KONSEP

SAINS,
BERPIKIR
ILMIAH
DAN
METODE
ILMIAH

P E RT E M U A N 2
 KONSEP SAINS
Sains ?

Pengetahuan ?

Apa bedanya ?

Apa Hubungannya ?
PENGETAHUAN

Segala sesuatu yg
diketahui
(sumbernya bermacam-macam)
SAINS (IP)
Hasil suatu usaha akal
manusia yg teratur dan taat
azaz menuju penemuan
keterangan tentang
pengetahuan yg benar
Pengetahuan
Metode ilmiah

Ilmu Pengetahuan

Jadi, Pengetahuan merupakan dasar/

bahan mentah sais
 PENGETAHUAN

Segala sesuatu yang diketahui, dengan

membaca, mendengar, melihat,melakukan
sehingga menghasilkan pengalaman
Empirik,
Pengetahuan tanpa empiris
belajar: insting (hewan,
naluri: untuk makan)

Pengetahuan disusun ILMU: dinamis

secara sistematis (logika (perlu pemikiran
dan pengalaman) yang kritis)
 SCIENTISTS USE T WO MAIN FORMS OF INQUIRY IN THEIR
STUDY OF NATURE

• The word Science is derived from Latin

and means “to know”
• Inquiry is the search for information and
explanation
• There are two main types of scientific
inquiry: discovery science and
hypothesis-based science
ILMU PENGETAHUAN ILMU (SCIENCE)

Fakta khusus
INDUKTIF menuju kesimpulan
LOGIKA umum

Sesuatu bersifat
DEDUKTIF umum menuju
Memperoleh khusus
fakta

Bila menggunakan logika (khususnya

deduktif)
Premis Premis
Mayor Minor
Organisme bernafas, tumbuhan adl
organisme, Jadi: tumbuhan bernafas
 JENIS PENGETAHUAN
1. pengetahuan normatif
2. pengetahuan deskriptif

Pengetahuan Normatif
Pembenaran melalui norma:
1. salah atau benar pada etika
2. buruk atau indah pada estetika

Pengetahuan Deskriptif
Pembenaran melalui deskripsi
kejadian:
1. pemuaian benda pada fisika
2. reaksi molekul pada kimia
 Ilmu Teoritik: untuk memahami dunia,
sering tidak iketahui gunanya
1. bilangan biner, dulu hanya hobi
matematikawan, sekarang dipakai di
komputer
ILMU DAN
KEHIDUPAN
2. listrik, dulu hanya hobi ilmuwan,
MANUSIA sekarang sangat penting bagi hidup kita

Ilmu Praktis
untuk mengubah dunia, ditujukan untuk
kepentingan manusia, baik positif maupun
negatif
B. PERKEMBANGAN POLA PIKIR MANUSIA
Kelebihan Manusia:
• Keingintahuan yg besar
H AKI K AT MAN U S I A DAN S IFAT KEI N GI N TA H U A N N YA

• Kemampuan mengamati peristiwa alam dg jeli

• Menemukan pola keteraturan
• Menyusun pengetahuan secara sistematis
• Menciptakan berbagai alat

Makhluk yg
Homo sapiens berpikir

12
KEUNGGULAN MANUSIA
Kemampuan otak manusia:
• Menangkap stimulus perasaan sprt: keindahan,
kebesaran dan misteri
• Mempunyai hati nurani sbg sumber segala
kebaikan

13
 HAKIKAT MANUSIA DAN SIFAT
KEINGINTAHUANNYA

Keunggulan manusia dari makhluk lain

- Mempunyai kemampuan berpikir logis dan analitis
- Mampu mengakumulasikan dan mengembangkan
pengetahuan

- Rasa ingin tahu alam pikiran dan penalaran manusia

berkembang

14
POTENSI ESENSIAL YG DIMILIKI MANUSIA
• Makhluk pribadi
• Makhluk sosial Merupakan kesatuan integral
• Makhluk susila

Pengenalan manusia thd dirinya secara seksama

menjadi modal bagi perkembangan hakikat -hakikat
lainnya sebagai makhluk sosial dan makhluk susila

15
Perkembangan Sifat dan Pikiran
Manusia Dalam Menemukan
Pengetahuan:

• Pendekatan ilmiah
• Pendekatan non ilmiah
(“pseudoscience”)
16
KEMAMPUAN MANUSIA DAL AM MENGEMBANGKAN PENGETAHUAN

Karena

Penalaran
Bahasa
 Nalar /penalaran dimiliki oleh
manusia, sehingga manusia bisa
berpikir menurut suatu alur
kerangka tertentu

Bahasa,digunakan manusia unt

mengomunikasikan informasi
pengetahuan atau hal yg
melatarbelakangi informasi tersebut
PENALARAN
• Mengahsilkan pengetahuan yg dikaitkan
dengan kegiatan berpikir bukan perasaan
• Penalaran mempunyai ciri: Polapikir
(logika) dan analitik
 TERDAPAT DUA ALIRAN PEMIKIRAN/ FILSAFAT:
(PEROLEHAN ILMU PENGETAHUAN)

• Rasionalisme: berdasarkan logika/

deduksi (rasio dan fakta)
• Empirisme: mengandalkan hasil
pengamatan/ induksi

03/07/2024 IAD pert 2 20

C. BERPIKIR ILMIAH
• Berpikir ilmiah adalah berfikir yang logis dan empiris.
Logis: masuk akal, empiris: dibahas secara mendalam
berdasarkan fakta yang dapat dipertanggung jawabkan.
• Pola pikir yg digunakan saintis dalam mengembangkan
ilmu pengetahuan
• Sifat ilmu yg dinamis membuka peluang unt
pengembangan, dibutuhkan berpikir ilmiah
 SARANA BERPIKIR ILMIAH
• Sarana berpikir diperlukan untuk melakukan kegiatan
ilmiah secara baik
• Tersedianya sarana tersebut memungkinkan
dilakukannya penelaahan ilmiah secara teratur dan
cermat
• Sarana Berpikir ilmiah: Bahasa, Matematika, Statistika
KARAKTER DAN PERAN DARI SARANA
BERPIKIR ILMIAH
• Alat yang membantu kegiatan ilmiah dalam
berbagai Langkah
• Bukan merupakan ilmu
• Untuk melakuakan penelaahan ilmiah
• Alat komunikasi
• Untuk berpikir baik induktif maupun deduktif
D. METODE ILMIAH
Suatu cara sistematis yang digunakan para
ilmuwan dalam memecahkan atau mencari
jawaban atas masalah-masalah
Metode Ilmiah

Metode keilmuan digunakan

untuk mengatasi masalah

MASALAH: ? Pemecahan masalah

Langkah-langkah untuk memecahkan masalah:

LANGKAH-LANGKAH METODE ILMIAH
• Fakta
• Masalah
• Hipotesis
• Pengujian Hipotesis (eksperimen dan atau survey)
• Mengumpulkan dan menganalisis data
• Kesimpulan
E . MOD EL , T E ORI
DAN HU K U M
 MODEL
• Model diartikan sebagai kerangka konseptual yang digunakan sebagai pedoman
dalam melakukan kegiatan.
• Model adalah rencana, representasi, atau deskripsi yang menjelaskan suatu objek,
sistem, atau konsep, yang seringkali berupa penyederhanaan atau idealisasi.
Bentuknya dapat berupa model fisik (maket, bentuk prototipe), model citra (gambar
rancangan, citra komputer), atau rumusan matematis.
• Model dirancang untuk mewakili realitas yang sesungguhnya, walaupun model itu
sendiri bukanlah realitas dari dunia yang sebenarnya.
 Pernah dengar “ itu kan cuman
teori”

TEORI
Penggunaan istilah teori dalam
kehidupan sehari hari seringkali
berarti spekulasi. Tapi dalam Sains
artinya berbeda
• Memiliki cakupan yg lebih luas dari hipotesis
• Teori cukup umum untuk melahirkan banyak hipotesis
• Teori didukung oleh lebih banyak bukti TEORI
• Secara umum, teori merupakan analisis hubungan antara fakta yang satu
dengan fakta yang lain pada sekumpulan fakta-fakta.
• Teori dalam ilmu pengetahuan berarti model atau kerangka pikiran yang
menjelaskan fenomena alami atau fenomena sosial tertentu.
• Teori dirumuskan, dikembangkan, dan dievaluasi menurut metode ilmiah.
• Teori juga merupakan suatu hipotesis yang telah terbukti kebenarannya.
• Manusia membangun teori untuk menjelaskan, meramalkan, dan
menguasai fenomena tertentu, misalnya benda-benda mati, kejadian-
kejadian alam, atau tingkah laku hewan
Contoh: Teori seleksi alam
Teori relativitas
Teori pembentukan alam semesta
 HUKUM
• Hukum adalah prinsip-prinsip yang sudah diterima
meskipun bersifat tentatif (dapat berubah), tetapi lebih
bersifat kekal dari pada prinsip karena telah berkali-kali
mengalami pengujian.
• Contohnya,
Hk. Kekekalan Energi
“energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan
tetapi dapat diubah ke bentuk lain
TUGAS