Analisis Materi SMA Kelas

12 Semester Ganjil

ANGGOTA KELOMPOK :

NAILA AZISKA
FINA AL MAFAZ
Adapun materi ajar pai kelas 12 semester ganjil :

Bab 1 Semangat Beribadah dengan Meyakini Hari Akhir

Bab 2 Menyakini Qada dan Qadar Melahirkan Semangat Bekerja
Bab 3 Menghidupkan Nurani dengan Berpikir Kritis
Bab 4 Bersatu dalam Keragaman dan Demokrasi
Bab 5 Menyembah Allah Swt. sebagai Ungkapan Rasa Syukur
Bab 6 Meraih Kasih Allah Swt. dengan Ihsan
 Semangat Beribadah dengan Meyakini Hari Akhir

1. Q.S. al-Baqarah/2:4 tentang perintah agar kita meyakini hari akhir.

2. Menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada hari akhir.(Q.S.
al-Baqarāh/2:177).
3. Berperilaku jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil sesuai dengan keimanan
kepada hari akhir
4. Menyajikan kaitan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur,
tanggung jawab, dan berbuat adil.
 Analisis Materi
● Manfaat meyakini hari akhir memotivasi siswa untuk melakukan amal
perbuatan baik dan menghindari perbuatan dosa. Keyakinan pada hari
akhir menekankan pertanggungjawaban atas perbuatan dan amal
perbuatan di dunia ini. Ini mendorong siswa untuk bertindak dengan
penuh kesadaran dan menjalani kehidupan yang bermakna.
 Menyakini Qadā dan Qadar
Melahirkan Semangat
Bekerja
1. Meyakini adanya qada' dan qadar Allah Swt
2. Bersikap optimis, berikhtiar, dan bertawakal sebagai implementasi dari beriman
kepada qada’ dan qadar Allah Swt.
3. Menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada qada' dan qadar.
4. Menyajikan kaitan antara beriman kepada qada dan qadar Allah Swt. dengan sikap
optimis, berikhtiar, dan bertawakal.
 Analisis materi
● Dengan adanya materi ini siswa dapat melatih diri untuk lebih
bersyukur, bersabar, dan bertawakal karena segala sesuatu telah
jelas qada dan qadarnya, segala hal yang diperoleh adalah
takdir Allah.
 Menghidupkan Nurani
dengan Berpikir Kritis
1. Meyakini bahwa agama mengajarkan kepada umatnya untuk berpikir kritis.
2. Bersikap kritis sesuai dengan pesan Q.S. Āli Imrān/3: 190-191 dan hadis terkait.
3. Menganalisis dan mengevaluasi makna Q.S. Āli Imrān/3: 190-191, dan hadis tentang,
berpikir kritis dan bersikap demokratis.
4. Membaca Q.S. Āli Imrān/3: 190-191 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijulhuruf.
5. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Āli Imrān/3: 190-191 dan Q.S. Āli Imrān/3: 159 dengan
lancar.
6. Menyajikan keterkaitan antara sikap kritis dengan ciri orang-orang berakal (ulil albab) sesuai
pesan Q.S. Ali ‘Imran/3: 190-191.
 Analisis materi
● Dengan mempelajari materi ini siswa dapat Mudah
memecahkan masalah. Mengambil keputusan dengan tepat.
Melihat masalah dari berbagai perspektif. Menemukan ide dan
peluang baru.
 Bersatu dalam Keragaman
dan Demokrasi
1. Meyakini bahwa agama mengajarkan kepada umatnya untuk berpikir kritis dan bersikap
demokratis.
2. Menganalisis Q.S. ali ’Imran/3:159 dan hadits tentang berpikir kritis dan bersikap demokratis.
3. Bersikap demokratis sesuai dengan pesan Q.S. Āli Imrān/3:159, serta hadis terkait.
4. Menganalisis dan mengevaluasi makna Q.S. Āli Imrān/3: 159, serta hadis tentang bersikap
demokratis.
5. Membaca Q.S. Āli Imrān/3: 159; sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijulhuruf.
6. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Āli Imrān/3: 159 dengan lancar.
7. Menyajikan keterkaitan antara sikap kritis dengan ciri orang-orang berakal (ulil albab) sesuai pesan
Q.S. Āli Imrān/3: 190-191.
 Analisis materi
● Manfaat mempelajari materi ini siswa dapat memiliki sikap
menghormati dan menghargai sesama individu maupun kelompok
masyarakat, membuat manfaat hidup rukun yaitu menumbuhkan
toleransi. Artinya, dalam sebuah perbedaan kita bisa saling hidup
bersama secara berdampingan bukan malah menciptakan
pertengkaran.
 Menyembah Allah Swt.
sebagai Ungkapan Rasa
Syukur
1. Meyakini bahwa agama mewajibkan umatnya untuk beribadah dan bersyukur kepada Allah Swt. serta
berbuat baik kepada sesama manusia.
2. Berbuat baik kepada sesama manusia sesuai dengan perintah Q.S. Luqman/31: 13-14 dan hadis terkait.
3. Menganalisis dan mengevaluasi makna Q.S. Luqman/31: 13-14 dan hadis tentang kewajiban beribadah
dan bersyukur kepada Allah dan berbuat baik kepada sesama manusia.
4. Membaca Q.S. Luqman/31: 13-14 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijulhuruf.
5. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Luqman/31: 13-14 dengan lancar.
6. Menyajikan keterkaitan antara kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan pesan Q.S.
Luqm±n/31: 13-14.
 Analisis materi
● Dalam bab ini siswa diajarkan untuk berterimakasih kepada
Allah Swt. atas karunia yang dianugerahkan Allah kepada dirinya,
selain itu, siswa juga diharapkan untuk tunduk dan berserah diri
hanya kepada Allah Swt. serta beramar makruf nahi munkar.
 Meraih Kasih Allah Swt.
dengan Ihsan
1. Menerima dan mengakui ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat
Islam.
2. Menunjukkan sikap bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan masyarakat sebagai
implementasi dari ketentuan pernikahan dalam Islam.
3. Menganalisis dan mengevaluasi ketentuan pernikahan dalam Islam.
4. Menyajikan prinsip-prinsip pernikahan dalam Islam.
 Analisis materi
● Dengan adanya materi ini mendorong siswa untuk
berperilaku dengan etika yang baik dan menjalankan
tindakan yang benar. Ini termasuk adil dalam hubungan
dengan orang lain, jujur, murah hati, dan berlaku baik kepada
sesama manusia dan makhluk lainnya. Ihsan mengajarkan
pentingnya kesadaran dan persiapan untuk kehidupan akhirat.