RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN

BUDI PEKERTI
KELAS /SEMESTER : XI /GANJIL
PROGRAM : SEMUA KEAHLIAN
PENYUSUN : IBRAHIM, S. Ag

PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMKN 1 WOHA
2023
RPP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMKN 1 WOHA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
KELAS /Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Beriman kepada Rasul-rasul Allah
ALOKASI WAKTU : 2 x 3 JP (2 x Pertemuan)

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KOMPETENSI INTI Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.
(SIKAP SPIRITUAL)
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun,
KOMPETENSI INTI responsif, dan proaktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai
2.
(SIKAP SOSIAL) permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
KOMPETENSI INTI pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
3.
(PENGETAHUAN) wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan
KOMPETENSI INTI ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
4.
(KETERAMPILAN) dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK) :

1.4 meyakini adanya rasul-rasul Allah Swt.

1.4.1 meyakini adanya rasul-rasul Allah Swt.
1.4.2 terbiasa membaca Al-Qur’an sebagai wujud kepercayaan terhadap adanya Rasul-
rasul Allah Swt.
2.4 menunjukkan perilaku saling menolong sebagai cerminan beriman kepada rasul-rasul
Allah Swt.
2.4.1 menunjukkan perilaku saling menolong sebagai cerminan beriman kepada rasul-
rasul Allah Swt.
2.4.2 menampilkan perilaku saling menolong sebagai cerminan beriman kepada rasul-
rasul Allah Swt.
3.4 menganalisis makna iman kepada rasul-rasul Allah Swt.
3.4.1 menjelaskan makna iman kepada rasul-rasul Allah Swt.
3.4.2 menunjukkan dalil naqli tentang makna iman kepada rasul-rasul Allah Swt.
3.4.3 Menjelaskan perbedaan tugas pokok Nabi dan Rasul Allah SWT.
3.4.4 menyebutkan hikmah iman kepada rasul-rasul Allah Swt
4.4 menyajikan kaitan antara iman kepada rasul-rasul Allah Swt. dengan keteguhan dalam
bertauhid, toleransi, ketaatan, dan kecintaan kepada Allah
4.4.1 menyajikan kaitan antara iman kepada rasul-rasul Allah Swt. dengan keteguhan

SMK NEGERI 1 WOHA

RPP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI

dalam bertauhid, toleransi, ketaatan, dan kecintaan kepada Allah.

4.4.2 menerapkan kaitan antara iman kepada rasul-rasul Allah Swt. dengan keteguhan
dalam bertauhid, toleransi, ketaatan, dan kecintaan kepada Allah.

C. Tujuan Pembelajaran :
Melalui metode Jagsawn dan Happy Performance peserta didik diharapkan dapat
memahami makna beriman kepada Rasul-rasul Allah secara mendalam dan membiasakan diri
dengan keteguhan dalam bertauhid, toleransi, ketaatan, dan kecintaan kepada Allah.

D. Materi Pembelajaran :
1. Definisi iman kepada rasul-rasul Allah Swt
2. Dalil naqli tentang makna iman kepada rasul-rasul Allah Swt
3. Tugas pokok Nabi dan Rasul Allah SWT
4. Hikmah iman kepada rasul-rasul Allah Swt

E. Metode Pembelajaran :
 Jagsaw
 Happy Performance

F. Media Pembelajaran :
 Laptop dan LCD Projector
 Power point dan meda lainnya sesuai materi pembelajaran

G. Sumber Belajar :
 Al-Qur’an dan terjemahnya, Depag RI
 Buku teks siswa PAI dan Budi Pekerti SMA Kelas XI
 Kitab Tafsir (Ibnu Katsir dan Jalalain)
 Kitab Hadits (Shahih Bukhari)

H. Langkah-langkah Pembelajaran:
Pertemuan Pertama
Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.4.1 Menjelaskan makna iman kepada rasul-rasul Allah Swt.

3.4.2 Menunjukkan dalil naqli tentang makna iman kepada rasul-rasul Allah Swt.
3.4.3 Menjelaskan perbedaan tugas pokok Nabi dan Rasul Allah SWT.

Alokasi
No Kegiatan Pembelajaran
Waktu
Pendahuluan
1 Memberi Salam 15
2 Mengabsen, mengecek kerapian berpakaian, dan kebersihan kelas. Menit
3 Meminta seorang siswa memimpin do’a
4 Membaca ayat Al-Qur’an berkaitan dengan materi yang dibahas
5 Menyampaikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6 Memberikan penjelasan tentang tahapan kegiatan pembelajaran
7 Melakukan appersepsi (perbandingan materi lama dengan yang akan
disajikan, tinjau kembali materi lama).
8 Memberi motivasi kepada peserta didik
Kegiatan Inti : Number Heads Together
1 Siswa dibagi dalam kelompok, setiap siswa dalam setiap kelompok 105
mendapat nomor Menit
2 Guru memberikan tugas dan masing-masing kelompok mengerjakannya.
3 Kelompok mendiskusikan jawaban yang benar dan memastikan tiap anggota

SMK NEGERI 1 WOHA

RPP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI

kelompok dapat mengerjakannya/mengetahui jawabannya.

4 Guru memanggil salah satu nomor siswa dengan nomor yang dipanggil
melaporkan hasil kerjasama mereka.
5 Tanggapan dari teman yang lain, kemudian guru menunjuk nomor yang lain
6 Kesimpulan.
Kegiatan Penutup
1 Refleksi 15
2 Resume materi hikmah beriman kepada Hari Akhir Menit
3 Menyampaikan rencana untuk pembelajaran pertemuan yang akan datang
Do’a dan penutup

Pertemuan Kedua
Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.4.4.menyebutkan hikmah iman kepada rasul-rasul Allah Swt.

4.4.1.menyajikan kaitan antara iman kepada rasul-rasul Allah Swt. dengan keteguhan dalam
bertauhid, toleransi, ketaatan, dan kecintaan kepada Allah.
4.4.2.menerapkan kaitan antara iman kepada rasul-rasul Allah Swt. dengan keteguhan dalam
bertauhid, toleransi, ketaatan, dan kecintaan kepada Allah.

Alokasi
No Kegiatan Pembelajaran
Waktu
Pendahuluan
1 Memberi Salam 15
2 Mengabsen, mengecek kerapian berpakaian, dan kebersihan kelas. Menit
3 Meminta seorang siswa memimpin do’a
4 Membaca ayat Al-Qur’an berkaitan dengan materi yang dibahas
5 Menyampaikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6 Memberikan penjelasan tentang tahapan kegiatan pembelajaran
7 Melakukan appersepsi (perbandingan materi lama dengan yang akan
disajikan, tinjau kembali materi lama).
8 Memberi motivasi kepada peserta didik
Kegiatan Inti : Happy Performance
Peserta didik secara individu membaca dan menghafal hikmah beriman 105
kepada Rasul Allah serta menyajikan kaitan antara beriman kepada Rasul Menit
dengan dengan keteguhan dalam bertauhid, toleransi, ketaatan, dan kecintaan
kepada Allah
Keiatan Penutup
1 Refleksi 15
2 Menyampaikan rencana untuk pembelajaran pertemuan yang akan datang Menit
Do’a dan penutup.

I. Penilaian Hasil Pembelajaran :

1. Teknik penilaian:
a. Penilaian diri
b. Tes tulis

SMK NEGERI 1 WOHA

RPP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI

2. Instrumen penilaian :

a. Lembar penilaian diri

Kebiasaan
kadang- Tidak
No Pernyataan Selalu Sering
kadang Pernah
Skor 4 Skor 3 Skor 2 Skor 1
1 Saya selalu mengikuti sunah-sunah Rasul
Saya beribadah atas kesadaran sendiri sesuai
2
perintah agama melalui Rasul Allah
Saya mengajak teman-teman untuk belajar
3
hadits Nabi
Saya menghindari teman-teman yang sering
4
mengunjungi tempat-tempat hiburan
Saya berdiskusi tentang ajaran-ajaran islam
5
yang dibawa oleh Rasul

Skor Penilaiannya:
Selalu : skor 4
Sering : skor 3
Jarang : skor 2
Tidak Pernah : skor 1

Nilai akhir =jumlah skor yang diperoleh peserta didik x 100

Jumlah skor maksimal (4)

b. Tes tulis

Kisi-kisi soal (LOST)

No
Kompetensi Dasar IndikatorSoal Ket
soal
Menjelaskan makna iman kepada rasul-rasul 1
3.4 menganalisis
Allah Swt
makna iman
kepada rasul-rasul Menunjukkan dalil naqli tentang makna iman 2
Allah Swt kepada rasul-rasul Allah Swt

Membedakan tugas pokok Nabi dan Rasul Allah 3

SWT

Menyebutkan hikmah iman kepada rasul-rasul 4

Allah Swt

Soal-soal:

1. Jelaskan definisi iman kepada rasul-rasul Allah Swt !

2. Tunjukkan dalil naqli tentang makna iman kepada rasul-rasul Allah Swt !
3. Berikan perbedaan antara tugas pokok Nabi dan Rasul Allah SWT !
4. Sebutkan hikmah iman kepada rasul-rasul Allah Swt

Kunci Jawaban:

SMK NEGERI 1 WOHA

RPP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI

1. Percaya bahwa Allah telah memilih diantara anak dan cucu nabi Adam a.s, diutus untuk
membimbing umatnya kejalan yang benar agar mereka hidup bahagia baik didunia
maupun di akhirat kelak..
2. Dalil Al-Qur’anya adalah :
a. QS. Al-Mukmin : 78.
b. QS. Al-Anbiya : 25
3. Nabi adalah menyampaikan wahyu hanya untuk dirinya sendiri, sedangkan Rasul
menyampaikan ke seluruh umat manusia.
4. Hikmah beriman kepada Rasul Allah
a. Mempertebal keimanan kepada Allah.
b. Semakin rajin beribadah kepada Allah.
c. Meyakini sepenuh hati bahwa rasul adalah utusan Allah.
d. Menjalankan perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya.
e. Menjadikan rasul sebagai teladan hidup

PEDOMAN PENSKORAN :

No Kunci jawaban Skor

1 Jawaban Benar dan lengkap 10
2 Jawaban benar tidak lengkap 5
3 Jawaban salah 2
4 Tidak menjawab 0

b. Keterampilan

Guru melakukan penilaian project terhadap tugas peserta didik secara kelompok pada saat
pelaksanaan diskusi dan tugas makalah/artikel yang dikumpulkan.

Nama Aspek yang Skor Ketuntasan Skor Tindak

No Siswa dinilai maks Nilai maks lanjut
1 2 3 T TT R P
1
2
3
dst
Keterangan:
T : Tuntas mencapai nilai (disesuaikan dengan nilai KKM)
TT : Tidak tuntas bila di lihat dari nilai KKM
R : Remedial
P : Pengayaan

Aspek dan rubik penilaian:

1. Kejelasan dan kedalaman informasi.
a. Jika kelompok tersebut bisa memberikan kejelasan dan pedalaman informasi lengkap
dan sempurna, skor 30.
b. Jika kelompok tersebut bisa memberikan penjelasan dan pedalaman informasi lengkap
dan kurang sempurna, skor 20.
c. Jika kelompok tersebut bisa memberikan penjelasan dan pendalaman informasi kurang
lengkap dan kurang sempurna, skor 10.
2. Keaktipan dalam diskusi.
a. Jika kelompok tersebut berperan sangat aktif dalam diskusi, skor 30.
b. Jika kelompok tersebut berperan aktif dalam diskusi, skor 20.
c. Jika kelompok kurang aktif dalam diskusi diberi, skor 10.
3. Kejelasan dan kerapian persentasi.

SMK NEGERI 1 WOHA

RPP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI

a. Jika kelompok tersebut dapat mempersentasikan dengan jelas dan rapi, skor 40.
b. Jika kelompok tersebut dapat mempersentasikan dengan sangat jelas dan kurang rapi,
skor 30.
c. Jika kelompok tersebut dapat mempersentasikan dengan kurang jelas dan tidak rapi, skor
20.

Mengetahui Woha Bima, 17 Juli 2023

Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

TURSANA, S. Pd IBRAHIM, S. Ag
NIP. 196603061990011002 NIP : 197710052007011014

Lampiran:

SMK NEGERI 1 WOHA

RPP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI

MATERI PEMBELAJARAN

A. Pengertian Iman kepada Rasul Allah

Beriman kepada Rasul ialah percaya bahwa Allah telah memilih diantara anak dan cucu nabi
Adam a.s, diutus untuk membimbing umatnya kejalan yang benar agar mereka hidup bahagia
baik didunia maupun di akhirat kelak.
Firman Allah: Surat Mukmin ayat 78:

Artinya: “ Dan sesungguhnya telah Kami utus beberapa orang rasul sebelum kamu, di antara
mereka ada yang Kami ceritakan kepadamu dan di antara mereka ada (pula) yang tidak Kami
ceritakan kepadamu. Tidak dapat bagi seorang rasul membawa suatu mukjizat, melainkan
dengan seizin Allah; maka apabila telah datang perintah Allah, diputuskan (semua perkara)
dengan adil. Dan ketika itu rugilah orang-orang yang berpegang kepada yang batil. ( QS. Al-
Mukmin ayat 78}”
Para nabi dan rasul yang tercantum nama atau kisah mereka dalam al-Qur’an ada 25
orang , yaitu Adam, Idris, Nuh, Hud, Saleh, Ibrahim, Luth, Ismail, Ishak, Ya’qub, Yusuf, Ayyub,
Syu’aib, Harun, Musa, Ilyasa’, Zulkifli, Daud, Sulaiman, Ilyas, Yunus, Zakaria, Yahya, Isa, dan
Muhammad SAW.
Lima di antara mereka mendapat gelar “Ulul Azmi”. Artinya yang mempunyai ketabahan
yang luar biasa dalam menjalankan tugas suci mereka, yaitu Nabi Nuh a.s, Ibrahim a.s, Musa a.s,
Isa.a.s, dan Nabi Muhammad SAW.
Para rasul itu diberi mukjizat oleh Allah. Mukjizat adalah keadaan yang luar biasa yang terjadi
dari seorang rasul untuk memperkuat atas kedatangan dan pengakuan mereka sebagai rasul, juga
untuk melemahkan atau mengalahkan tantangan para musuhnya. Misalnya, tongkat Nabi Musa
dapat jadi ular, Nabi Ibrahim tidak terbakar oleh api, Nabi Isa dapat menghidupkan orang yang
telah meninggal dunia. Adapun Nabi Muhammad SAW, antara lain Isra’ dan Mi’raj dan yang
paling besar adalah kitab suci Al-Qur’an.

B. Tanda Tanda Beriman kepada Rasul Allah.

Tugas Nabi dan Rasul Allah adalah:
1. Menegakkan kalimat Tauhid (QS. Al-Anbiya [21]: 25)
2. Menyeru manusia untuk menyembah hanya kepada Allah (QS. An-Nahl [16]: 36)
3. Membawa rahmat (QS. Al-Anbiya [21]: 107)
4. Memberikan petunjuk ke jalan yang benar (QS. Fatir [35]: 24)
5. Memberi peringatan kepada manusia (QS. Al-An’am [6]: 48)
6. Memberikan suri teladan yang baik (QS. Al-Ahzab [33]: 21)

C. Tanda-tanda beriman kepada Rasul Allah ialah:

1. Mempertebal keimanan kepada Allah
2. Semakin rajin beribadah kepada Allah
3. Meyakini sepenuh hati bahwa rasul adalah utusan Allah
4. Menjalankan perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya
5. Menjadikan rasul sebagai teladan hidup

C. Perilaku Beriman kepada Rasul Allah

Perilaku yang dicontohkan para rasul adalah
1. Berlaku jujur dan benar.
2. Tanggungjawab mengemban amanah
3. Berlaku cerdas dan bijaksana (fathonah)
Penerapan beriman kepada rasul-rasul Allah adalah:
1. Tidak membedakan rasul Allah yang satu dengan lainnya
2. Percaya bahwa rasul itu benar-benar utusan Allah
3. Mengikuti segala perintahnya dan menjauhi segala larangannya
4. Tidak mengkultuskan rasul secara tidak wajar menurut hawa nafsu

SMK NEGERI 1 WOHA

RPP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI

D. Perilaku yang Mencerminkan Beriman kepada Rasul

Fungsi iman kepada rasul Allah adalah:
1. Meningkatkan kepercayaan bahwa ajaran dan janji Allah adalah benar
2. Memantapkan keyakinan bahwa hal-hal yang dilakukan dari ajaran rasul adalah benar
3. Meningkatkan semangat beramal saleh dan melakukan perbuatan yang bermanfaat bagi
dirinya serta masyarakat untuk kehidupan di dunia dan akhirat
4. Memperkuat kepercayaan bahwa para rasul adalah teladan hidup yang wajib diikuti dalam
meraih kebahagiaan
Perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul Allah adalah:
1. Melaksanakan ajaran yang dibawa oleh rasul dan menjauhi larangannya
2. Menjadikan hidup selalu bermanfaat bagi orang lain atau masyarakat
3. Selalu berbuat baik supaya dapat menikmati nikmatnya surga dan terhindar dari neraka.

SMK NEGERI 1 WOHA