1.2/2.2/.3.2/4.

Menyembah Allah Swt. Sebagai Ungkapan Rasa Syukur

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
b. Semester : Ganjil
c. Materi Pokok : Menyembah Allah Swt. Sebagai ungkapan rasa
syukur
d. Alokasi Waktu : 3 jp
e. Kompetensi Dasar :
1.2 Meyakini bahwa agama mewajibkan umatnya untuk beribadah dan bersyukur
kepada Allah serta berbuat baik kepada sesama manusia
2.2 Berbuat baik kepada sesama manusia sesuai dengan perintah Q.S. Luqman/31:
13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta Hadis terkait
3.2 Menganalisis dan mengevaluasi makna Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-
Baqarah/2: 83, serta Hadis tentang kewajiban beribadah dan bersyukur kepada
Allah
serta berbuat baik kepada sesama manusia
4.2. Menyajikan keterkaitan antara kewajiban beribadah dan bersyukur kepada
Allah
dengan berbuat baik terhadap sesama manusia sesuai pesan Q.S. Luqman/31: 13-14
dan Q.S. al-Baqarah/2: 83
f. Tujuan Pembelajaran:

. 1.Siswa mampu membaca dan mendemonstrasikan hafalan Q.S.

Luqmãn/31:13-14sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf.
2.Siswa mampu menjelaskan asbabun nuzul Q.S. Luqmãn/31:13-14
3.Siswa mampu menjelaskan isi kandungan Q.S. Luqmãn/31:13-14
4.Siswa mampu menyebutkan Hikmah dan Manfaat Beribadah dan
Bersyukur kepadaAllah Swt

g. Materi Pembelajaran
Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan, Jakarta, 2018.

Petunjuk Umum

Pastikan dan fokuskan apa yang akan anda pelajari hari ini.
Baca dan pahami Pendahuluan (Apersepsi) untuk membantu anda memfokuskan
permasalahan yang akan dipelajari.
Cari referensi/buku-buku teks yang terkait dengan topik/permasalahan yang
anda hadapi.
Jangan lupa browsing internet untuk menda- patkan pengetahuan yang up to
date.
 5. Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada
dengan teman-teman dan atau guru.
Presentasikan hasil pemahaman anda agar
bermanfaat bagi orang lain.

2. Peta Konsep

Ibadah dan Syukur

Kaitan antara
Tadar Ibadah dan Ibadah dan
Hikmah antara
Syukur Ibadah dan Syukur
us Syukur

Menghafal Q.S
Luqman/31:13- Diketahui sejarahnya dan
14 Diketahui sejarahnya dan
diyakini keberadaannya,
diyakini keberadaannya
dibaca, dipahami,dan
Beribadah sebagai
wujud rasa syukur
kepada Allah Swt

Menerapkan perilaku
peduli kepada orang lain
 3. Kegiatan Pembelajaran

a) Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian baca teks tersebut!
Perintah menyembah Allah Swt.Yang Maha Esa dan larangan menyekutukan-Nya dengan sesuatu
apapun. Kewajiban berbuat Ihsan kepada kedua orang tua atas segala jasa mereka. Kemuliaan seorang
ibu dibandingkan dengan ayah karena kasih sayangnya yang tercurah sejak dalam kandungan, saat
dilahirkan, saat dalam buaian, hingga disapih.Berbuat baik kepada semua orang sebagai bentuk
ungkapan rasa syukur kepada Allah Swt. Rasulullah saw. menganjurkan dengan sangat agar kita
memuliakan orang tua, terutama ibu. Rasulullah saw. sangat rajin beribadah meskipun dosa-dosanya
sudah diampuni. Karena semua ibadah dan kebaikan yang dilakukan beliau adalah wujud kesyukuran
kepada Allah Swt. atas segala karunia yang Allah Swt. anugerahkan.

4. Kegiatan Inti Pembelajaran

Kegiatan Belajar 1

Lakukanlah tutor sebaya untuk mengidentifikasi pengertian beriman

kepada kitab-kitab Allah, dasar hukum beriman kepada kitab Allah Swt, dan
penurunan Kitab-kitab Allah Swt kepada para nabi-Nya.
Cara kerja:

1. Secara bergantian dengan teman sebangku membaca dan

mengidentifikasi pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah Swt,
dasar hukum beriman kepada kitab-kitab Allah Swt, dan penurunan
kitab-kitab kepada para nabi-Nya.
2. Siswa yang lain menyimak,
3. Berdiskusi dalam kelompok untuk mencari hubungan antara beriman
kepada kitab-kitab Allah Swt: pengertian beriman, dasar hukum dan
penurunan kitab-kita Allah Swt
4. Mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas oleh masing-masing
kelompok
Bahan Diskusi
1) Diskusikanlah dalam kelompok pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
dengan membaca buku teks pelajaran (BTP):
a) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta, 2018.
b) (Jika memungkinkan) browsing di internet
2) Carilah penjelasan tentang suhuf dan isinya yang kalian temukan
3) Hubungkan pesan-pesan suhuf dengan al-Qur’an dan bandingkan
dengan isi al-Qur’an
 b. Jelaskan pendapatmu keterkaitan antara Q.S Al-Luqman/31:13-14 dengan makna
tentang kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah Swt!

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 2 dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.
Kegiatan Belajar 2

Apabila kalian sudah mampu menyelesaikan soal diatas, maka kalian bias
melanjutkan pada kegiatan belajar 3 di UKB ini!
5. Penutup

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan 3 berikut untuk
mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait
dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda dapat memahami makna beribadah dan
bersyukur kepada Allah?

2. Apakah Anda dapat memahami hikmah beribadah

kepada Allah

3. Apakah Anda memahami keterkaitan Q.S Al-Lukman :

13-14 terhadap beribadah dan menyembah Allah?

4. Apakah Anda menerapkan perilaku mulia

beribadah dan menyembah Allah ?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang UKBM ini
dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.
Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian boleh sendiri
atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian
dapat belajar ke UKBM berikutnya... Oke.?

Semangat
Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif kepada
Bpk/Ibu guru sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM berikutnya. Oke.?!