluaskan, atau mengeksploitasi konten ini dengan cara atau bentuk apapun tanpa persetujuan tertulis dari Digital
Talent Scholarship Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia.